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課程介紹

市場競爭日益激烈的今天，人才梯隊已經(jīng)成為企經(jīng)營和發(fā)展最重要的驅(qū)動因素。然而，如何做好企業(yè)的人才盤點？人才梯隊建設(shè)是各個崗位的平均用力嗎？如何做好關(guān)鍵崗位的人才儲備和梯隊建設(shè)？如何將人才培養(yǎng)與梯隊建設(shè)與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密結(jié)合？人才梯隊的穩(wěn)定性和靈活度該如何平衡？

本課程中， 我們將帶領(lǐng)人力資源管理者們深入剖析人才盤點、人才梯隊梳理與建設(shè)的本質(zhì)，學習相關(guān)重要的概念和原則，實際操練簡潔有效的人才盤點、人才梯隊梳理與建設(shè)的方法和工具，共同探討移動互聯(lián)時代下人才梯隊穩(wěn)定性和靈活度的平衡。讓企業(yè)的人才盤點和人才梯隊梳理和建設(shè)工作落到實處。

課程收益

使學習者理解人才盤點和人才梯隊梳理和建設(shè)的理念和思路，掌握相關(guān)的方法和工具，有效進行企業(yè)人才培養(yǎng)和人才管理：

理解人才梯隊建設(shè)的范疇和相關(guān)重要概念

掌握甄別關(guān)鍵崗位的核心思路和方法

掌握關(guān)鍵崗位人才梯隊梳理和建設(shè)的重要原則和典型方法

掌握關(guān)鍵崗位人才資源池建設(shè)的全景概要和主要工作方法

培訓對象

企業(yè)人力資源管理者、關(guān)鍵部門中高層管理者

課程大綱

課程導(dǎo)入：

1. 企業(yè)關(guān)鍵崗位人才儲備數(shù)據(jù)洞察

2. 企業(yè)在人才梯隊建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)

3. 組織期待的人才隊伍特征

4. 案例：人才管理中不容忽視的真相

模塊一：人才梯隊管理體系和關(guān)鍵

1. 什么是人才梯隊

2. 人才梯隊建設(shè)成功影響因素

3. 人才梯隊建設(shè) 5 大管理體系

4. 人才梯隊建設(shè)的邏輯

5. 人才梯隊建設(shè)中各方職責

6. 人才盤點的關(guān)鍵

模塊二：組織與人才需求規(guī)劃分析

1. 組織戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求分析

1) 從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的邏輯

2) 從未來業(yè)務(wù)看組織關(guān)鍵人才

3) 從未來業(yè)務(wù)看組織人才結(jié)構(gòu)

2. 正確認識人才盤點

1) 什么是人才盤點

2) 人才盤點的價值

3) 人才盤點的內(nèi)容和范圍

4) 人才盤點的 6 大關(guān)鍵

5) 人才盤點范圍和內(nèi)容

3. 組織關(guān)鍵崗位識別

1) 鎖定“少數(shù)關(guān)鍵”

2) 什么是關(guān)鍵崗位

3) 關(guān)鍵崗位識別的邏輯

4) 關(guān)鍵崗位判定維度和標準

5) 關(guān)鍵崗位匹配度分析

4. 人才結(jié)構(gòu)分析

1) 人才結(jié)構(gòu)常用維度分析

2) 警惕 6 種病態(tài)人才結(jié)構(gòu)

模塊三：人才盤點評估內(nèi)容和方法

1. 標準體系建設(shè)

1) 構(gòu)建關(guān)鍵人才畫像

2) 敏捷能力建模方法

3) 領(lǐng)導(dǎo)力通用能力模型

4) 通用潛力模型

5) 不同企業(yè)人才評估維度

2. 評價體系建設(shè)

1) 績效評估關(guān)鍵和方法

2) 能力評估關(guān)鍵和方法

3) 潛力評估關(guān)鍵和方法

4) 360 度全景評估設(shè)定與定位

5) 360 評估注意事項

6) 能力評分關(guān)鍵要點

7) 測評工具選擇要點

3. 關(guān)鍵崗位盤點體系建設(shè)

