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課程背景

寫在前面的話：

如果地形永遠不變，高山永遠是高山，洼地永遠是洼地。而商業競爭與地質變化以千萬年計算所不同，商業變化的發生是以幾年甚至幾個月計算。不可預料的VUCA時代早就到來了，隨時可能有地震發生——它迅速將洼地升起，將山峰沉入水底。

回歸現實本質：

對于當今組織而言，如何在充滿不確定的商業環境下，建立敏捷的人才機制以應對業務的迅速變化，成為企業最重要的挑戰之一。

這些問題一定時刻困擾著企業，困擾著HR，困擾著業務管理者：

人才隊伍建設如何支撐企業戰略轉型？

如何構建敏捷人才梯隊建設體系，打造頭部力量、腰部力量和腿部力量？

如何調整原有人才結構，打造構架有層次，有梯度的人才隊伍？

如何建立動態有序的人才庫，持續滿足業務轉型和發展所需？

有潛力的人員，如何進行持續性的培養、跟蹤、考評以及退出安置？

課程收益

看清業務與人才梯隊的關系，繪關系邏輯圖

使用敏捷人才梯隊規劃方法，樹人才布局觀

掌握整合人才標準設計工具，繪制人才畫像

活用人才評價與盤點工具，高效選拔人才

實踐敏捷人才培養策略，加速人才效能產出

落地全套梯隊管理方法，驅動業務產出

課程特色

以實踐和實效為原料，分享干貨

分享前沿研究與實踐，啟發洞察

全是實用方法與工具，拿來即用

剖析名企的成功經驗，少走彎路

課程對象

尋找人才梯隊實戰工具和方法的人力資源工作者；

人才發展與建設遇到瓶頸的組織與人才發展工作者；

為滿足業務發展尋求人才體系搭建的各業務線條負責人；

課程大綱

第一部分：從業務出發——業務與敏捷人才梯隊邏輯

一、以敏捷應對業務發展變化

二、A-SATE敏捷人才梯隊建設框架

三、敏捷人才梯隊建設成熟度診斷

1.敏捷人才梯隊建設成熟度模型

2.敏捷人才梯隊建設成熟度評分診斷：案例+工具+練習

四、基于組織戰略的敏捷人才梯隊規劃

1.識別組織架構和關鍵崗位發生的變化

2.分析業務變化帶來的人才結構、人才數量和人才質量變化

3.聚焦關鍵業務和流程，明確人才梯隊的類型和組合

第二部分：從內核出發——敏捷人才梯隊建設五步法

一、步驟一：設計以任職資格為基礎的人才標準

1·3D+E任職資格：職責、業績、能力和經驗

2·3D+E任職資格構建方法

·3D+E 任職資格設計的四步流程

·趨勢——從傳統任職資格到整合的人才畫像

·分享——人才畫像構建四步曲

3·案例：xx企業3D+E任職資格構建與應用、整合的人才畫像

4.工具：整合人才畫像分析和設計套表（3D+E任職資格套表、人才畫像工具）

5·練習：以xx崗位實戰演練融合3D+E的人才畫像

6.交流環節：本部分常見問題答疑

二、步驟二：開展敏捷的人才評價與盤點

1.敏捷人才評價與人才盤點模式

·案例：某企業人才盤點全景、評價計分邏輯

2.方法：人才評價與盤點的敏捷流程與方法

·傳統任職資格評價應用（案例）

·敏捷人才評價方法

·敏捷人才盤點四步流程

3.工具：①九宮格進階應用 ② 人才評價方法及工具選用決策表

4.練習/討論：如何解釋評分結果、如何處理評分差異

三、步驟三：建立跨業務和流程的梯隊人才庫

1.建立整合而非零散的梯隊人才庫

2.案例：xx企業人才庫

3.方法：人才庫建設的三步流程

·繪制人才地圖

·建立人才梯隊檔案

