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課程背景：

隨著中國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與國民經(jīng)濟的提升，行業(yè)越來越細分，以80年代為主的年輕一代逐漸成為企業(yè)的主力軍，而隨之而來的是人才越來越難找，人才越來越難求，用工荒的問題從操作人員已經(jīng)輻射到大部分崗位，人力資源招聘部門為此頭痛不已。找到人和招到人已經(jīng)成為眾多企業(yè)面臨的最嚴峻的問題……

適合人員：

有志于提升人力資源招聘技能的相關(guān)人士

課程目標：

通過本課程的學習訓練，學員可以在下列層面獲得知識技能的較大提升：

1.為什么招聘越來越難的深層次原因？

2.如何開拓招聘渠道？

3.如何建立充滿狼性的圍獵式招聘團隊？

4.如何嗅到關(guān)鍵人才的信息？

5.如何超越獵頭？

6.如何進行人才圍獵？

7.如何判斷應(yīng)聘者的能力是否滿足要求？

8.如何判斷應(yīng)聘者是否能適應(yīng)未來的工作環(huán)境？

9.如何判斷應(yīng)聘者的人品？

10.如何判斷應(yīng)聘者背景的真實性？

11.應(yīng)聘者不能滿足所有招聘條件時怎么辦？

12.如何判斷應(yīng)聘者的潛質(zhì)？

13.如何保護新入職人員脆弱的試用生存期？

課程內(nèi)容

第一章 招聘之痛

一、人難找

二、人難選

三、人難留

四、招聘困難的原因分析

第二章 常規(guī)招聘

一、人力資源戰(zhàn)略——招聘的基礎(chǔ)

二、招聘戰(zhàn)略的選擇

三、戰(zhàn)略招聘與普通招聘的區(qū)別

四、案例：華為的招聘戰(zhàn)略

五、常規(guī)招聘的流程

六、常規(guī)面試方法

七、錄用與跟蹤問題

第三章 圍獵式招聘

一、狼眼中的人才

二、狼性招聘是什么？

三、圍獵式招聘圖譜

四、圍獵團隊組建

五、圍獵成員的角色以及要求

六、人才策略參考

七、圍獵準備

八、非常規(guī)招聘渠道的選擇

九、案例：特殊人才的招聘（華為、匯川等公司實際案例）

十、人才引進三十六計

十一、為新人保駕護航

十二、超越獵頭

第四章 有效面試

一、面試為什么---正確看待面試

二、怎么看待應(yīng)聘者-----戴上合適的眼鏡

三、面試官的素養(yǎng)和要求---戴正你的“官帽”

四、練拳先練功——從需求分析做起

五、詳解職位分析

六、演練：這個職位該招什么樣的人？

七、高效簡歷篩選

八、面試方法介紹

九、把職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為面試問題

十、大隱隱于市——題有形，意無形

十一、問題之外看問題---細節(jié)與推理

十二、常用問題問法分析

1.隱蔽式提問

2.封堵式提問

3.亂序提問法

第五章 延伸內(nèi)容

一、《招聘流程制度》

二、《招聘用各類表格》等

李老師

資深人力資源管理專家，蘇州科技學院客座教授、人力資源管理MBA，高級人力資源管理師，高級企業(yè)管理顧問師，企業(yè)管理輔導專家。

主要研究成果包括《基于戰(zhàn)略的人力資源管理實戰(zhàn)系統(tǒng)》、《組織效能方與圓》、《綜合運用MBO+BSC+KPI的績效管理體系》、《狼性圍獵式人才招聘》、《基于職位及任職能力的薪酬體系》、《任職資格管理體系建設(shè)》、《戰(zhàn)略導向、任職能力、職業(yè)發(fā)展三位一體的培訓系統(tǒng)》、《企業(yè)文化驅(qū)動力》、《華為的人力資源管理》等。

李老師曾在華為公司從事人力資源管理工作（8年），期間參與進行了任職資格體系推動，BSC績效管理體系建設(shè)，薪酬體系優(yōu)化設(shè)計以及職位分析、組織氛圍建設(shè)、人力資源規(guī)劃與人才招聘、人力資源管理IT系統(tǒng)建設(shè)、培訓體系建設(shè)、企業(yè)文化推動、合理化建議管理、QCC組織推動、勞務(wù)派遣管理等一系列人力資源管理活動。

李老師還擔任INOVANCE技術(shù)股份公司人力資源總監(jiān)（4年）、期間組織搭建了以IT技術(shù)為支撐的整體人力資源體系并有效運行。另外還擔任過匯思集團人力資源總監(jiān)、上海精基企業(yè)人力資源總監(jiān)等職位等。李老師有著深厚的人力資源管理知識及豐富的管理實踐經(jīng)驗，并為眾多企業(yè)進行過咨詢與服務(wù)。

李喬老師近二十年來，以個人在國內(nèi)頂級大型企業(yè)和不同行業(yè)的中型、小型民企的職業(yè)管理經(jīng)驗，融會貫通，厚積薄發(fā)，不斷開發(fā)出面向不同類型與規(guī)模企業(yè)的人力資源開發(fā)管理應(yīng)用理論和應(yīng)用技術(shù)，如《企業(yè)人力資源管理階段理論》、《組織效能方與圓模型理論》、《圍獵式招聘技術(shù)》、《職位+能力薪酬體系》、《任職資格接口理論》、《個人、職位、組織交集核心能力理論》等等。

李喬老師以個人豐富經(jīng)典的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，精辟深刻的管理內(nèi)涵揭示，形象生動的互動演繹，震撼人心的現(xiàn)實案例剖析診斷，和精效到位的現(xiàn)實疑難解決方案，不斷獲得HR人士的高度滿意反饋和高度評價。在為企業(yè)進行設(shè)計開發(fā)過程中，李老師能夠貼近企業(yè)實際，立足于企業(yè)個性化和差異化，以應(yīng)用HR技術(shù)為核心，為客戶研究開發(fā)最具應(yīng)用價值的人力資源管理方案，深受企業(yè)的歡迎。

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