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課程介紹

在當前競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著巨大的成本壓力。制造業(yè)企業(yè)常常存在成本認知差異，財務(wù)部門和業(yè)務(wù)部門對成本的理解不一致，導(dǎo)致成本管理效率低下。同時，非財務(wù)部門存在成本盲區(qū)，生產(chǎn)、采購等環(huán)節(jié)的成本浪費現(xiàn)象嚴重。此外，傳統(tǒng)的成本分析方法難以滿足復(fù)雜的業(yè)務(wù)需求，無法精準定位成本問題，導(dǎo)致企業(yè)在成本控制上缺乏有效的策略和手段。

本課程聚焦于業(yè)財融合下的企業(yè)經(jīng)營成本分析和控制，從財務(wù)管理核心邏輯出發(fā)，結(jié)合制造業(yè)管理需求，通過“理論拆解+工具賦能”的方式，幫助學(xué)員重構(gòu)成本認知，掌握全價值鏈成本分析的工具和方法，學(xué)會定位成本問題并進行初步歸因，構(gòu)建企業(yè)成本控制的整體框架，實現(xiàn)跨部門協(xié)同的成本精細管理。

課程收益

聚焦制造業(yè)管理需求，從財務(wù)管理核心邏輯出發(fā)，系統(tǒng)講解成本分析與控制的原理、工具與策略。

通過“理論拆解+工具賦能”結(jié)合，幫助學(xué)員掌握:

·識別企業(yè)全價值鏈成本;

運用財務(wù)分析工具定位成本問題;

跨部門協(xié)同的成本控制管理;

培訓(xùn)對象

企業(yè)財務(wù)人員和部門管理人員

課程大綱

一.“成本”認知重構(gòu)

1.成本認知差異

1.1.財務(wù)視角vs業(yè)務(wù)視角

2.成本的本質(zhì)

2.1.

3.制造業(yè)成本特征

3.1.結(jié)構(gòu)

3.2.影響

3.3.規(guī)律

4.非財務(wù)部門的成本盲區(qū)

4.1.生產(chǎn)部門

4.2.采購部門

二.制造業(yè)全價值鏈成本分析

1.基礎(chǔ)工具

1.1.成本性態(tài)分析

1.2.本量利模型

2.進階工具

2.1.標準成本法

2.2.作業(yè)成本法

3.關(guān)鍵指標

3.1.材料利用率

3.2.人工效率

3.3.分攤合理性

三.制造業(yè)典型成本環(huán)節(jié)的問題定位

1.生產(chǎn)成本

1.1.材料損耗率

1.2.工時浪費

2.采購成本

2.1.價格波動

2.2.庫存積壓

3.研發(fā)成本

3.1.過度設(shè)計

3.2.試產(chǎn)失敗

四.成本問題的初步歸因與方向

1.成本控制的“優(yōu)先”

1.1.緊急和重要

1.2.短期無效

2.財務(wù)驅(qū)動的方向

2.1.標準成本引導(dǎo)

2.2.預(yù)算剛性約束

3.跨部門協(xié)同要點

3.1.如何避免“財務(wù)一刀切”

五.企業(yè)成本控制的整體框架

1.全面成本體系

1.1.組織

1.2.流程

1.3.工具

1.4.文化

2.財務(wù)在體系中的角色

3.跨部門分工

3.1.統(tǒng)籌

3.2.執(zhí)行

3.3.控制

3.4.支持

六.生產(chǎn)環(huán)節(jié)的成本精細

1.材料成本

1.1.物料清單

1.2.供應(yīng)商

2.人工成本

2.1.工時定額

2.2.自動化

3.費用關(guān)鍵

3.1.設(shè)備

3.2.能源

3.3.效率

七.采購與研發(fā)成本

1.采購成本

1.1.供應(yīng)商

1.2.價格談判

1.3.安全庫存

2.研發(fā)成本

2.1.目標

2.2.設(shè)計

3.跨部門協(xié)同

3.1.財務(wù)參與度

3.2.采研聯(lián)合

八.成本方案的制定與推動

1.成本優(yōu)化方案的原則

2.推動策略:

2.1.共識

2.2.試點

2.3.評估

3.常見阻力應(yīng)對

金老師

金澗 老師

復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)，MBA.CPA

國際 500 強生產(chǎn)性企業(yè)財務(wù)行政管理總監(jiān)

國際著名建材工程企業(yè)副總

國際著名銀行信貸財務(wù)分析總監(jiān)和銀行財務(wù)成本預(yù)算管理

國際著名會計事務(wù)所項目總監(jiān)

中央財經(jīng)大學(xué)，北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等特聘企業(yè)講師

中外資 500強集團企業(yè)大學(xué)特聘講師

授課風(fēng)格

講求務(wù)實性有效性，針對個人職業(yè)化發(fā)展中的需要擁有的技能技巧和專業(yè)素質(zhì)，運用一定的案例分析和現(xiàn)場指導(dǎo)使參訓(xùn)人員有效領(lǐng)會相關(guān)知識點，并能實際應(yīng)用于日常工作中。培訓(xùn)中既有互動氣氛，又有冷靜思考，注重動靜結(jié)合后產(chǎn)生智慧的“火花”，力求把難懂的專業(yè)技能通過生活和工作中碰到的實際問題來抒展，化難為易，化繁為簡，真正幫到學(xué)員們掌握職業(yè)化的技能素質(zhì)和專業(yè)化知識的技巧。

服務(wù)企業(yè)

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