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新員工教練輔導(dǎo)師訓(xùn)練
【課程編號(hào)】:NX47327
新員工教練輔導(dǎo)師訓(xùn)練
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:6H
【課程關(guān)鍵字】:新員工培養(yǎng)培訓(xùn)
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課程背景
《新員工教練輔導(dǎo)師訓(xùn)練 》課程建立在華為等世界500強(qiáng)企業(yè)最佳實(shí)踐基礎(chǔ)之上,且在其他大中型企業(yè)得到了成功驗(yàn)證,相應(yīng)的方法和工具獲得了廣泛應(yīng)用和高度評(píng)價(jià)。
課程目標(biāo)
正確陳述導(dǎo)師輔導(dǎo)的4個(gè)工作維度KASH。
能簡(jiǎn)述新員工輔導(dǎo)的三大訓(xùn)練手法(OJT/OFF-JT/SD),了解培訓(xùn)質(zhì)量控制的要點(diǎn)(需求分析、評(píng)估、行為轉(zhuǎn)化)。
正確掌握績(jī)效診斷箱的用法以及能力改善的分析邏輯。
了解績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵路徑和技巧。
課程特色
系統(tǒng):系統(tǒng)地圍繞新員工輔導(dǎo)四個(gè)步驟展開(kāi)。
實(shí)戰(zhàn):關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)通過(guò)工具和表單呈現(xiàn),即學(xué)即用。
聚焦:聚焦導(dǎo)師的日常指導(dǎo)工作,圍繞工作和績(jī)效開(kāi)展新員工輔導(dǎo)。
授課方式
講授、游戲、練習(xí)、小組討論、角色扮演、案例分析、故事分享……
授課對(duì)象
新任的新員工導(dǎo)師;已擔(dān)任過(guò)導(dǎo)師的參訓(xùn)學(xué)員,其帶徒弟的年限在3年以內(nèi)。
參訓(xùn)要求
未參過(guò)類似課程的系統(tǒng)訓(xùn)練
教學(xué)提示
本課程主要針對(duì)新員工導(dǎo)師設(shè)計(jì),對(duì)資深管理者和HR從業(yè)者來(lái)說(shuō)稍淺顯。
缺乏全面、認(rèn)真的課前需求分析,特別是缺少對(duì)學(xué)員的需求和心理預(yù)期了解,課程質(zhì)量存在較大風(fēng)險(xiǎn)。
參訓(xùn)學(xué)員建議控制在40人左右;合理的學(xué)員數(shù)量將有助于課堂滿意度的提升。
課程大綱
第一章 新員工輔導(dǎo)的基礎(chǔ)認(rèn)知 0.5H
新員工輔導(dǎo)對(duì)企業(yè)和導(dǎo)師的意義
對(duì)組織的意義
對(duì)導(dǎo)師的意義
誰(shuí)應(yīng)該為新員工的輔導(dǎo)結(jié)果負(fù)責(zé)?
人力資源部的責(zé)任
各部門管理者的責(zé)任
新員工導(dǎo)師的責(zé)任
新員工導(dǎo)師的角色和工作內(nèi)容是什么?
新員工導(dǎo)師的基本角色
新員工輔導(dǎo)的重點(diǎn)是什么?
新員工輔導(dǎo)的工作流程是什么?
第二章 從專業(yè)技術(shù)達(dá)人到新員工導(dǎo)師的轉(zhuǎn)變 1H
新員工導(dǎo)師的思維轉(zhuǎn)變
人與事兼容思維
二元與多元思維
直線與曲線思維
模擬演練:新員工困難任務(wù)下發(fā)
新員工導(dǎo)師的心態(tài)準(zhǔn)備
自信心
包容心
平常心
優(yōu)秀導(dǎo)師的行為特點(diǎn)和普遍不足
第三章 新員工輔導(dǎo)第一步:輔導(dǎo)準(zhǔn)備 0.5H
了解新員工輔導(dǎo)流程和表單
了解并指引新員工
課堂研討:如何消除新員工的陌生感、恐懼感?
第四章 新員工輔導(dǎo)第二步:制定計(jì)劃 0.5H
新員工對(duì)輔導(dǎo)計(jì)劃的常見(jiàn)反饋
新員工輔導(dǎo)目標(biāo)與計(jì)劃制定的原則
課堂練習(xí):SMART目標(biāo)的制定
如何具體制定輔導(dǎo)計(jì)劃?
