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【課程背景】

在當(dāng)前房地產(chǎn)市場下，甲方與總、分包單位的出現(xiàn)的爭議問題較多，矛盾更為突出，已嚴(yán)重影響現(xiàn)場工程管理及合同的履行，在此情形下，我們?nèi)绾巫龊檬虑邦A(yù)控、事中糾偏、事后管控？就需要我們要有更清晰的管理思路，足夠多的管理手段和管理策略，本課程結(jié)合當(dāng)下市場下通過合同管理、技術(shù)管理、現(xiàn)場管理等方法，將工程管理中易出現(xiàn)的一些實(shí)景案例來進(jìn)行研究、分析，讓大家有更深刻的體會，并從中學(xué)有所用。

【課程收益】

工課程通過較多現(xiàn)場可能出現(xiàn)的案例分析，并對案例出現(xiàn)的原因、過程及解決措施進(jìn)行系統(tǒng)的分析，特別是針對未出現(xiàn)的或已出現(xiàn)的進(jìn)行重點(diǎn)解析，提高我們的項目管理水平，指導(dǎo)我們以后做好日常項目管理，讓總、分包單位發(fā)揮自身最大的能力和價值，大家合力做好做成一個高質(zhì)量的項目。

【課程對象】

房地產(chǎn)項目總經(jīng)理、專業(yè)條線部門經(jīng)理、各專業(yè)主管、工程師等相關(guān)中高層管理人員。

【課程大綱】

一、甲、乙雙方在全周期施工管理中主要矛盾

問題：合同內(nèi)容的缺失或前后矛盾、開發(fā)節(jié)奏的調(diào)整、施工組織設(shè)計與示范區(qū)的要求、各類簽證過程處理、索賠與反索賠、結(jié)算爭議等

二、化解甲、乙雙方矛盾的合同管理措施

問題：合同表述不清或無約定，導(dǎo)致扯皮現(xiàn)場嚴(yán)重、質(zhì)量低下、進(jìn)度失控

案例與措施：

甲方、總包、分包的責(zé)任及義務(wù)區(qū)分不清；

精裝修與毛坯的工作面交接標(biāo)準(zhǔn)；

施工界面的劃分處理辦法；

清單招標(biāo)與后期清標(biāo)、結(jié)算容易出現(xiàn)的問題和爭議對工程管理的影響；

工程付款與現(xiàn)場進(jìn)度管理的矛盾；

……

三、化解甲、乙雙方矛盾的技術(shù)管理措施

問題：前期圖紙或技術(shù)文件考慮不足，不斷進(jìn)行變更或調(diào)整，雙方矛盾突出

案例與措施：

施工組織設(shè)計關(guān)鍵內(nèi)容的審核；

土方、深基坑、樁基工程、降水施工方案與組織；

主體施工中常見的設(shè)計變更、無效成本與甲方成本的認(rèn)定；

……

四、化解甲、乙雙方矛盾的現(xiàn)場管理措施

問題：缺乏合理的進(jìn)度統(tǒng)籌，搶工返工成常態(tài)，成本無法認(rèn)定

案例與措施：

示范區(qū)搶工的合理統(tǒng)籌與成本預(yù)留預(yù)控；

因市場變化對供貨需求與原合同工期要求的變化；

工程開盤前及工程竣工驗(yàn)收前的現(xiàn)場關(guān)鍵管理；……

五、常見工程質(zhì)量問題整改矛盾與對策

問題：交付后業(yè)主質(zhì)量問題投訴較多，各參建單位互相推諉，甲方買單成常態(tài)

案例與措施：

常見的精裝修交付質(zhì)量問題；

滲漏問題的責(zé)任界定及整改方案；

開裂問題的責(zé)任界定及整改方案；

空鼓脫落問題的責(zé)任界定及整改方案；

……

六、工程管理技巧

問題：一個好的管理思路和策略對項目的推進(jìn)及較高的效率，同時甲乙雙方又能在相互理解的基礎(chǔ)上把工作向前推進(jìn)

案例與措施：

招標(biāo)及合同簽定中關(guān)于工程管理方面的主要約定；

甲方對監(jiān)理的有效管理；

對總包及分包的管理策略；

如何開好一個有目的、有執(zhí)行、有結(jié)果的項目會；

弘老師

房地產(chǎn)工程管理實(shí)操專家

曾供職于龍湖地產(chǎn)、陽光城地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、綠都、雅居樂等標(biāo)桿房地產(chǎn)發(fā)企業(yè)

現(xiàn)任某標(biāo)桿房企工程總監(jiān)

西安工程大學(xué)建筑環(huán)境與設(shè)備工程本科畢業(yè)，16年標(biāo)桿地產(chǎn)工程管理工作經(jīng)歷，曾供職于龍湖地產(chǎn)、陽光城地產(chǎn)、綠地集團(tuán)、綠都、雅居樂等標(biāo)桿房地產(chǎn)發(fā)企業(yè)任工程技術(shù)負(fù)責(zé)人、工程經(jīng)理兼機(jī)電經(jīng)理、工程總監(jiān)等職。具有甲級設(shè)計院、甲方設(shè)計管理、甲方項目管理、甲方工程職能管理等多維度豐富經(jīng)歷，弘毅老師擅長于處理及解決工程現(xiàn)場問題及公司內(nèi)部跨部門溝通障礙等；曾獲得：綠都集團(tuán)、陽光城集團(tuán)星級內(nèi)訓(xùn)師，負(fù)責(zé)工程體系的內(nèi)部培訓(xùn)及公司內(nèi)部跨職能培訓(xùn)，并獲得集團(tuán)三星級內(nèi)訓(xùn)師資格。弘毅老師老師自學(xué)能力強(qiáng)，善于將自身經(jīng)驗(yàn)及學(xué)到的知識用培訓(xùn)的形式最大限度轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊的力量；系統(tǒng)性思考問題、解決問題的能力較強(qiáng)。善于對項目工程問題進(jìn)行總結(jié)、歸納、提煉，尤為擅長“用技術(shù)的手段解決管理的問題”。

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