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課程背景

【問題與困惑】

"困惑一 系統(tǒng)思維--項(xiàng)目管理者常陷入具體事務(wù)的漩渦，卻不了解項(xiàng)目當(dāng)前狀態(tài)

"困惑二 目標(biāo)不清--項(xiàng)目需求把握不清，致使不斷變更，項(xiàng)目越做越大，最后不了了之

"困惑三 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)--缺乏風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃，風(fēng)險(xiǎn)來臨時(shí)應(yīng)對(duì)方式欠妥

"困惑四 量化數(shù)據(jù)--項(xiàng)目人員憑經(jīng)驗(yàn)、感性判斷導(dǎo)致項(xiàng)目拖期……

【解決思路】

"系統(tǒng)思維--用沙盤形式教學(xué)，從全局看待整個(gè)項(xiàng)目，

"目標(biāo)驅(qū)動(dòng)--通過不同的項(xiàng)目，體會(huì)項(xiàng)目目標(biāo)從產(chǎn)生、分解、跟蹤與控制的過程

"風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)--通過實(shí)踐對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別、評(píng)估及應(yīng)對(duì)方案的探討

"量化數(shù)據(jù)--對(duì)比經(jīng)驗(yàn)主義、感性判斷與理性量化之間的巨大差異，強(qiáng)化量化意識(shí)

課程收益

"深入理解項(xiàng)目管理三角形及現(xiàn)代項(xiàng)目管理目標(biāo)的特性；

"了解項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域和項(xiàng)目管理五過程，全局觀看待項(xiàng)目管理；

"加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃和控制能力，提高項(xiàng)目的管理和執(zhí)行水平；

"掌握項(xiàng)目管理常用工具，提高項(xiàng)目管理效率；

"項(xiàng)目成員就項(xiàng)目管理的原則和理念達(dá)成共識(shí)，增進(jìn)項(xiàng)目成員間的溝通協(xié)作能力；

"把握項(xiàng)目特性，用項(xiàng)目思維解析工作，提高日常工作的整體績(jī)效；

培訓(xùn)對(duì)象

各部門管理人員、關(guān)鍵崗位人員

課程大綱

一、項(xiàng)目管理概述

什么是項(xiàng)目

什么是項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理三要素

項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)的關(guān)系

二、項(xiàng)目管理目標(biāo)

項(xiàng)目管理目標(biāo)如何確定

項(xiàng)目成功與失敗的原因

項(xiàng)目管理中的六拍運(yùn)動(dòng)

項(xiàng)目相關(guān)方的分析、識(shí)別與管理

三、創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）--目標(biāo)分解

WBS工作流程

生成WBS的原則

WBS檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

WBS詞典

四、項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃

定義活動(dòng)

排列活動(dòng)順序

估算活動(dòng)資源

形成甘特圖

基于計(jì)劃角度的項(xiàng)目管理過程

常用的計(jì)劃管理工具

¢甘特圖、里程碑圖、網(wǎng)絡(luò)圖 等等

計(jì)劃沒有執(zhí)行的原因

計(jì)劃管理要素（5W2H）

五、項(xiàng)目質(zhì)量管理

項(xiàng)目質(zhì)量與項(xiàng)目生命周期

項(xiàng)目質(zhì)量管理的內(nèi)容和框架

項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃

項(xiàng)目質(zhì)量保證

項(xiàng)目質(zhì)量控制

六、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃

制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的步驟

風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及步驟

定性風(fēng)險(xiǎn)分析

定量風(fēng)險(xiǎn)分析

消極風(fēng)險(xiǎn)與積極風(fēng)險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施總結(jié)

七、項(xiàng)目執(zhí)行

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建流程

組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)

管理相關(guān)方期望

管理相關(guān)方期望的工具

項(xiàng)目管理者的管理藝術(shù)

八、項(xiàng)目監(jiān)控

項(xiàng)目變更的管理

項(xiàng)目變更的原因

項(xiàng)目范圍控制管理

項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)對(duì)項(xiàng)目變更壓力的策略

進(jìn)度和成本監(jiān)控

風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控

九、項(xiàng)目成本及費(fèi)用控制

項(xiàng)目成本及費(fèi)用構(gòu)成

影響成本費(fèi)用控制的因素

項(xiàng)目成本估算方法

項(xiàng)目成本管理應(yīng)遵循的原則

改善項(xiàng)目成本管理的途徑

十、結(jié)項(xiàng)管理

對(duì)外：合同收尾

對(duì)內(nèi)：行政收尾

結(jié)項(xiàng)報(bào)告的撰寫與管理

丁老師

資歷背景

"現(xiàn)任中國(guó)沙盤講師聯(lián)盟高級(jí)合伙人、實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師

"十九年大型商業(yè)百貨企業(yè)和上市教育集團(tuán)高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)

"專注沙盤模擬培訓(xùn)，2004年中國(guó)首批沙盤模擬講師

"CCTV《贏在中國(guó)》商戰(zhàn)模擬冠軍導(dǎo)師、全部賽季特約裁判

"山東省創(chuàng)業(yè)大賽，第三屆總裁判、政府創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

"擔(dān)任國(guó)內(nèi)百余家知名咨詢公司資深管理顧問

"擔(dān)任京博控股、翔宇集團(tuán)等多家企業(yè)大學(xué)座客教授

授課風(fēng)格

授課實(shí)戰(zhàn)與理論相結(jié)合，而且善于與學(xué)員互動(dòng)交流，在課程中運(yùn)用教練輔導(dǎo)的方式，結(jié)合學(xué)員實(shí)際，引發(fā)學(xué)員的思考，案例豐富，注重方法與工具的實(shí)際演練和學(xué)員應(yīng)用能力提升。

課堂幽默、風(fēng)趣、活潑，深受學(xué)員的喜愛。

客戶評(píng)價(jià)

日上集團(tuán)趙總經(jīng)理：丁老師的沙盤課程思路清晰，邏輯性強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果特別好，更重要的是課程結(jié)束后真的能給企業(yè)帶來利潤(rùn)的增長(zhǎng)。

新希望六和商學(xué)院宋總：今年我們非常高興丁老師的沙盤課程能作為我們年度培訓(xùn)計(jì)劃的重要組成部分，這其中不僅有宏觀方向的把握，管理者大局觀的建立，也有具體的管人理事的方法，課程非常受我們企業(yè)管理者的歡迎。

京博控股集團(tuán)耿經(jīng)理：丁老師課程通俗易懂，非常好的參與性；通過沙盤教學(xué)容易理解、接受，落地實(shí)戰(zhàn)；老師語調(diào)親切，舉例生動(dòng)講課生動(dòng)，內(nèi)容豐富！

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在線報(bào)名：《項(xiàng)目管理沙盤模擬》(杭州)