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課程前言：

于加朋老師凝聚多年的鉆研，全面總結課程設計(教學設計)各流派經典理論，結合自身從事項目咨詢的實戰經驗，打造出國內第一個針對課程設計與開發的系統化的操作標準——CDOS(Course Design Operation Standard)，它為組織的課程設計與開發提供了完整的解決方案，拒絕玄虛的概念，注重邏輯梳理和操作落地，深受客戶的好評。本課程的核心理論就是這套課程設計CDOS標準，入木三分的剖析讓企業的培訓工作少走十年的彎路，嚴謹透徹的邏輯脈絡讓企業的培訓工作徹底擺脫過往的羈絆，神奇效果當場驗證！

課程中提供以下工具：

工具1：PPT課件CDOS模板工具包。它由112個PPT文件組成，都是嚴格按照CDOS標準制作而成，依據一、二級目錄標題的個數分門別類。運用這些文件，用戶就能快速制作出符合CDOS要求的PPT課件的邏輯框架，大大節省工作量。

工具2：課程品質測控表。它凝聚了CDOS對課程的各項要求，分為73個評分項，可操作性極強。該表可以直接用于指導課程設計、指導授課過程、評估課程品質、界定培訓師的任務模型、降低課程采購風險等。

工具3：PPT課件邏輯結構指南。它完整而詳盡地呈現了一個培訓課件從頭到尾各張PPT頁面的排列次序。該指南呈現了49張PPT頁面，針對每張頁面都附有詳細的說明。該指南以最清晰的方式闡釋了PPT課件的邏輯結構，一目了然。

教學方式：

1、開課前三天我們會把本課程應提供的所有工具統一發給每一位學員。

2、要求每一位學員自帶手提電腦（其中已存放了上述工具）。

3、要求每一位學員（或每一家客戶）帶來一門有待完善的內部課程。

4、課堂上，由于加朋老師親自示范，引導大家運用我們提供的那些工具逐步完善各自的內部課程，使大家在完成這些任務的過程中強化對于課程設計與開發的理解及實踐操作。

5、課后還會繼續針對企業內部課程的設計與開發進行探討，深化學習效果。

6、每一位學員將免費獲得一本于加朋老師的最新出版物《課程設計與開發：CDOS學習手冊》，作為學員的學習手冊，以供課后的復習及自學。

課程收獲：

預期引導學員達成以下三項學習目標：

目標1：依據課程設計CDOS標準的基本要求，運用指定的工具，學會制作各類課程的PPT課件、講師手冊、學員手冊、電子化課件等核心文本。

目標2：依據課程設計CDOS標準，學會對企業內部具體課程做出有價值的評價，既包括指出其邏輯結構上是否有內在缺陷，也包括指出其是否有助于達成組織期望的培訓目標。

目標3：依據課程設計CDOS標準，準確理解學習流程圖的概念，并準確理解學習流程圖與課程體系之間的因果關系。

邀請對象：

本課程適合企業大學（學院）校長、培訓負責人（總監、經理）、學習項目負責人、HR負責人、資深內部培訓師及資深業務骨干參與學習

課程提綱：

第一模塊：分析需求

1. 控制點1：關鍵沖突

2. 控制點2：關鍵問題

3. 控制點3：一級目錄

4. 控制點4：關鍵方法

第二模塊：整理結構

1. 控制項1：總模塊

2. 控制項2：導航

3. 控制項3：橫向轉換

4. 控制項4：縱向轉換

第三模塊：化解復雜

1. 方法1：用格子替代復雜

2. 方法2：用鉤子誘導聯想

3. 方法3：用梯子連通邏輯

第四模塊：引導視聽

1. 要求1：充分

2. 要求2：清晰

3. 要求3：同步

第五模塊：追蹤效果

1. 工具1：學習測控表

2. 工具2：學習流程圖

3. 工具3：學習手冊

于老師

課程設計與開發資深專家 于加朋

實戰經驗

于加朋老師，課程設計與開發資深專家，課程設計CDOS標準創始人，聯想集團大聯想大學特聘顧問。2002年起，致力于幫助企業建立標準化的課程體系和培訓師隊伍，致力于幫助企業建立扎實的企業大學和培訓體系。在授課過程中彰顯輕松幽默的氣氛、行云流水的演繹、嚴謹透徹的邏輯和激情洋溢的表達，給學員以酣暢淋漓的感受。

授課特點

擅長將復雜的理論通過案例結合的方式分解為簡單實用的技巧與通用的規律。以生動幽默的方法，讓學員快速掌握，擁有豐富的現場培訓和與學員溝通的經驗。并以此定制出適合中國本土企業的培訓方案。

出版著作

《課程設計與開發：CDOS學習手冊》、《培訓教練技術 ── 培訓師的真功夫》 、《互動三節棍 ── 培訓、傳播和溝通的奧秘》 、《指點江山 ──高端培訓師手冊》

服務客戶

大聯想大學、SONY、ABB、航天機電、中國建設銀行、中信銀行、民生銀行、中國移動、中國聯通、電信、宇龍通信（酷派手機）、遠東控股、廈門大學（管理學院）、美的集團、步步高視聽電子、中集集團、中化國際、賽科石化、林德叉車、陜西汽車集團、海南航空、通用磨坊（哈根達斯）、東南融通、長城計算機、同洲電子、好孩子、招商地產、寶龍地產、上海煙草……

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