1) 經(jīng)典九宮格&高潛九宮格

2) 高潛九宮格應(yīng)用注意事項

3) 繼任者&高潛人才

4) 關(guān)鍵崗位繼任計劃分析

5) 關(guān)鍵人才崗位風險分析

6) 關(guān)鍵人才準備度分析

4. 盤點數(shù)據(jù)分析

1) 個體數(shù)據(jù)對比分析

2) 輸出個人發(fā)展報告

3) 團隊數(shù)據(jù)對比分析

模塊四：構(gòu)建人才盤點運營體系

1. 盤點會議前準備

1) 人才盤點賦能啟動會的價值

2) 如何開好人才盤點賦能啟動會

3) 盤點會議準備清單

4) 業(yè)務(wù)部門人才盤點會匯報資料準備

5) 建立“員工發(fā)展檔案表”

2. 實施人才盤點會議

1) 盤點會議流程

2) 打造盤點會議公正客觀場域

3) 盤點會議中各方角色分工

4) 業(yè)務(wù)部門匯報內(nèi)容標準和規(guī)范

5) 人才盤點會議結(jié)果 5 大關(guān)鍵輸出

6) 案例：A 企業(yè)人才盤點會議啟動會

3. 盤點會議后措施

1) 盤點結(jié)果反饋方式及反饋內(nèi)容

2) 人才盤點結(jié)果 6 大應(yīng)用

3) 案例：某多元化企業(yè)人才盤點應(yīng)用

4) 九宮格人員發(fā)展策略

模塊五：梯隊人才管理與人才培養(yǎng)發(fā)展

1. 建立人才入庫機制

1) 目標崗位與后備崗位范圍

2) 人才儲備數(shù)量分析

3) 明確入庫標準和組織內(nèi)部評價

4) 構(gòu)建分層分類人才池

2. 梯隊人才加速培養(yǎng)機制

1) 九宮格中不同人群發(fā)展策略

2) 不同層級學員發(fā)展重點及發(fā)展方式

3) 不同梯隊人才發(fā)展項目設(shè)計關(guān)鍵

4) 個人發(fā)展計劃 IDP 制定和落地

5) “訓練戰(zhàn)”循環(huán)賦能人才培養(yǎng)模式

6) “經(jīng)驗學習”快速復(fù)制人才

3. 梯隊人才發(fā)展項目案例

1) 案例 1：某上市新能源企業(yè)管培生培養(yǎng)發(fā)展項目

2) 案例 2：某變革轉(zhuǎn)型期企業(yè)青年人才培養(yǎng)項目

3) 案例 3：某大型物流企業(yè)中層業(yè)務(wù)關(guān)鍵人才培養(yǎng)項目

4) 案例 4：某多元化企業(yè)中層人員 IDP 實施項目

4. 人才庫的管理和更新

1) 人才培養(yǎng)機制

2) 人才任用機制

3) 人才內(nèi)部流動機制

4) 人才保護機制

5) 人才庫退出機制

6) 人才出庫機制

5. 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略下的人才梯隊建設(shè)有效性衡量指標設(shè)定

• 課程工具模板

1. 《關(guān)鍵崗位影響力及風險評估表》

2. 《關(guān)鍵崗位人才盤點表》

3. 《高潛人才潛力評估表》

4. 《360 評估反饋啟動函》

5. 《個人盤點報告模板》

6. 《員工發(fā)展檔案表》

7. 《個人發(fā)展 IDP 表》

元老師

原千億級上市企業(yè)全球總部學習與發(fā)展總監(jiān)

20 年企業(yè)人才發(fā)展與管理經(jīng)驗

3 家企業(yè)大學運營及管理經(jīng)驗

領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級顧問

組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)專家

“中國綠色能源產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟“智庫專家

2020 年、2021 年“我是好培經(jīng)”全國大賽輔導(dǎo)導(dǎo)師

西安交通大學畢業(yè)

專業(yè)背景

先后任職于 500 強半導(dǎo)體、汽車、新能源巨頭等全球性 TOP 企業(yè)總部，擔任學習與發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)大學運營管理總監(jiān)、領(lǐng)導(dǎo)力學院院長、企業(yè)大學負責人等崗位。

