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課程收益:

拓展思維寬度、打破思維局限，提升產品、流程、解決問題的創造力，實現整體思考能力，打造創新達人

課程大綱:

引言：“不能改變思維的人，不會有能力改變現實，也不會有什么進步。”

一、尋求創新的三個問題

1.人人都能創新

當今十大創新思維\破繭成蝶與螺旋式上升\智力測試，剖析您的思維

什么東西讓我們思維僵化了\創新是人類的本能\智商與創造力的關系

2.創新是什么

從闖紅燈開創新\史上最牛的創新活動\創新的原始、過程、價值、政治解說

創新的本質剖析\活動：成人與孩子誰更需要創新訓練

3.問題是什么？

生活和工作中的問題\問題奧秘解說\從交通事故看問題與問題點

過去、現在與將來的問題處理辦法\問題長短測量的辦法\練習：問題的提出

二、激發創新的四項法則

感受-思考：四盞燈的創新秘密

1. 不要消極思考——積極思考見太陽

經驗從眾與溫水煮青蛙\松下幸之助10/50法則\經驗的時間、空間與條件

半杯水的思維\打消消極思考，培養積極思考的法寶

2. 不要固定角度——角度一變，問題就變

不同角度的欣賞\尋求問題的根源\感受一下：兩個角度帶來的財富？

3. 不要固定思維——避免模式化思考

神和猴子的對話\鴨子學藝

不同的枷鎖不同的鑰匙\思考一下：兔子吃草的問題

4. 不要急于開槍——延遲判斷與評估

大家的做法：創新評估混淆\試錯法與延遲判斷

立異化與趨同化\不破不立、先破后立 \活動：發散思維訓練

三、從局部思考到整體思考的創新

1.系統思考與卓越領導

系統思考與系統的復雜性\卓越領導需要見樹又見林

系統思考開始于你用他人的眼睛看待問題

2. 系統思考的障礙

關上您窗簾看局部思維\歸罪與外與專注與事\緩而變化，習而不察\管理團隊的迷思

3. 系統思考的突破

病毒與抗生素效應\壓力管理曲線\請看真假事，且聽好了歌

練習：我們企業系統問題有哪些

王老師

◇國家創新工程師

◇中國技術創新專業委員會理事

◇廣東創新方法研究會研究員

◇創新項目制衡管理模式創始人

【經歷】

王棟老師曾任大型民營企業創新首席執行官、項目資深顧問、多個大型項目負責人，曾帶領團隊3個月內解決行業難題1項，企業難題7項，將某產品每臺降低成本3.35%。主持和參與國家863項目、產學研項目、產品研發、管理變革、企業管理咨詢、企業創新咨詢等項目30多項。主要涉及《新能源汽車新型電機驅動系統技術研發和產業化》《創新方法在永磁同步電機及控制系統開發中的應用》《直流無刷節能電機關鍵技術開發》《單向異步電動機電容一體化項目》《1-2mm無縫機殼焊接技術》混合動力汽車控制器連接裝置》《裕誠車業規范化項目制衡管理項目》

【擅長領域】

王老師將項目管理、創新技術技術與制衡管理凝精聚華，致力于創新項目制衡管理的應用與提升，突破定勢思維，應用項目制衡工具，針對企業實際項目問題設計，學習當天即可運用在實際工作中，解決企業實際問題。在全國范圍內進行演講培訓、咨詢指導。累計開展培訓200多場，培養創新項目實戰人才4000多人。

【主講課程】

《項目實效管理》、《創新思維與思維創新》、《創新萃智》、《實效創新技法》

【部分服務客戶】

挪拉通科技有限公司、大洋電機股份有限公司、美的集團、廣汽集團、廣電集團、晨麗制衣、新康輝、麥兜旅游網、一汽集團、名駿車業、新華書店、中國移動通信、三星集團、海力士半導體、新馳汽配、裕誠車業、康普頓集團、霍尼韋爾集團、嘉實多經銷商等等。

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