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課程收益

企業收益

1.企業價值- 建立系統思維模式，掌握全新的管理理念，從而轉變現有的傳統思維方式；

2.經營決策-學習在復雜多變的商業環境下進行風險決策、管理決策和領導決策，綜合提升全面決策的能力；

3.市場洞察- 通過競爭演練，提高管理者自身從市場角度考慮問題的能力；

4.財務管理- 改進財務管理技巧，從而達到更充分、更有效的資源利用和更完善的投資決策；

5.部門協作- 讓參與者從企業的全局角度了解各部門的相互配合，提升其協調能力，溝通能力和團隊合作技能，加強對公司的文化認同；

6.客戶關系- 深入理解本行業的客戶價值、客戶行為，帶給企業更為有利的客戶關系和營銷決策。

學員收益

7.理解戰略- 了解經營的本質和管理層決策制定的內在邏輯，對企業總體發展戰略有了更好的理解

8.建立思維- 樹立全局意識，建立系統思維，形成共同的經營語言

9.樹立意識- 掌握“將決策轉化為行動，將行動轉化為結果”方法，樹立員工對經營結果負責意識

10.提升執行力- 提升企業執行力的具體流程和方法，學習建立計劃、管理及跟進的執行流程

11.理解財務- 更透徹地理解關鍵財務概念，了解財務報表與經營過程的關聯

參與對象

企業管理人員。

課程內容

主題內容課程精華

模塊一、學員分組，扮演一家企業的經營班子成員

企業組織結構設計、職能分工與管理流程設計

1、學習建立符合模擬經營需要的模擬企業組織構架；

2、針對模擬企業架構設計簡要職能說明；

3、依據適用原則，進行成員分工；

4、明確各職能間的協作關系；

5、制定信息傳遞與共享原則；

6、企業內部價值鏈的分析、探索與構建；

7、制定組織決策的基本模式；

2、游戲進行5年，各組制定組織目標與戰略

1、制定組織戰略愿景——明確組織的使命、路徑與目標體系；

2、掃描經營環境，進行戰略分析；

3、構造戰略，制定組織的戰略發展規劃；

4、學習確立職能戰略；

5、練習戰略目標的細化與分解；

6、通過各職能間管理溝通，謀求戰略協同；

3、各組比拼經營成績：經營計劃的制定與執行。1、練習運用群體決策手段進行模擬公司總體計劃的制定；

2、進行計劃的分解與細化；

3、通過演練，學習經營預算的制定；

4、體驗預算的實施與管理方法；

5、學習差異的分析及預算的控制與修正；

6、檢驗計劃的正確性，適時進行計劃調整；

4、各組運營場地、準備產品，向客戶交付。學習系統運營的過程控制

1、進度的均衡性控制；

2、管理決策質量控制；

3、綜合成本管理與控制；

4、學習成本控制的程序和要點；

5、學習、運用各類成本分析方法，有效降低成本；

6、職能接口通暢性控制手段的實際運用；

5、通過部門間協作，學習系統運籌管理

1、分析業績不良的模擬企業案例，尋找系統效率缺失的原因；

2、學習發揮職能協作精神，探索系統效率改進的路徑；

3、練習企業系統內的高效資源配置，協調融資、采購、生產、銷售、財務管理等職能的能力匹配；

4、在模擬經營過程中體會系統管理與組織效率的關系，運用系統分析方法指導不同部門的經營決策，調整經營策略，提升決策質量；

5、分析績優的模擬公司戰略安排和決策特點，認識系統效率產生的來源；

6、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關系，構建管理者系統運籌企業的大思路、大格局。

導師講授30%

互動演練30%

體驗式學習40%

白老師

畢業于北京大學，一直從事企業管理和培訓相關工作。

高級培訓師；中國湖南省委黨校培訓中心培訓總監。

是體驗式培訓領域里少見的全能型人才，理論基礎深厚、

實踐經驗豐富，重視客戶需求，精通商業沙盤模擬和管理

訓練課程。豐富的行業閱歷和對體驗式培訓理念的深刻理解，

成為向客戶提供優質體驗式管理培訓課程和企業管理咨詢服

務的可靠保障。

授課經驗：

從事培訓行業十年，數百家客戶、近千天、萬余人培訓經驗。一直專注于體驗式培訓領域的實踐和研究。先后掌握團隊培訓、管理培訓、領導力培訓、沙盤培訓、情緒與壓力管理等課程。

風格：

對課程：條例清晰、主題明確、邏輯嚴謹

對學員：風趣幽默、有感染力、有同理心

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