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課程背景：

員工不創造價值就是公司的負債。任何沒有達到最終所要結果的行為是毫無價值的。員工靠提供好的結果換取薪水，企業靠提供好的結果創造利潤。沒有創造好結果的員工是負債員工，資產性員工能夠為企業提供所需要的結果。 任何企業的發展，只與你創造結果，換取你所需的價值有關。無論是市場不景氣，還是同事不配合、團隊不好管理都不是你不提供結果、不創造價值的理由。而員工在企業中不做結果通常有三大根源：

A、認識問題（對執行的理解及認知有所偏差）；

B、態度問題（有情緒、有惰性、不認同、無所謂、對待問題或結果視而不見等心理）；

C、能力問題（有意愿想把事情做好，但又不知道如何獲得結果，往往就會力不從心、缺少方法）。

正是由于以上幾種根源，導致整個企業在執行過程中只停留在做過程的層面，始終未能達到企業所要的結果。對待工作更是松松垮垮、能拖則拖，老板在后面推一下動一下，缺少積極、主動、勇于擔當的老板思維，從而弱化了整個企業的執行力。

本課程的核心就是解決員工從被動執行到主動執行，從內心抵觸到發自內心有意愿，從不會做到懂得運用技巧達到會做。所以執行力不是靠簡單一份制度、幾項工具，幾份表格就能解決的問題，必須從根源才解決，否則執行就會流于一種形式。

培訓受眾:

企業管理層及員工層

課程收益:

1.對執行的正確認知

2.堅守執行過程中要以結果為導向

3.掌握組織與個人執行力的核心關鍵

4.有效掌握執行力過程中的技巧及方法

5.讓員工在工作和生活過程中如何懂得去感恩

6.任何的改變都是從“心”開始，幫助員工由內而外持續-有效-快樂地工作

課程大綱:

第一講、執行力的認知

1、什么是執行力？

（1）員工與企業之間的現狀

討論：執行認知的誤區

（2）新商業文明下對執行的界定

（3）商業文化和結果文化

案例解析：商業的本質

（4）功勞模式與苦勞模式

2、何為執行的結果？

（1）執行中存在的誤區

情景模擬：員工的行為邏輯

（2）做過程與做結果的區別

情景體驗：過程與結果

（3）如何才能為公司創造結果

（4）結果的三大假象

態度不等于結果 任務不等于結果 過程不等于結果

3、 “執行”文化如何打造

（1）“干”的文化

（2）用“行動”創造結果

案例分享： 美的執行文化

第二講、成功執行的五個關鍵點

1、執行中不找任何借口

（1）執行力為何不好？

（2）執行任務失敗后的現狀

（3）“借口”背后的真相

情景模擬：執行任務的失敗

案例解析：服務員的啟示

（4）“借口”與“榮譽”

（5）轉換思維：從不可能到可能

2、執行任務要有“贏”的思維

（1）生存的“野”性

案例分享：成功者的背后

（2）狼的生存文化

（3）“執行意愿”的提升

（4）成功者的執行邏輯

（5）執行能力的訓練——單點極致

情景模擬：技能的突破

方法運用：行為定律

（6）執行中的雙贏思維

3、停止一切的“抱怨”

（1)抱怨的本質

（2)“抱怨”出賣了誰？

（3)抱怨在執行中所帶來的“代價”

情景模擬：員工見面的對話

（4)如何杜絕自我抱怨以及周邊的抱怨

工具與方法：目視法

（5)抱怨的起源

情景模擬：抱怨產生的起因

4、勇于對企業承擔責任

（1）企業為何招聘員工

（2）什么是“責任”

情景模擬：責任的定義

（3）執行型人才的共同點

（4）企業問題存在的原因

（5）“責任”與“榮譽”

5、以堅忍不拔、執行到底為原則

（1）遭遇困難，決不放棄

（2）不畏艱難，堅持到底；

（3）沒有獲得結果就繼續創造結果

（4）學會擁抱未來

第三講、成功執行的前提

1、向軍人一樣服從命令

（1）不折不扣、絕對服從

情景體驗：絕對服從

案例分享：三九集團用餐文化

（2）公司戰略的執行難點

（3）對領導的指令有所疑慮怎么處理？

（4）上級的指令出現錯誤該怎么辦？

案例分享：淘寶網的成立

（5）百分百執行的策略方案

第四講、成功執行的核心

1、用心第一

（1）“用心”與“聰明”

