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【課程背景】

員工培訓(xùn)作為企業(yè)的一項基礎(chǔ)工作，越來越受到企業(yè)的重視。尤其是在世界經(jīng)濟一體化的今天，如何確立起有效的培訓(xùn)機制，建立起完善的培訓(xùn)考核制度，調(diào)動起全體員工參加培訓(xùn)的積極性，在企業(yè)內(nèi)構(gòu)筑起學(xué)習(xí)型組織是許多企業(yè)在培訓(xùn)方面所追求的目標。

企業(yè)間的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而培訓(xùn)作為培養(yǎng)人才的一種重要手段，已成為企業(yè)在競爭激烈的市場上能否取勝的一項關(guān)鍵性工作。員工培訓(xùn)在每家企業(yè)都有，但如何使員工培訓(xùn)切實發(fā)揮作用，而不僅僅是流于形式，就要求我們必須對員工培訓(xùn)方式，理念進行有效的管理和不斷地創(chuàng)新。

本課程圍繞如何進行培訓(xùn)的有效創(chuàng)新，結(jié)合講師本人12年企業(yè)商學(xué)院搭建經(jīng)驗，以“上接績效、下接戰(zhàn)略”為主題進行展開。

【培訓(xùn)對象】

各層級培訓(xùn)主管、內(nèi)訓(xùn)師、技教員；

【課程收益】

1、通過理念創(chuàng)新、方式創(chuàng)新、考核創(chuàng)新、內(nèi)訓(xùn)師選拔及培養(yǎng)創(chuàng)新四個模塊的教學(xué)，提升學(xué)員的培訓(xùn)創(chuàng)新意識及實操經(jīng)驗。

2、借助案例講解與剖析、課堂實操提升學(xué)員的參與感，提升實戰(zhàn)技能

【授課大綱】

【案例分析】：

1、從培訓(xùn)部、培訓(xùn)中心、商學(xué)院到企業(yè)大學(xué)的“盲目擴張”。

2、目前企業(yè)培訓(xùn)界的“五大怪狀”。

第一部分 企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀解析與發(fā)展方向

一、當前企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀剖析

（一）對培訓(xùn)理解的誤區(qū)

1.培訓(xùn)=培養(yǎng)+訓(xùn)練

2.培養(yǎng)注重長期，訓(xùn)練解決短期問題。

3.培訓(xùn)一方面是解決現(xiàn)在的問題，一方面是解決未來的問題。

（二）對培訓(xùn)價值低估

1.培訓(xùn)是對員工全方位的關(guān)注與潤色。

2.三分天分，七分培訓(xùn)。

3.好員工是培訓(xùn)出來的。

（三）對培訓(xùn)價值高估

1.選育用留，“育”排在第二位。

2.培訓(xùn)的價值是為企業(yè)經(jīng)營錦上添花，不是雪中送炭。

3.培訓(xùn)不可能十全十美。

二、培訓(xùn)的發(fā)展方向

（一）創(chuàng)新成為主流。

1.突破傳統(tǒng)思維。

2.講求投資收益。

3.注重時效性。

（二）實效性是方向。

1.培訓(xùn)場所建在工作場所。

2.實踐是講師考評的唯一標準。

3.擴充兼職講師隊伍。

（三）專業(yè)性是手段。

1.專業(yè)的人干專業(yè)的事兒。

2.考評專業(yè)的唯一標準就是實效性。

（四）從培訓(xùn)中心到商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)的搭建思路

1.培訓(xùn)中心的核心價值解析。

2.商學(xué)院的核心價值解析。

3.企業(yè)大學(xué)的核心價值解析。

第二部分 疫情過后企業(yè)培訓(xùn)管理創(chuàng)新

一、疫情對企業(yè)的影響

（一）經(jīng)營。

1、供給側(cè)的改革與創(chuàng)新勢在必行；

2、市場容量發(fā)生總體縮減；

3、宏觀調(diào)控更趨完善。

（二）管理。

1、員工求穩(wěn)趨勢有所加強；

2、勞資糾紛增加；

3、企業(yè)面臨裁員風(fēng)險；

4、心態(tài)調(diào)整是剛需。

（三）培訓(xùn)。

1、條件所限，線上成為培訓(xùn)的一部分；

2、更加注重培訓(xùn)效率；

3、對講師水平有更高要求；

4、無紙化培訓(xùn)提上日程。

二、疫情對培訓(xùn)組織實施的影響與對策

1、突出實效，增強需求分析。

2、降低成本，講師培養(yǎng)是主流。

3、嘗試線上培訓(xùn)創(chuàng)新。

4、嘗試小班多頻次微課教學(xué)。

三、疫情對培訓(xùn)課程研發(fā)的影響和對策

1、注重市場研究與產(chǎn)品研發(fā)；

2、突出線上課程形式特點；

四、疫情對培訓(xùn)測評的影響和對策

1、引入線上測評；

2、注重心態(tài)與性格測評；

3、與課程研發(fā)緊密結(jié)合。

第三部分 “變被動為主動”—企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)氛圍塑造

一、文化先行

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭

2.總結(jié)提煉

3.傳承提升

二、塑造標桿

1.不斷塑造英雄

2.學(xué)員“光榮榜”

