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禮行天下—高端商務(wù)魅力塑造培訓(xùn)班 杭州:2026年05月15日
《周禮·春官·肆師》云:“凡國(guó)之大事,治其禮儀,以佐宗伯。”《禮記·曲禮》云:“夫禮者,所以定親疏,決嫌疑,別同異,明是非也。”有禮走天下,無(wú)禮難辨是非,大至國(guó)家,小至個(gè)人,禮儀都是修養(yǎng)層次的體現(xiàn)。對(duì)于女性職業(yè)者來(lái)講,以禮相待是對(duì)......
職業(yè)形象塑造與現(xiàn)代商務(wù)禮儀培訓(xùn)班 杭州:2026年05月20日
第一部分:禮儀的核心與內(nèi)涵1、管理者的工作行為對(duì)企業(yè)意味著什么2、管理者應(yīng)具有的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)形象3、禮儀的核心和內(nèi)涵4、禮儀對(duì)工作產(chǎn)生的影響第二部分:良好的職業(yè)行為——專業(yè)形象塑造1、提升你的“儀容”2、你的儀容規(guī)范3、禮交場(chǎng)合儀表規(guī)范第三部分:良好的職業(yè)行為&mdas......
職場(chǎng)商務(wù)禮儀 杭州:2026年05月30日
開篇:團(tuán)隊(duì)的建立1.組建團(tuán)隊(duì)第一講:禮儀是一種心態(tài),一種修養(yǎng)1.案例:65億背后的思考2.客戶在期待著什么?3.何為禮儀?何為商務(wù)禮儀?4.自信心與職業(yè)榮譽(yù)感5.微笑禮儀是一種精神信仰6.培養(yǎng)職業(yè)親和力第二講:商務(wù)禮儀角色定位1.案例:誰(shuí)讓企業(yè)損失千萬(wàn)訂單?2.商務(wù)場(chǎng)合:您就是品牌!3.商務(wù)禮儀角色定位:我是誰(shuí)?4.禮......
接待的智慧寶典--行政接待禮儀 杭州:2026年06月27日
通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員們能提升自我的 “內(nèi)質(zhì)外型”,學(xué)會(huì)商務(wù)接待的基本技能,同時(shí)也能進(jìn)一步提升品牌服務(wù)意識(shí),形成訓(xùn)練一批形象素質(zhì)高、接待技能過(guò)硬的專業(yè)人員。課程大綱模塊一:做好商務(wù)政務(wù)接待前期準(zhǔn)備的八大關(guān)鍵1.先畫一張接待流程圖1)掌握基本情況2)接待規(guī)格的確定接待規(guī)格的確定方法接待規(guī)格的基本內(nèi)容接......
狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 廣州:2026年05月29日
有人說(shuō),銷售人才是企業(yè)的"金山",有人用"三分天下有其二"來(lái)形容銷售隊(duì)伍的重要性。無(wú)一不說(shuō)明銷售隊(duì)伍是公司獲取利潤(rùn)的直接工作者。然而,這支隊(duì)伍流動(dòng)性最大,如何使自己的銷售團(tuán)隊(duì)擁有旺盛的戰(zhàn)斗力,是企業(yè)一直想解決的問(wèn)題。銷售團(tuán)隊(duì)是公司銷售業(yè)績(jī)的重要保障,銷售人員有如足球場(chǎng)上破門得分的......
制造型企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理 上海:2026年06月09日
SCM經(jīng)理、采購(gòu)部、物流部,生產(chǎn)部、物料和倉(cāng)儲(chǔ)、銷售部主管、經(jīng)理,市場(chǎng)部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等。課程大綱:第一講 現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈管理概述1.物流與供應(yīng)鏈管理案例應(yīng)對(duì)小批量,多品種的客戶需求,我們?cè)趺醋觯烤嫔a(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理思想精益供應(yīng)鏈管理要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?案例分析:供應(yīng)鏈管理下精益生產(chǎn)過(guò)程中核心企業(yè)扮演的角......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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商務(wù)禮儀培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
陳毓慧老師
* 國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師 * 中國(guó)電力服務(wù)營(yíng)銷專家、商務(wù)禮儀專家 * 中國(guó)咨詢行業(yè)賞識(shí)培訓(xùn)模式倡導(dǎo)者 * ...