·規劃人才供應鏈

4.工具：①價值鏈工具 ②人才地圖模板 ③人才梯隊檔案要素一覽表

5.練習/討論：分析xx企業梯隊人才庫

四、步驟四：開發加速梯隊人才發展的整合培養模式

1.建立目標明確的培養策略

·抓住牛鼻子、打造火車頭、找準支撐點

·夯實培養載體，打通培養全流程

·案例：精英計劃——全周期青年人才加速培養模式

2.敏捷整合人才梯隊培養方法

【方法】

①訓戰結合的ACT方法 ②測訓練一體化培養 ③多元導師制 ④經驗模型

⑤發展式評價與反饋 ⑥項目式培養 ⑦虛擬培養平臺

【案例】

①后備干部培養 ② “遠航”骨干人才培養

③ xx高管工程 ④基于任職資格的課程體系設計

【工具】

①培養方法分析一覽表 ②“一紙禪”培養計劃表 ③經驗模型

·練習/討論：請為xx梯隊人才規劃一個培養框架

3.評估梯隊人才培養成效

·評估不是目的而是手段

·方法：全流程評價、關鍵點考核、積分制獎懲

·工具：責任清單、周期性培養積分制

·練習/討論：如何讓培養評價結果自動產生

4.設計人才梯隊培養方案

·以終為始設計梯隊人才培養方案：設計思維、產品思維、品牌思維

·方法：人才梯隊培養方案的內容結構和要素

·案例：xx人才梯隊培養方案、培養方案設計要點詳解

·工具：人才梯隊培養方案設計模板

·練習/討論：分析該培養方案的優點和不足

5.交流環節：本部分常見問題答疑

五、步驟五：建立動態敏捷的人才梯隊管控機制

1.建立人才梯隊敏捷管理機制

·建立靈活的周期性評價與考核機制

·案例：繪制人才在九宮格中的行走軌跡

·案例：破解人才發展通道瓶頸，任職資格與發展通道設計，晉升管理指南

·案例：梯隊人才的繼任管理

2.設計多維彈性的人才梯隊激勵機制

·人才梯隊激勵的三維彈性模式

·案例：xx大型企業人才梯隊激勵策略

·練習：要不要給物質激勵？怎么給？

3.建立虛實結合的組織支撐

·人才梯隊建設的虛實角色和分工（大型集團、中小型企業）

·人才梯隊建設的機制清單

·人才梯隊建設的組織能力準備

4.交流環節：本部分常見問題答疑

第三部分：從實際出發——落地敏捷人才梯隊建設注意事項

一、賦能各類人才梯隊建設實施人員

1.專業賦能：培養“正心念、說人話、搞專業、做服務”的人才梯隊建設專家

2.業務使能：推動各級業務干部掌握并使用關鍵技能

3.人才備能：做好梯隊人才的心態與技能準備

二、成功在組織內部推廣人才梯隊項目

1.眼高手低：暗處留心、高處放眼、低處著手

2.順瓜摸藤：聚焦供需點、找準癢痛點、打通聯結點

3.靈活發力：引進頭部力量、鍛煉腰部力量、驅動腿部力量

三、互動交流

譚老師

人才管理專家

企業實戰教練

目標教練®系列版權課程創作人

曾在多家知名企業先后任職區域銷售總監、HR總監、副總裁、總裁助理、總經理；

譚天詢老師以銷售和銷售領導的背景切入人才管理和領導力發展領域，對業務有著敏銳的洞察力和理解力，他在銷售管理、人才管理、高層領導、咨詢顧問和企業教練上的經歷和經驗，致力于為企業提供業務導向的人才管理，企業教練輔導解決方案。

擅長人才梯隊搭建與導師制培養運作，在企業的管理實踐和咨詢培訓中積累了豐富的經驗，視野開拓、深入淺出，專業嚴謹務實，深具啟發性和創新性，富有幽默感。

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