3.年度十大名師評選

三、硬性機制

1.學(xué)分制

2.與入職、轉(zhuǎn)正、晉升、淘汰掛鉤

3.建立底線學(xué)習(xí)制度

四、彈性激勵

1.位子、票子、面子優(yōu)先

2.多種形式

3.讓學(xué)員嘗到甜頭

五、案例解析

第四部分 “上接戰(zhàn)略”—企業(yè)培訓(xùn)與戰(zhàn)略銜接的創(chuàng)新

一、企業(yè)培訓(xùn)定位

（一）從經(jīng)營角度看培訓(xùn)。

1、產(chǎn)品理念：投資與回報率

2、經(jīng)營理念：效益為王

（二）從管理角度看培訓(xùn)。

1、從效率到效益

2、通過解決效率，從而解決效益問題

（1）新員工的適應(yīng)力提升（行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、歸屬感）

（2）后備人才培養(yǎng)與企業(yè)人才的選拔

（3）在職人員績效提升與歸屬感的建立

（4）企業(yè)文化的建立與培訓(xùn)的組織實施

二、與戰(zhàn)略銜接

（一）明確企業(yè)戰(zhàn)略

1、戰(zhàn)略是什么？

2、不同階段戰(zhàn)略

（二）常見企業(yè)戰(zhàn)略的銜接

1、低成本戰(zhàn)略

2、差異化戰(zhàn)略

3、集中戰(zhàn)略

第五部分 “下接績效”—企業(yè)培訓(xùn)與績效銜接的創(chuàng)新

一、企業(yè)培訓(xùn)的定位

1、黨校

2、干校

3、技校

二、培訓(xùn)如何提升績效

（一）建立四個基本體系

1、課程開發(fā)體系

2、講師培養(yǎng)體系

3、培訓(xùn)組織體系

4、效果評估體系

（二）打造高績效培訓(xùn)體系

1、高績效培訓(xùn)體系的核心

（1）圍繞戰(zhàn)略做培訓(xùn)

（2）圍繞績效做培訓(xùn)

（3）圍繞人才做培訓(xùn)

（4）圍繞組織做培訓(xùn)

2、高績效培訓(xùn)體系組織的建立

（1）培訓(xùn)戰(zhàn)略研究（培訓(xùn)大綱、案例庫建設(shè)等）

（2）培訓(xùn)組織研究（培訓(xùn)部、培訓(xùn)中心、商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)）

（3）培訓(xùn)人才研究（培訓(xùn)師、管理人員、核心骨干等）

（4）培訓(xùn)執(zhí)行與實施（教學(xué)運行、培訓(xùn)組織、學(xué)員管理等）

3、高績效培訓(xùn)體系的組織實施

（1）以績效為評定的核心

（2）建立績效戰(zhàn)略與執(zhí)行體系

（3）建立高效率的培訓(xùn)運作體系

4、高績效培訓(xùn)體系的評定

（1）與業(yè)績掛鉤

（2）與績效掛鉤

（3）與職務(wù)掛鉤

（4）與反饋掛鉤

第六部分 企業(yè)大學(xué)搭建與培訓(xùn)創(chuàng)新實施

（一）從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的演進。

1.企業(yè)培訓(xùn)的重大意義。

2.從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的演進過程。

3.從培訓(xùn)部到企業(yè)大學(xué)的關(guān)鍵步驟及重點。

（二）企業(yè)大學(xué)建設(shè)的基本原則

1.緊密結(jié)合經(jīng)營和管理戰(zhàn)略。

2.逐步建立，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

3.內(nèi)外部資源整合。

（三）企業(yè)大學(xué)的定位

1.黨校

2.干校

3.技校

（四）企業(yè)大學(xué)的框架搭建實施關(guān)鍵點

1.組織體系創(chuàng)新關(guān)鍵點

（1）如何搭建企業(yè)大學(xué)組織架構(gòu)？

（2）各部門關(guān)鍵職能解析。

（3）案例解析

2.課程體系創(chuàng)新關(guān)鍵點

（1）課程從哪里來？

（2）如何組織課程研發(fā)？

（3）課程展現(xiàn)形式？

3.講師體系創(chuàng)新關(guān)鍵點

（1）內(nèi)訓(xùn)師隊伍如何搭建與管理？

（2）外部講師如何對接與評價？

4.學(xué)員體系創(chuàng)新關(guān)鍵點

（1）選拔體系

（2）管理體系

（3）評價體系

5.對接人力資源體系創(chuàng)新關(guān)鍵點

（1）如何結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃?

