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課程介紹

?關(guān)于生產(chǎn)人員工資總額方面。不同班組，有的班組勞動(dòng)強(qiáng)度大、但是技能要求低，有的班組勞動(dòng)強(qiáng)度小、但技能要求高，兩者之間工資如何合理的平衡？若平衡不好，可能導(dǎo)致招聘難、保留難！作為HR，你將如何從專業(yè)角度（內(nèi)部顧問角度）去支持生產(chǎn)部門——研究策略、設(shè)計(jì)方案？

?關(guān)于生產(chǎn)人員工資結(jié)構(gòu)方面。針對(duì)具體的生產(chǎn)班組，如何去合理設(shè)計(jì)工人的工資結(jié)構(gòu)？實(shí)行計(jì)件制還是獎(jiǎng)金制，哪種方法較好？其適用的前提條件是什么？同時(shí)如何保障方案合法合規(guī)？

?關(guān)于生產(chǎn)人員績(jī)效考核方面。如何通過獎(jiǎng)勵(lì)方案促進(jìn)產(chǎn)量提升？如何通過考核管制材料消耗、減少浪費(fèi)？如何通過績(jī)效目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)質(zhì)量提高？如何通過績(jī)效管理提升交期達(dá)成率？

?關(guān)于績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方面。如何合理設(shè)定生產(chǎn)任務(wù)目標(biāo)？如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金目標(biāo)？如何設(shè)定個(gè)人獎(jiǎng)金目標(biāo)？如何確定獎(jiǎng)勵(lì)單價(jià)？……

課程目標(biāo)

?幫組學(xué)員掌握生產(chǎn)人員薪酬與績(jī)效設(shè)計(jì)的流程與方法

?幫組學(xué)員掌握從薪酬激勵(lì)角度，促進(jìn)生產(chǎn)績(jī)效改進(jìn)的激勵(lì)途徑與策略

課程特色

?系統(tǒng)性。結(jié)合企業(yè)咨詢項(xiàng)目實(shí)踐，將企業(yè)生產(chǎn)班組的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)方案的咨詢過程、方法進(jìn)行了系統(tǒng)地分析。

?實(shí)用性。不是簡(jiǎn)單地介紹生產(chǎn)班組的績(jī)效提升的激勵(lì)理念，而是用企業(yè)經(jīng)營(yíng)邏輯和管理咨詢邏輯，分析績(jī)效提升的獎(jiǎng)酬設(shè)計(jì)方法。

課程對(duì)象

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理，績(jī)效經(jīng)理、主管及相關(guān)人員；生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理，車間主任及相關(guān)人員；企業(yè)內(nèi)部管理顧問。

課程大綱

1．生產(chǎn)人員薪酬總額設(shè)計(jì)

1)市場(chǎng)薪酬競(jìng)爭(zhēng)力比較與分析

2)內(nèi)部付薪公平比較與分析

3)根據(jù)成本要求選擇合適的薪酬水平

4)根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)選擇合適的薪酬水平

5)根據(jù)技工人才保有策略選擇合適的薪酬水平

2．生產(chǎn)人員薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

6)生產(chǎn)人員薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)

7)工資合規(guī)（合法）與薪酬結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)

8)保障薪酬方案合規(guī)（合法）的關(guān)鍵設(shè)計(jì)方法

9)必備津貼項(xiàng)目設(shè)計(jì)

10)中夜班津貼設(shè)計(jì)

11)其它法定津貼設(shè)計(jì)

12)基本工資與獎(jiǎng)金幅度設(shè)計(jì)：計(jì)件制與獎(jiǎng)金制

13)輔助項(xiàng)目：技能工資、工齡工資設(shè)計(jì)

14)案例介紹

3．生產(chǎn)人員績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)