負責多個組織級領(lǐng)導(dǎo)力學習項目設(shè)計開發(fā)和落地，籌建的企業(yè)大學和主導(dǎo)的學習項目曾多次獲得“中國最佳學習型組織”、“中國最具成長性企業(yè)大學”、“中國優(yōu)秀企業(yè)大學”、“中國學習與發(fā)展價值大獎”、“數(shù)字化最佳企業(yè)實踐”、“中國人才發(fā)展菁英獎”等多項殊榮。

任職 3 家企業(yè)大學期間，帶領(lǐng)團隊完成企業(yè)大學 5 中心（案例中心、測評中心、行動學習中心、認證中心、運營中心） 的重要籌建和運營管理工作，并獲得唯一一個職能部門“全球年度最佳團隊”榮譽。

元老師擁有超過 20 年甲方豐富的實踐工作經(jīng)驗外，還曾擔任乙方知名培訓機構(gòu)人才研究院院長及產(chǎn)品顧問等崗位，賦能內(nèi)部培訓顧問和銷售團隊成長，開發(fā)特色培訓產(chǎn)品，為客戶提供人才和培訓綜合性解決方案等。

由于她的經(jīng)歷和專業(yè)，她被聘為“中國培訓經(jīng)理人俱樂部華東總會特聘專家”，并作為 2020 年和 2021 年中國好培經(jīng)“大賽兩屆全國輔導(dǎo)導(dǎo)師，同時還被聘為“中國綠色能源產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟“智庫專家。多家上市公司領(lǐng)導(dǎo)力與人才發(fā)展高級咨詢顧問，先后成功幫助多家企業(yè)搭建戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系、人才梯隊體系、組織經(jīng)驗萃取、案例中心體系搭建、課程開發(fā)等項目，多門版權(quán)課程開發(fā)者及項目導(dǎo)師。

授課風格

系統(tǒng)性強：思維敏銳、具有高效的邏輯分析能力，注重項目過程中的系統(tǒng)性規(guī)劃和思考，推動實現(xiàn)項目過程中內(nèi)容建構(gòu)的體系化，為客戶輸出成體系的系統(tǒng)性的成果。

實踐性強：講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，內(nèi)容富有深度，實戰(zhàn)性強。通過與學員互動，分析案例，以最精彩的講授研討方式，將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學員。

落地性強：注重培訓成果落地導(dǎo)向，強調(diào)學以致用。并且能將豐富的真實案例和具體方式方法引入項目，讓客戶在充分認知現(xiàn)實情況的基礎(chǔ)上獲得更多的資訊與借鑒，并在項目中通過互動、反思、模擬、練習，確保項目成果的落地可行。

專長領(lǐng)域

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、人才管理與開發(fā)、人才梯隊建設(shè)、培訓體系搭建、組織經(jīng)驗萃取等領(lǐng)域的診斷、咨詢、培訓、課程設(shè)計、輔導(dǎo)等

服務(wù)的部分企業(yè)

國藥控股、京新藥業(yè)、青峰醫(yī)藥、藥明康德、中廣核、中國物理工程研究所、迦南科技、上海煙草集團、上海電氣、世貿(mào)集團、攜程集團、國家電網(wǎng)、同程藝龍、深圳能源、中國電信、伊利集團、金龍汽車、中國一汽、上汽大眾、中信戴卡股份、廈門鎢業(yè)股份、浙江國貿(mào)集團、蘇州交發(fā)集團、顧家家居、中國建材集團、杭州圣奧集團、萬豐奧特控股、上海悸動餐飲、周黑鴨、蘇泊爾、阿里巴巴、九陽股份、娃哈哈、中國銀行、臺州銀行、廈門國際銀行、西部證券、東吳證券、中原銀行、上海農(nóng)商銀行、長沙農(nóng)村商業(yè)銀行、中國平安、英邁中國、天合光能、晶科能源、隆基綠能、尚德電力、寧德時代、通威股份、正泰電器、老板電器、公牛集團、佳通輪胎、中國民航、、中華保險、中國郵政儲蓄銀行、中國移動、廣西錫山礦業(yè)、中國水泥、美年大健康、杭州貝咖實業(yè)、中通快運、中電海康、江蘇常高新集團等

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