（2）如何結(jié)合員工晉升與發(fā)展？

案例解析：某企業(yè)大學(xué)搭建思路與實施措施解析。

梁老師

?中南財大MBA；企業(yè)管理實戰(zhàn)派資深顧問、專家；中南財大客座教授。

?國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師、國際人力資源管理師協(xié)會高級講師。

?曾任某大型集團副總裁、商學(xué)院院長6年；北交大、北大MBA高級講師。

?中海油、海爾、國家電網(wǎng)、華電、國資委黨校、中國電信、鐵科院研究所、廣西田園集團、上海圓素集團、銀川電廠、圣象、農(nóng)行、建行、中國人壽、新華保險、潤石、博洛尼、中鋼、中糧集團等企業(yè)特聘講師；

?全國授課2000余場；人力資源管理師1-3級授課8年。

?獨立承擔(dān)20余個管理咨詢項目經(jīng)驗；研究領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、組織設(shè)計、HR、商學(xué)院建設(shè)、中高層管理技能提升等。

?在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、人力資源管理、項目管理、企業(yè)文化建設(shè)等領(lǐng)域有深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗。

【主講課程】

1、領(lǐng)導(dǎo)力系列：

《集團化管控之道》、《中國式管理之道》、《企業(yè)文化經(jīng)營之道》、《高管民主與決策之道》。

2、職業(yè)素養(yǎng)系列：

《高層管理者個人魅力塑造》、《中高層管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》。

3、HR系列：

《績效體系搭建與實施常見問題分析》、《中高階TTT課程》、《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與商學(xué)院建設(shè)》

4、承接各類人力資源/商學(xué)院建設(shè)咨詢項目

【授課特色】

★實戰(zhàn)性強，案例豐富；

★演講式培訓(xùn)為主，脫離PPT；

★輕松幽默、生動活潑；互動性強，均有學(xué)員提問與解答。

★針對性強，課前深入調(diào)研溝通，絕不一個課件講遍天下。

【企業(yè)內(nèi)訓(xùn)】

專注研究高管領(lǐng)導(dǎo)力及中國式管理領(lǐng)域13年，全國巡講1200余場。先后服務(wù)北京、上海、石家莊、山東、河南、成都、南京、武漢、鄭州、天津、海南等340余家企業(yè).

【服務(wù)客戶】

北京三元牛奶集團公司、中國銀行長沙分行、北京利博茜社保信息技術(shù)公司、山東魯西化工集團（上市公司）、福建興業(yè)銀行、沈陽百事可樂有限公司、圣象集團、廣東煙草集團公司、溫州鹿城農(nóng)村商業(yè)銀行、中國國際航空公司飛行總隊、東莞昇邦鐘表制品有限公司、南方電網(wǎng)公司超高壓輸電公司、香港敏華控股有限公司（新加坡上市，家具行業(yè)，芝華仕品牌）、東莞移動通訊公司、美的集團電飯煲公司、建設(shè)銀行深圳分行、建設(shè)銀行紹興分行、南京招商銀行、青島浦發(fā)銀行、東莞廣發(fā)銀行、中國銀行珠海分行、福建郵儲、包頭農(nóng)信社、長沙銀行、方圓地產(chǎn)、廣電物業(yè)、天譽物業(yè)、國龍地產(chǎn)、寧波波導(dǎo)、浪潮集團、中星微電子、無錫凱爾、廣州立白集團、奔馬實業(yè)、東莞德瑞、蒙牛乳業(yè)、貝塔斯曼、三星電子、萬網(wǎng)博通、巨兆數(shù)碼、研祥科技、海普瑞藥業(yè)、洋紫荊牙科、中信建投期貨、中信建投證券、泛華保險、中英人壽、泰康人壽、愛特愛服飾、立美力服裝、立信會計，南深人力、友田達、德誠物業(yè)、蓬客精品酒店、中南海濱大酒店、依波精品，華宜影城、中遠、順豐、博世科環(huán)保，中肥興農(nóng)、宇麟達環(huán)境、金地物業(yè)、華潤萬家、周大生珠寶、中海石油、新年酒店、云南機場集團、中國銀行河北分行、北京知蜂堂蜜蜂產(chǎn)品有限公司、武漢九洲通醫(yī)藥集團、泰安網(wǎng)通經(jīng)理班、青島索康營養(yǎng)科技有限公司、國家知識產(chǎn)權(quán)局干部培訓(xùn)班等。

