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課程背景：

中國的革命就是一部中國式管理智慧的歷史。80多年前，毛澤東等老一代領導的秋收起義失敗后，以不足千人的隊伍歷經(jīng)短短22年的浴血奮戰(zhàn)，發(fā)展成為雄視天下、無堅不摧的百萬雄師。巨大成功的背后必然有值得總結(jié)、學習和借鑒的寶貴經(jīng)驗。

歷史上解放軍從無到有，從小到大，用明顯劣勢的武器裝備，多次戰(zhàn)勝比自己強大得多的對手，靠的是什么？就是其獨特的管理。解放軍在成長和發(fā)展的過程遇到的種種問題，我們今天的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者也在面對類似的問題，解放軍的解決方法和經(jīng)驗對今天的企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)有著極強的指導和借鑒意義。所以，我們的企業(yè)管理者與其被各種時髦的管理理論牽著走，不如隨我們一起走進紅色管理，好好學習一下毛澤東。

課程收益：

1.幫助企業(yè)尋找“以小博大、以弱勝強”實現(xiàn)跨越式發(fā)展的道路和商業(yè)模式；

2.學習組織建設思想，啟迪企業(yè)有效整合資源、實施并購戰(zhàn)略、快速發(fā)展壯大；

3.打造一支思想領先，不怕困難戰(zhàn)無不勝的鐵軍；

4.提升企業(yè)家的戰(zhàn)略思維和領導力，塑造企業(yè)精神領袖；

5.培育企業(yè)優(yōu)質(zhì)文化體系，以卓越精神踐行核心價值觀；

6.用思想打造執(zhí)行力，以卓越理念引領員工思想統(tǒng)一；

7.建立學習型組織，以卓越品質(zhì)服務客戶樹立形象；

8.打造鐵的紀律，以卓越追求履行責任勇敢擔當；

9.培養(yǎng)優(yōu)良作風，以卓越形象塑造品牌展示風采；

10.培養(yǎng)人才隊伍，以卓越管理創(chuàng)新發(fā)展強化執(zhí)行；

課程對象：

企業(yè)總裁、職業(yè)經(jīng)理人、企業(yè)高管、項目經(jīng)理、人力資源主管

課程大綱：

第一講 向毛澤東學習人力資源管理

一．重視對人的管理

管理的本質(zhì)是什么？協(xié)調(diào)！ 協(xié)調(diào)的中心是什么？是人！

人力資源管理，就是人心的管理！ 得人心者得人才，得人才者得天下！

二．選擇什么樣的管理模式？

要象毛澤東當年對待馬克思主義理論那樣：不照搬，不迷信——反對教條主義！

學精髓，悟方法——從本企業(yè)實際出發(fā)； 走具有本企業(yè)特色的——企業(yè)管理之路！

毛澤東的管理思維很簡明：打仗靠槍炮，槍炮靠士兵，士兵靠思想！

三．學毛澤東樹立“愿景”

毛澤東善于規(guī)劃愿景，值得企業(yè)學習。

企業(yè)的愿景、【世界500強企業(yè)的愿景規(guī)劃分析】

松下的愿景、福特、惠普、微軟公司愿景、麥當勞的愿景…. 海爾..

沒有遠慮必有近憂，一個企業(yè)的老板在二十一世紀，他對未來要有三年的規(guī)劃。

愿景——必須是員工共同的！不是企業(yè)家個人的！

失敗企業(yè)的愿景共同點。

四．學毛澤東的績效管理

毛澤東的績效管理為什么創(chuàng)出了獨特的優(yōu)秀的模式？

毛澤東在物質(zhì)資源短缺的情況下，喚起工農(nóng)千百萬的卓越激勵模式是什么呢？

毛澤東的績效管理為什么創(chuàng)出了獨特的優(yōu)秀的模式？

毛澤東的績效工資是什么？毛澤東的頂級的激勵機制。創(chuàng)頂級企業(yè)激勵機制。

高薪----是不是有效的激勵措施？低薪也是篩選員工有效的機制？

激勵也需技巧，克服激勵過程中常遇見的四大問題

不舍不得，要大舍才能大得，找可以做到我想要的結(jié)果的人。

公司要靠全體員工努力，我們都希望員工都很賣力，那他為什么會賣力？

【中國十大元帥、十大將的評選案例】

五．學毛澤東的培訓體系

毛澤東的紅軍大學、抗大、魯藝學院。。。。毛澤東的干部培訓的體系是怎樣的呢？

六．學毛澤東的員工關系管理

群眾觀點：人民軍隊 人民共和國 人民民主專政 人民戰(zhàn)士 人民醫(yī)院

最好的辦法還是自己來批評自己

七。向毛澤東學用人藝術

知人善任，創(chuàng)造了一種識別人才的方法；為林彪安排搭檔的啟示；

人才是“造就”出來的。“正確的人才觀確定之后，干部就站在你的面前了！”

