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課程介紹：

管理者最大的挑戰(zhàn)，并非來自外在的挑戰(zhàn)，而是其內(nèi)在的領(lǐng)導(dǎo)力——能否在團(tuán)隊中建立威信，能否得到部屬的支持與承諾，能否在組織中積極發(fā)揮影響力。然而，由于意見的分歧、信息的不對稱等諸多因素，常常影響公司整體運作效率，令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者苦惱不已——

如何了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以及自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的優(yōu)勢和盲區(qū)？

如何針對不同性質(zhì)的工作任務(wù)、工作對象，有效調(diào)整自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

如何靈活應(yīng)用不同的策略，有效發(fā)揮影響力，在工作中獲得對方的支持與承諾？

針對以上問題，我們特邀陸武先生，與我們一同分享《贏得承諾：知己知彼的領(lǐng)導(dǎo)力法則》的精彩課程。本課程聚焦領(lǐng)導(dǎo)力三要素（影響力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、情境），通過啟發(fā)式培訓(xùn)，輔以風(fēng)格測評，視頻討論、情景演練等多種形式教授學(xué)員靈活運用不同的策略，掌握在不同情境下有效發(fā)揮影響力的方法，獲得對方支持與承諾。

課程收益：

1、深入了解自己并懂得識別他人的行為風(fēng)格

2、探索內(nèi)在領(lǐng)導(dǎo)力之源，塑造并豐富自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有效建立威信

3、掌握在不同情境下有效發(fā)揮影響力，獲得對方支持與承諾的方法

課程特色：

1、系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵以及提升方法

2、多種形式講授，使人印象深刻并學(xué)以致用

3、實用工具學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實踐使用

課程對象：

總監(jiān)、部門經(jīng)理、高級經(jīng)理、項目經(jīng)理等

課程大綱：

一、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力 ：領(lǐng)導(dǎo)力三要素

（1）什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力？

（2）領(lǐng)導(dǎo)力三要素：影響力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、情境

（3）三種支持程度：承諾、服從、抵觸

二、知己知彼：理解行為風(fēng)格

（1）關(guān)于個性特質(zhì)與行為風(fēng)格

（2）認(rèn)識自我：測評與解讀

（3）了解他人：識別他人的行為風(fēng)格

三、解析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：四種風(fēng)格的優(yōu)勢與問題

（1）四種基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：

（2）深入解析領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：優(yōu)勢與問題

（3）從領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格到領(lǐng)導(dǎo)行為

四、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：不同情境下如何調(diào)整

（1）因人而變：針對不同類型的下屬

（2）因事而變：針對不同性質(zhì)的工作

（3）因時而變：針對不同階段的團(tuán)隊

五、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力：運用四種影響力來源

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的四種影響力來源

（2）運用影響力來源：豐富你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

（3）領(lǐng)導(dǎo)力密碼：領(lǐng)導(dǎo)者的“威信”來自何處

六、樹立威信、贏得承諾：運用九種影響力策略

（1）優(yōu)選策略（三種）：贏得承諾

（2）輔助策略（三種）：確保服從

（3）底線策略（三種）：應(yīng)對抵觸

陸老師

4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)、美國PDP認(rèn)證講師 陸武

實戰(zhàn)經(jīng)驗

在通信與互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域具有十多年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，先后從事技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品管理、市場營銷、業(yè)務(wù)拓展及公司運營等多方面工作，并相繼在央企、外企及民企中擔(dān)任中高層管理職位，專注于企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新等領(lǐng)域的培訓(xùn)和咨詢，為企業(yè)提供富有實效的管理咨詢和培訓(xùn)。具有多領(lǐng)域?qū)I(yè)經(jīng)驗及豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。

專業(yè)背景

資深培訓(xùn)師、學(xué)習(xí)引導(dǎo)師、咨詢顧問

“美國4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)”認(rèn)證培訓(xùn)師

“美國PDP”認(rèn)證培訓(xùn)師

授課風(fēng)格

以深入淺出、富于邏輯、聯(lián)系實際、針對性強(qiáng)所見長，善于調(diào)動學(xué)習(xí)熱情、激發(fā)學(xué)員思維，廣受學(xué)員好評。培訓(xùn)中將自身企業(yè)實踐經(jīng)驗有機(jī)地融入課程之中，使課程更為生動、更具實操性。

服務(wù)客戶

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