【主要課程】（可以根據(jù)客戶需求量身定做）

（一）中國式管理系列

1、《企業(yè)執(zhí)行力氛圍塑造與執(zhí)行力體系建設(shè)》

2、《企業(yè)高管民主決策與高效會議之道》

3、《中國民營企業(yè)文化建設(shè)體系搭建實施要點與常見問題解析》

4、《從執(zhí)行者到管理者角色的轉(zhuǎn)變——企業(yè)初級管理者的心態(tài)調(diào)整與改變》

5、《責(zé)任大于能力——企業(yè)中高層管理者的心態(tài)改變系列課程》

6、《從執(zhí)行者到管理者角色的轉(zhuǎn)變—新晉升管理者常犯的10個錯誤》

7、《中國式領(lǐng)導(dǎo)力剖析與企業(yè)中層管理者領(lǐng)導(dǎo)技能提升》

8、《從店長到金牌店長的錘煉中打造高績效團隊 ——金牌店長特訓(xùn)營系列培訓(xùn) 》

9、《房地產(chǎn)企業(yè)中層管理者如何打造高績效團隊——PMO及PDCA體系搭建技巧》

10、《企業(yè)中層管理者管理藝術(shù)提升與修煉系列（一）——領(lǐng)導(dǎo)力塑造》

11、《企業(yè)中層管理者管理藝術(shù)提升與修煉系列（二）——高效溝通》

12、《企業(yè)中層管理者管理藝術(shù)提升與修煉系列（三）——有效激勵》

13、《企業(yè)新晉升管理者職業(yè)素養(yǎng)與技能提升訓(xùn)練》

15、《高效執(zhí)行力建設(shè)——企業(yè)初級管理者打造高執(zhí)行力團隊的基本措施》

16、《夢想、快樂與職業(yè)人生》—“陽光心態(tài)”培訓(xùn)

17、《企業(yè)集團化管控模式選擇與實施》

18、《做好業(yè)績管理 打造高績效團隊 ——銷售管理精英特訓(xùn)營 》

19、《如何建設(shè)高績效團隊——企業(yè)初級管理者建立團隊的基本措施》

20、《發(fā)揮信息價值 提升領(lǐng)導(dǎo)能力——企業(yè)高效信息的收集與處理》

（二）人力資源管理精品課程系列

1、《精品課（一）：校園招聘實操要領(lǐng)、常見誤區(qū)分析與面試技巧》

2、《精品課（二）：企業(yè)高績效培訓(xùn)體系的搭建與商學(xué)院的建立》

3、《精品課（三）：企業(yè)兼職培訓(xùn)師授課技巧與實操訓(xùn)練》

4、《精品課（四）：企業(yè)后備人才梯隊建設(shè)實施要點與人才可持續(xù)發(fā)展》

5、《精品課（五）：企業(yè)高管激勵、績效考核體系建立與實施思路》

6、《精品課（六）：企業(yè)中高級人才面試的組織與實施技巧》

7、《精品課（七）：拓寬招聘渠道、科學(xué)甄選，徹底解決企業(yè)招人難問題》

8、《精品課（八）：企業(yè)關(guān)鍵人才的招募、選拔、留用與管理體系建設(shè)》

9、《精品課（九）：打造金牌高績效銷售團隊 ——店長特訓(xùn)營系列培訓(xùn)》

10、《精品課（十）：非人力資源經(jīng)理經(jīng)理的人力資源管理藝術(shù)》

11、《精品課（十一）：授權(quán)管理與下屬培育》

12、《從講師到優(yōu)秀講師的蛻變—企業(yè)兼職培訓(xùn)師高階TTT實操訓(xùn)練》

13、《企業(yè)高級培訓(xùn)師訓(xùn)練營（TTT）（2-5天）》

14、《企業(yè)高效面試的組織與實施技巧》

15、《企業(yè)高績效管理體系的建立與戰(zhàn)略目標實施》

16、《精品課（十二）：打造“金牌面試官”—高效面試技巧與方法培訓(xùn)》

17、《卓越培訓(xùn)師的精彩演繹與課程研發(fā)—TTT高階培訓(xùn)1-3》

18、《企業(yè)戰(zhàn)略性績效管理體系的組織與實施》

19、《企業(yè)年終人力資源大盤點與人力資源規(guī)劃制定》

20、《企業(yè)中層管理者的職業(yè)發(fā)展與自我提升》

21、《企業(yè)精英員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與自我提升》

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