（2）員工做事的誤區

案例解析：高成就者的行為邏輯

視頻解析：快遞小哥

（3）“投入”與“獲取”

（4）讓自己與企業一條心

（5）成為企業“核心”層的兩個通道

2、聰明第二

（1）先參照、后創造

（2）獲取最直接有效的方法

第五講、成功執行的命脈

1、管理者以身作則的運用

（1）身教大于言教

情景體驗：帶動

（2）管理者的以身作則

案例解析：學習與爬山的啟示

（3）管理者的“說”與“做”

（4）“制度”的真相

情景體驗：制度的作用

（5）建立監督和檢查機制

第六講、成功執行的策略

1、要敢于去實踐

（1）職場成長中的障礙

（2）高執行型團隊的特點

案例分享：會議中的現象

（3）化被動為主動

（4）敢于不斷的去實踐

（5）執行中敢于不斷的匯報與反饋

2、杜絕拖延、效率第一

（1）動物的生存法則

（2）先求“有”、再求“好”

情景體驗：上級與下屬的溝通

（3）“適者生存”與 “快者生存”

情景體驗：餐廳的體驗

（4）反應快一點、行動快一點、做事快一點

（5）職場能量公式

3、執行中要做到及時溝通

（1）有效溝通的前提

（2）溝通中誤會產生的原因

案列解析：機組人員與乘客

（3）“主動”與 “被動”

（4）溝通中杜絕任何形式的“我以為”

案例分享：我以為引發的結果

（5）主動反饋工作的進展，與領導的目標保持一致

（6）反饋問題時，帶上建議和解決方案

情景體驗：員工的行為邏輯

巨老師

主要背景資歷：

15年+世界500強企業管理及運營經驗

清華大學EMBA總裁班核心講師

360商學院年度最具影響力人氣講師

世界500強谷歌中國員工執行力訓練導師

世界500強立邦(中國)事業部總經理

海外上市公司生命力控股安徽公司總經理

現任清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、華中科技大學、前沿講座、名家大講壇等高校特約講師，國內多家心理及人力資源刊物及網站專欄作家及特約撰稿，并在中國心理咨詢網、中國營銷傳播網、中國總裁培訓網等多家網站上設有專欄。

實戰經驗：

世界500強立邦(中國)事業部總經理

負責蘇州地區公司的年度指標制定與分解，公司大客戶的協同談判、公關，渠道目標的設定及規劃，以及經銷商的日常管理與指導。新產品上市的培訓、新產品促銷方案的規劃與設計。負責區域市場的規劃及市場業務的開發與拓展，市場銷售渠道的規劃，以及終端銷售網點的開拓。及時了解行業產品的市場變化情況，根據市場的變化及時制定相對應的銷售政策。組建并帶領近200人的區域銷售團隊負責區域市場的銷售開展工作，實現公司年度任務的120%業績指標增長。

海外上市公司生命力控股（安徽）總經理

全面主持公司300多人團隊的日常運營與管理，以及對外業務溝通協調工作，包括年度經營指標制定與落實，公司的組織架構的完善，工作崗位標準的制定，各級管理人員的職責權限的明確。利用了2年的時間，實現了公司業務百分之三百的增速。

擅長領域：巨老師擁有15年以上企業管理和培訓經歷，長期致力于中高層管理、團隊建設與打造、執行力提升訓練。授課內容秉持以實戰、實用、實效為主；擅長將多年的所思、所學、所悟和企業管理經驗運用在課程內；授課中注重啟發及技能傳授相結合，采用“以道馭術”的思維維度，讓學員在思想上得到升華，在行動上得以提高，實現正真意義上的“知行合一”。因此在培訓效果方面深受培訓機構、高校、企業及參訓學員的高度認可，目前在全國兼任多家企業管理咨詢顧問。

主講課程：《打造企業新中層》、《高效團隊建設與打造 》、《贏在職場—職業化素養》、《打造以結果為導向的執行力訓練》、《中層制勝--如何成為優秀的中層骨干》、《新時代下管理者角色認知與能力提升》

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