1)考核指標(biāo)的選擇方法

2)考核指標(biāo)權(quán)重的設(shè)置原則與方法

3)產(chǎn)量考核的方法

4)手工生產(chǎn)的產(chǎn)量考核方法

5)機(jī)器生產(chǎn)的產(chǎn)量考核方法

6)流水線的產(chǎn)量考核方法

7)產(chǎn)量指標(biāo)的門檻值、目標(biāo)值、優(yōu)異值設(shè)置方法及其計(jì)分方法

8)量考核結(jié)果的計(jì)分方法：權(quán)重加分法、單項(xiàng)扣分法

9)成本考核的方法

10)成本指標(biāo)的選擇

11)成本指標(biāo)的門檻值、目標(biāo)值、優(yōu)異值設(shè)置

12)成本考核結(jié)果的計(jì)分方法：權(quán)重加分法、單項(xiàng)扣分法

13)成本與管理要求的方法

14)交期的考核及其計(jì)分方法

15)其他管理考核及其計(jì)分方法

16)考核結(jié)果的計(jì)分方法：權(quán)重加分法、單項(xiàng)扣分法

17)案例分析

4.生產(chǎn)人員績(jī)效獎(jiǎng)金方案設(shè)計(jì)

1)計(jì)件單價(jià)基本設(shè)計(jì)方法

2)特別激勵(lì)單價(jià)的設(shè)計(jì)方法

3)生產(chǎn)獎(jiǎng)金的基本設(shè)計(jì)方法

4)特別激勵(lì)獎(jiǎng)金的設(shè)計(jì)方法

5)獎(jiǎng)金分配：團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金與個(gè)人獎(jiǎng)金分配原則與方法

6)案例分析

5.生產(chǎn)人員能力的發(fā)展及其能力激勵(lì)

1) 生產(chǎn)人員發(fā)展的有效模式

2)生產(chǎn)人員能力要求與能力等級(jí)體系的建立方法

3)生產(chǎn)人員能力等級(jí)與能力激勵(lì)津貼關(guān)聯(lián)方法。

6. Q&A

洪老師

擅長(zhǎng)咨詢與研究領(lǐng)域：組織變革、薪酬激勵(lì)、績(jī)效改進(jìn)、人才發(fā)展、合規(guī)人力資源管理。

受邀在"哈佛商業(yè)評(píng)論"、英國(guó)"經(jīng)濟(jì)學(xué)人•財(cái)經(jīng)專刊"、"上海經(jīng)濟(jì)"、"文匯報(bào)"、"中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)"等國(guó)內(nèi)外著名刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文、管理觀點(diǎn)。

開發(fā)的課程與咨詢工具：戰(zhàn)略人力資源管理體系、組織變革與權(quán)責(zé)體系設(shè)計(jì)、薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、Payroll Master薪酬管理全能、銷售人員薪酬設(shè)計(jì)、KPI與Non-KPI績(jī)效管理體系構(gòu)建、績(jī)效改進(jìn)與診斷方法、生產(chǎn)績(jī)效促進(jìn)與激勵(lì)、人才規(guī)劃與企業(yè)定編方法、能力模型與人才發(fā)展模版等。

服務(wù)的客戶：福特汽車、康明斯、斯蒂爾、殼牌石油、匯豐銀行、日立電器、上海汽車、東風(fēng)汽車、雙鹿電器、凱迪地產(chǎn)、凱迪電力、金陵股份、雙虎家私、中國(guó)海洋石油、EHERD閥門、上海實(shí)業(yè)、中國(guó)聯(lián)通、SFIT、CFFEX Tech等。

教育、研究、工作背景洪先生從事管理咨詢十五年以上。曾任大學(xué)教師、咨詢顧問/總監(jiān)、中外企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總裁；滬上第一個(gè)開展人力資本股權(quán)定量的咨詢顧問（咨詢服務(wù)業(yè)）。在華東理工大學(xué)商學(xué)院取得碩士、學(xué)士學(xué)位，曾任澳大利亞MONASH大學(xué)商學(xué)院管理學(xué)系CHINA PROGRAM高級(jí)研究員。

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在線報(bào)名：生產(chǎn)人員的激勵(lì)、保留與發(fā)展(上海)