“育才”：中央紅軍學校、抗日軍政大學、陜北公學，延安魯藝學院，婦女大學

不拘一格：對許世友、羅榮桓、彭德懷、粟裕、田家英，吳亮平，艾思奇的使用。

善于發(fā)現(xiàn)千里馬的，是伯樂。 能使千里馬自己跳出來的，是高明的伯樂！

當今企業(yè)案例。唐駿----向比爾蓋茨自薦！

第二講 向毛澤東學習品牌創(chuàng)建和品牌的管理

毛澤東創(chuàng)立的“企業(yè)文化”是經(jīng)過長時間沉淀下來的習慣，企業(yè)完全可以借鑒學習。

第三講 向毛澤東學市場營銷

毛澤東的市場心理學、市場細分、客戶管理、營銷策略、毛澤東是怎樣做營銷的？

第四講 向毛澤東學經(jīng)營戰(zhàn)略

毛澤東統(tǒng)領全局的方法、毛澤東的辯證思維管理法

毛澤東對待勝與敗、進攻與防御、多與少、占地與滅敵、敵與我、實與虛、強與弱、進與退、戰(zhàn)與和、武裝斗爭與土改、四渡赤水、巧渡金沙江。。。。

學會經(jīng)營謀略；毛澤東的一個重要戰(zhàn)略思想是以小博大。

毛澤東為我們展示了一個很好的STP的例子。

（一）向毛澤東學習全局戰(zhàn)略

要胸懷全局 毛：“只要有戰(zhàn)爭，就有戰(zhàn)爭的全局。”

局部服從全局。犧牲局部。。。丟卒保車 海爾“公寓冰箱和小型冰箱”占美國12%。

學會放棄！朝鮮戰(zhàn)場上案例

（二）學習毛澤東的戰(zhàn)略退卻

毛澤東的戰(zhàn)略退卻案例 企業(yè)：攻勢戰(zhàn)略 守勢戰(zhàn)略 撤退戰(zhàn)略

贏得競爭對手最好的方法就是避開競爭．

頂級的億萬富翁都是沒有競爭的時候再跟你做，去找一個時機快要成熟的市場．

（三）集中兵力

毛澤東的聚焦戰(zhàn)略：無論自己有多少軍隊，在一個時間內(nèi)，主要的使用方向只能有一個，不應有兩個。我們的戰(zhàn)略是以一當十，戰(zhàn)術是以十當一。戰(zhàn)略上，最重要又最簡單的準則是集中兵力。傷其十指，不如斷其一指。

（四）學習毛澤東的攻守戰(zhàn)略

毛澤東的積極防御戰(zhàn)略；攻就是守，守就是攻。

企業(yè)案例： 思科訴華為侵權。麗花絲寶推舒蕾及寶潔公司的戰(zhàn)略案例分析

（五）學習毛澤東戰(zhàn)略制定中的調(diào)查

毛：“指揮員正確的判斷來源于正確的決心，正確的決心來源于正確的判斷，正確的判斷，來源于周到的和必要的偵查，和對偵查材料的思索”沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權

企業(yè)案例：豐田車進美國的案例分析、新味可口可樂的戰(zhàn)略失誤的案例分析

總裁需要的是點子和觀念，一個觀念就可以讓他賺幾百萬

（三）戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術上重視敵人

打倒拳王的這個人就是拳王，不要怕任何一個競爭對手，沒有任何一個對手強大到不能被擊敗，也沒有任何一個公司弱小到不能去競爭．心中無敵就無敵于天下。

第五講【向毛澤東學經(jīng)營決策】

決策就是取舍，就是放棄。對延安的“放棄”及各項歷史決策的啟迪。

第六講【學毛澤東的卓越領導力】

毛澤東的領導力究竟是怎樣建立的？與洪秀全和希特勒的根本區(qū)別。他的領導藝術是通過什么渠道建立的？ 向毛澤東學習凝聚人心

第七講【向毛澤東學合作經(jīng)營】

毛澤東做到了團結(jié)朋友、團結(jié)朋友的朋友、團結(jié)朋友的敵人、團結(jié)敵人的敵人、甚至聯(lián)合敵人去戰(zhàn)勝共同敵人

付老師

教授，高級職業(yè)經(jīng)理人、資深企業(yè)管理咨詢顧問、企業(yè)盈利模式創(chuàng)新力培訓專家。具有20年高校教學經(jīng)驗，8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗，是既具有理論深度又具有管理經(jīng)驗的“雙料型”培訓導師；獲得企業(yè)培訓“2010年度全國卓越貢獻獎”；現(xiàn)為北京大學MBA客座講師、清華大學總裁研修班客座教授、多家管理顧問公司的特聘顧問。

付教授在企業(yè)創(chuàng)新力領域具有較深入的研究和獨到的見解。他在全球首創(chuàng)了“software engneer of human brain”這個概念及其思維開發(fā)體系。被譽為中國“人腦軟件開發(fā)工程師”第一人，中國“金思維人腦軟件開發(fā)”企業(yè)培訓第一人。

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