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課程介紹

如同國(guó)家在推行改革開放新的頂層設(shè)計(jì)一樣，本課程介紹公司供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)。企業(yè)經(jīng)歷的多年 的快速成長(zhǎng)和發(fā)展，在快速變化的市場(chǎng)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)的整體供應(yīng)鏈表現(xiàn)通常會(huì)成為制約企業(yè)整體表現(xiàn)的瓶頸，而頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳的斱式，可以提供短期部門績(jī)效的改善，但往往不能帶來整體企業(yè)價(jià)值鏈表現(xiàn)的突破。本課程期望以“站在月球看地球”的角度來実視公司整體供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的斱向和實(shí)施路徑。根據(jù)需求，本課程還有后續(xù)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，幫助公司識(shí)別現(xiàn)有供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的瓶頸，從而幫助 公司進(jìn)一步從認(rèn)識(shí)到落實(shí)。

培訓(xùn)收益

學(xué)習(xí)專業(yè)的精益供應(yīng)鏈的架構(gòu)和實(shí)施路徑，了解企業(yè)供應(yīng)鏈的整體解決方案

從上至下的精益供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)，從價(jià)值鏈的角度重新定義供應(yīng)鏈和 供應(yīng)鏈與業(yè)人事與業(yè)能力素養(yǎng)要求

通過行業(yè)最佳實(shí)踐分享，理解精益供應(yīng)鏈的在不同商業(yè)環(huán)境下的不同形態(tài)

整合線下執(zhí)行與系統(tǒng)信息化

從事后績(jī)效管理，導(dǎo)向事前的計(jì)劃目標(biāo)管理

培訓(xùn)對(duì)象

從事制造、生產(chǎn)管理、物料管理、存貨控制、倉儲(chǔ)、物 流、采購、銷售、供應(yīng)鏈及運(yùn)籌管理、客戶服務(wù)，銷售 市場(chǎng)等相關(guān)職位的業(yè)內(nèi)人士和企業(yè)管理者

課程大綱

第一模塊公司的戰(zhàn)略定位，價(jià)值鏈和供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

企業(yè)的戰(zhàn)略定位和價(jià)值鏈

戰(zhàn)略環(huán)境的研究–五力模型

戰(zhàn)略的基本類型

與戰(zhàn)略匹配的價(jià)值鏈設(shè)計(jì)

供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

供應(yīng)鏈與價(jià)值鏈的關(guān)系

廣義供應(yīng)鏈和狹義供應(yīng)鏈

廣義供應(yīng)鏈模型

狹義供應(yīng)鏈模型

生產(chǎn)戰(zhàn)略與供應(yīng)鏈

企業(yè)精益供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略框架

第二模塊 對(duì)比傳統(tǒng)物料管理，供應(yīng)鏈管理體系和精益供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

谷倉式傳統(tǒng)物料管理 Vs. 跨職能部門供應(yīng)鏈體系

不同時(shí)代的市場(chǎng)環(huán)境造就不同時(shí)代的組織目標(biāo)

谷倉式物料管理Vs. 跨職能部門供應(yīng)鏈體系

跨職能部門供應(yīng)鏈體系 Vs. 精益供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

經(jīng)典跨職能部門供應(yīng)鏈體系的優(yōu)缺點(diǎn)

精益供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與經(jīng)典跨職能部門供應(yīng)鏈的異同

精益供應(yīng)鏈對(duì)于供應(yīng)鏈員工知識(shí)結(jié)構(gòu)的重新定義（T型人才）

精益供應(yīng)鏈：從設(shè)計(jì)和執(zhí)行兩端來推進(jìn)供應(yīng)鏈計(jì)劃的

第三模塊 精益供應(yīng)鏈知識(shí)體系

精益知識(shí)體系

精益背景和歷史

精益五原則

精益的核心理念-消除浪費(fèi)

精益的工具

精益的發(fā)展

供應(yīng)鏈知識(shí)體系

供應(yīng)鏈管理6大流程體系（MPC 模型）

供應(yīng)鏈計(jì)劃平衡技：（供應(yīng)vs.需求；負(fù)荷vs.產(chǎn)能......）

平衡技的基礎(chǔ)和判斷標(biāo)準(zhǔn)

精益供應(yīng)鏈

三種錯(cuò)誤的精益供應(yīng)鏈

精益供應(yīng)鏈體系設(shè)計(jì)路徑

精益供應(yīng)鏈實(shí)施路徑

精益供應(yīng)鏈中職責(zé)和角色的定位

第四模塊 案例討論

蘋果的戰(zhàn)略和其精益供應(yīng)鏈模式

偉創(chuàng)力的戰(zhàn)略和其精益供應(yīng)鏈模式

ZARA 的戰(zhàn)略和其精益供應(yīng)鏈模式

李老師

APICS （國(guó)際供應(yīng)鏈及運(yùn)營(yíng)管理協(xié)會(huì)）官方認(rèn)證； CSCP(供應(yīng)鏈職業(yè)人資格認(rèn)證）；CPIM （生產(chǎn)及庫存管理師認(rèn)證）特級(jí)講師；ASQ(美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì))6西格瑪黑帶大師、精益專家；精益管理，供應(yīng)鏈管理高級(jí)咨詢顧問。具有二十年以上供應(yīng)鏈管理相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。曾先后在通用公司、徠卡顯微系統(tǒng)、徳爾福、陶氏化工和百特醫(yī)療等。世界五百強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任黑帶大師, 亞太地區(qū)持續(xù)改進(jìn)總監(jiān)、亞太區(qū)供應(yīng)鏈項(xiàng)目總監(jiān)， 負(fù)責(zé)供應(yīng)鏈管理、ERP項(xiàng)目實(shí)施、精益6 Sigma 培訓(xùn)和項(xiàng)目指導(dǎo)，以及供應(yīng)鏈持續(xù)改進(jìn)。擅長(zhǎng)通過案例分析和課堂流程模擬的方式，將較為枯燥的管理教育課程轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀桌斫饧坝腥さ呐嘤?xùn)。她具有獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格和極強(qiáng)的親和力使她的培訓(xùn)課程深受學(xué)員歡迎。作為巴斯夫的指定講師，她還負(fù)責(zé)巴斯夫亞太地 區(qū)國(guó)家的供應(yīng)鏈管理高級(jí)培訓(xùn)。帶領(lǐng)供應(yīng)鏈流程設(shè)計(jì)、整合及改進(jìn)的項(xiàng)目過程中和精益體系的咨詢過程中，每年為不同的制造企業(yè)節(jié)省3至5百萬美元。

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在線報(bào)名：精益供應(yīng)鏈(上海)