輔導(dǎo)計(jì)劃制定的邏輯
案例研討:訓(xùn)練與作戰(zhàn)的沖突
第五章 新員工輔導(dǎo)第三步:日常輔導(dǎo) 1.5-2H
新員工的日常溝通
新員工對(duì)溝通的常見(jiàn)反饋
新員工溝通的要點(diǎn)
溝通禁忌
溝通的定律
案例研討與點(diǎn)評(píng):“好心成了驢肝肺”、“心不在焉的徒弟”
補(bǔ)充:信任關(guān)系建立模型
故事分享:人際溝通的最高境界
新員工的過(guò)程管控
過(guò)程管控的三種方式
過(guò)程管控的要點(diǎn)
導(dǎo)師自檢的關(guān)鍵點(diǎn)
案例研討與點(diǎn)評(píng):“苦心鉆研的新員工”
新員工的日常指導(dǎo)
新員工對(duì)指導(dǎo)的常見(jiàn)反饋
新員工指導(dǎo)的主要內(nèi)容
新員工指導(dǎo)的要點(diǎn)
新員工導(dǎo)師輔導(dǎo)的三個(gè)步驟
補(bǔ)充1:基于員工職業(yè)成熟度的工作輔導(dǎo)
補(bǔ)充2:基于人格的新員工指導(dǎo)
補(bǔ)充3:GROW教練輔導(dǎo)技術(shù)
新員工的日常激勵(lì)
馬斯洛與赫茲伯格雙因素理論
工具:蓋洛普Q12員工敬業(yè)度調(diào)查
導(dǎo)師力所能及的激勵(lì)行為
故事分享:激勵(lì)的兩個(gè)基本原則
第六章 新員工輔導(dǎo)第四步:差距改善 1-1.5H
新員工績(jī)效差距的原因有哪些?
績(jī)效差距的分析
績(jī)效診斷箱
新員工的知識(shí)技能如何提升?
在崗訓(xùn)練(OJT)
離崗訓(xùn)練(Off-JT)
自我學(xué)習(xí)(SD)
如何改變新員工的態(tài)度?
態(tài)度的三個(gè)組成部分
視頻教學(xué):情感的變化過(guò)程
態(tài)度的干預(yù)要點(diǎn)-認(rèn)知的重建
如何塑造新員工的行為?
團(tuán)隊(duì)游戲:?jiǎn)T工行為塑造
行為塑造的四種方法
行為矯正的五個(gè)步驟
新員工行為塑造的系統(tǒng)化解決方案
七、回顧與答疑 0.5H
梅老師
梅博
國(guó)際工商管理碩士(MBA)
研究方向:人力資源開(kāi)發(fā)、研發(fā)與工程技術(shù)人才管理、國(guó)學(xué)
出版物:《華為人才發(fā)展之道》、《向咨詢師學(xué)習(xí)職業(yè)生涯管理》
【講師背景】
華為管理體系構(gòu)建、管理咨詢導(dǎo)入期間從事技術(shù)與人力資源管理工作,在ICT、礦產(chǎn)、環(huán)保、工程、醫(yī)藥等行業(yè)具有技術(shù)、人力和營(yíng)銷復(fù)合背景。曾任環(huán)保工程市場(chǎng)經(jīng)理、藥企人力資源總監(jiān)、消費(fèi)電子中國(guó)區(qū)董事總經(jīng)理。
現(xiàn)兼任上市咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)管理顧問(wèn),北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員、北京大學(xué)-南方投資EMBA總裁班特邀講師,電子科技大學(xué)等高校特邀講師;網(wǎng)易云課堂、中華講師網(wǎng)“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”。
【管理實(shí)踐】
跨行業(yè)、跨職能、帶團(tuán)隊(duì)的復(fù)合背景促進(jìn)了對(duì)客戶需求的精準(zhǔn)把握和管理者痛點(diǎn)的深刻理解,有效保障了解決方案的針對(duì)性和問(wèn)題的解決。部分管理實(shí)踐如下:
華為技術(shù)華北地區(qū)通信工程建設(shè)與管理、生態(tài)工程技術(shù)中國(guó)區(qū)市場(chǎng)推廣、研發(fā)質(zhì)量改進(jìn)/EPG(組織過(guò)程改進(jìn)組)/組織過(guò)程資產(chǎn)庫(kù)等;消費(fèi)電子中國(guó)區(qū)渠道建設(shè)與管理……。
【精品課程】
1.《基層管理干部的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變》2D
2.《從技術(shù)走向管理》 2D
3.《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》2D
4.《金牌面試官》1D
5.《新員工教練輔導(dǎo)師訓(xùn)練》1D
【服務(wù)客戶】
H3C北京研發(fā)中心、杭州海康威視重慶研發(fā)中心、上海天躍科技、成都同步新創(chuàng)股份、奕新實(shí)業(yè)集團(tuán)、宏發(fā)股份(四川宏發(fā)電聲)、青島歌爾股份、深圳英威騰電氣;四川愛(ài)眾發(fā)展集團(tuán)、南方電網(wǎng)廣東肇慶供電局、廣州南方投資集團(tuán)(北大EMBA總裁班)、中國(guó)葛洲壩集團(tuán)宜昌總部、中石化中原石油;南昌江鈴汽車股份、太原江鈴重型汽車、江蘇賽麟汽車、青島軟控股份;南京華泰證券、杭州富德生命人壽;;成都高新區(qū)天府軟件園、江蘇省生產(chǎn)力促進(jìn)中心、石家莊高新區(qū)人才交流中心(河北諾亞)、前程無(wú)憂(成都分公司)、中華英才網(wǎng)(重慶聯(lián)英人才);成都電子科技大學(xué)、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂(lè)山師范學(xué)院;成都市廣播電視臺(tái)(廣電視訊);中國(guó)檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院;臺(tái)州利歐集團(tuán)總部;香港周大福珠寶(北京);九牧廚衛(wèi)(南安);成都興恒美裝飾。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
人力資源培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
