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培訓(xùn)對(duì)象：

EHS人員，安全/生產(chǎn)經(jīng)理等

課程大綱：

第一天 安全（S)

安全生產(chǎn)在我國(guó)

安全生產(chǎn)的現(xiàn)狀

安全生產(chǎn)的意義

安全生產(chǎn)管理的內(nèi)容

安全管理關(guān)聯(lián)的理論指引

馬斯洛需求層次理論

事故致因理論和海因里希事故理論

現(xiàn)代安全生產(chǎn)系統(tǒng)理論

職業(yè)安全健康費(fèi)用模型

企業(yè)EHS管理者的角色認(rèn)知與定位

專職主任、經(jīng)理的職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)與部門管理的職責(zé)

事故及其原因分析

事故的定義及其工傷事故的范疇

傷亡事故的特性

事故的原因分析

EHS法律框架及法律法規(guī)體系特點(diǎn)

安全生產(chǎn)法規(guī)的重要性

主要法源

我國(guó)安全生產(chǎn)法律法規(guī)體系

安全生產(chǎn)法

安全生產(chǎn)保障、人員的權(quán)利和義務(wù)、監(jiān)督管理、應(yīng)急救援與調(diào)查處理

管理的法律責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)控制

管理職責(zé)、行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任

風(fēng)險(xiǎn)控制

運(yùn)用管理職能有效推進(jìn)EHS

安全管理的科學(xué)決策

安全決策類型

安全決策分析的基本程序

安全決策的方法

現(xiàn)代安全管理特點(diǎn)

全員參與安全管理

全過(guò)程安全管理

全方位安全管理

安全管理模式

0123管理模式

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與管理經(jīng)驗(yàn)

ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000

安全（S）管理技法

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

安全檢查

消滅不安全的行為與習(xí)氣

行為安全檢查、監(jiān)察、管理

事故預(yù)防與處理，應(yīng)急管理

倉(cāng)儲(chǔ)安全保障措施

人機(jī)工程管理應(yīng)用

機(jī)械防護(hù)、電氣安全管理

特種設(shè)備、壓力容器與二次容器、搬運(yùn)工具、運(yùn)輸器具

化學(xué)品安全管理

MSDS、屏障、隔離、鎖止

辦公室的安全

特殊場(chǎng)所安全管理

個(gè)人防護(hù)用品

應(yīng)急、預(yù)備管理與事故處理

企業(yè)的應(yīng)急處理方案、計(jì)劃

危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、預(yù)備管理、事故管理、應(yīng)急計(jì)劃

事故稟報(bào)與救援程序

如何將事故損失降低到最小

有關(guān)善后、預(yù)后和改進(jìn)措施的管理技法

安全記錄、備案、檔案的制作方法與管理措施

節(jié)語(yǔ)

人本觀念下的和諧

企業(yè)發(fā)展與可持續(xù)經(jīng)營(yíng)之本

努力與成績(jī)

第二天 健康與衛(wèi)生管理（H)

工業(yè)健康內(nèi)容

工業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀在我國(guó)

工業(yè)衛(wèi)生具體研究對(duì)象和任務(wù)

工業(yè)衛(wèi)生中物理因素

工業(yè)衛(wèi)生中化學(xué)因素

工業(yè)衛(wèi)生中生物因素

職業(yè)病調(diào)查

粉塵

粉塵來(lái)源

粉塵分類

粉塵物理特性

粉塵對(duì)人體影響

粉塵預(yù)防措施

高溫

高溫/低溫作業(yè)工種

高溫/低溫對(duì)人體的影響

高溫中暑/低溫凍傷

高溫/低溫預(yù)防措施

噪音/振動(dòng)

發(fā)生噪音/振動(dòng)主要作業(yè)

噪音/振動(dòng)對(duì)人體傷害

噪音/振動(dòng)預(yù)防措施

放射性傷害

放射性類別

放射性危害

放射性預(yù)防措施

化學(xué)性傷害

空氣中有害物質(zhì)分類

有害物質(zhì)存在特點(diǎn)

有害物質(zhì)檢測(cè)技術(shù)

有害物質(zhì)的管理

女工保護(hù)

女工生理特點(diǎn)

三期衛(wèi)生

毒物/放射性對(duì)女性影響

女工保護(hù)

健康監(jiān)護(hù)

工業(yè)衛(wèi)生調(diào)查

建立個(gè)人檔案

體檢

管理措施

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

第三天 環(huán)境（E)

全球環(huán)境問(wèn)題

中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀

中國(guó)環(huán)境現(xiàn)狀

21世紀(jì)中國(guó)重大環(huán)境污染事件

我國(guó)的環(huán)境管理制度

企業(yè)環(huán)境問(wèn)題

企業(yè)的環(huán)境污染

企業(yè)的資源浪費(fèi)

企業(yè)環(huán)境管理人員職責(zé)

企業(yè)環(huán)境管理及要求

廢水管理

廢氣管理

噪聲管理

廢棄物管理

能資源管理

化學(xué)品管理

三同時(shí)管理

相關(guān)方管理

其他

企業(yè)環(huán)境檢查、應(yīng)急制度和環(huán)境績(jī)效

環(huán)境檢查

環(huán)境應(yīng)急制度

環(huán)境績(jī)效

環(huán)境培訓(xùn)

案例分析及環(huán)境小知識(shí)

提問(wèn)時(shí)間

山老師

由知名專家授課，聯(lián)系眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出分析解決問(wèn)題。欲了解老師詳情，敬請(qǐng)致電咨詢。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)到位，課程實(shí)用性強(qiáng)，能引起我們對(duì)公司存在相關(guān)問(wèn)題思考。———伯特利電子控制系統(tǒng)有限公司

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