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太原CTT培訓(xùn)公開課
新員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃高級(jí)培訓(xùn)班 太原:2026年05月19日
主題一:職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(What)•破冰游戲:小紙條、大智慧•職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次•職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識(shí)、技能、方法4.課堂互動(dòng):釘子游戲•什么是......
Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)班 太原:2026年05月19日
1、企業(yè)中高層管理人員;2、需要大量數(shù)據(jù)分析的人員;3、經(jīng)常需要加班做報(bào)表的人員;4、經(jīng)常需要上臺(tái)演講匯報(bào)人員課程內(nèi)容:第一部分 Excel篇—用數(shù)據(jù)說(shuō)話一、大幅提升效率的基礎(chǔ)技巧(基本技巧不熟悉?表格外觀太普通?擔(dān)心表格無(wú)意中泄密?這些問(wèn)題都可以在本章找到答案。)1、高效數(shù)據(jù)輸入技巧掌握高級(jí)選擇與輸入技巧......
財(cái)務(wù)Excel終極技能:一鍵刷新的報(bào)表 太原:2026年06月02日
第一部分:Excel BI概述報(bào)表制作的技術(shù)斷層電子表格與商業(yè)智能啟用Excel的智能工具第二部分:建立與數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)鏈接動(dòng)態(tài)鏈接Excel表格連接數(shù)百萬(wàn)行的大型數(shù)據(jù)加載數(shù)據(jù)編輯查詢刷新鏈接第三部分:一勞永逸地整理好數(shù)據(jù),告別重復(fù)勞動(dòng)Excel用戶平均花費(fèi)80%的時(shí)間在數(shù)據(jù)整理上,本課程有望將這一時(shí)間縮減為5%甚至更低馴......
物業(yè)管家體系構(gòu)建與優(yōu)秀管家成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) 太原:2026年06月05日
第一節(jié):如何打造優(yōu)質(zhì)管家體系?1、為什么要構(gòu)建物業(yè)管家體系?(業(yè)主時(shí)代7大變化)2、管家體系與客服模式的區(qū)別?(管家體系5個(gè)特點(diǎn))3、如何設(shè)計(jì)管家體系組織架構(gòu)?(以網(wǎng)格管家為中心)4、如何成功構(gòu)建落地管家體系?(體系構(gòu)建必備5個(gè)要件)5、如何構(gòu)建應(yīng)用管家服務(wù)平臺(tái)?(管家平臺(tái)助力實(shí)現(xiàn)考核調(diào)度)【課堂訓(xùn)練1】管家體系構(gòu)建難......
三分工作、七分匯報(bào)-工作總結(jié)與匯報(bào)技巧 廣州:2026年07月17日
企業(yè)中基層管理者、骨干員工。課程內(nèi)容第一講:概要課程導(dǎo)入:領(lǐng)導(dǎo)喜歡怎樣的匯報(bào)?一、四大原因案例分析:總結(jié)匯報(bào)面面觀:不愿匯報(bào)、不善匯報(bào)的原因分析二、兩大模式第二講:技巧一、聚焦1. 凡事基于情境案例分析:報(bào)告總結(jié)七明確/目標(biāo)分析兩字決/林肯演講的秘密2. 讓標(biāo)題來(lái)說(shuō)話工具分享:標(biāo)題四要二、選材1. 腦洞大開選材料工具實(shí)......
EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 深圳:2026年06月17日
課前:用心對(duì)待每一波學(xué)員:針對(duì)每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地課中:以案例作為樣本,而不是功能:學(xué)員最傷的問(wèn)題:功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò),但是一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn),目標(biāo)是更有情景化課后:有視頻訓(xùn)練營(yíng)和微信公眾賬號(hào)進(jìn)行......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
