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課程介紹：

據(jù)報道，2017年3月28日某大學(xué)披露爆炸事故：一個約100mL的反應(yīng)釜發(fā)生爆炸，導(dǎo)致正在做實驗的同學(xué)左手大面積創(chuàng)傷，右臂貫穿傷骨折，所幸沒有生命危險。根據(jù)資料對實驗室安全事故統(tǒng)計分析：在2001-2013年間的100起典型事故中，其中高校占71%，科研院所占11%，企業(yè)實驗室占18%。在對實驗室安全事故的各類調(diào)查分析中，被引用最多的原因包括：監(jiān)管不力、安全意識不強、人性化管理不夠、規(guī)章制度不健全、基礎(chǔ)設(shè)施陳舊、安全教育欠缺等。

實驗室安全怎么了？絕不能讓實驗室人員用生命去做實驗！隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展，檢測實驗室進入高速發(fā)展期。由于檢測實驗室的檢測工作帶有一定的研究性、試驗性和不確定性，所以它和其他類型實驗室或工礦企業(yè)一樣存在觸電、機械傷害、火災(zāi)、爆炸、有毒有害物質(zhì)泄漏、生物感染的危險和事故隱患。而實驗室事故屢有發(fā)生，不論是科研機構(gòu)實驗室、企業(yè)實驗室、高校的實驗室還是其他實驗室。

為助力企業(yè)實驗室加強安全管理，識別出風(fēng)險源，避免發(fā)生實驗室安全事故，名課堂憑借多年各類實驗室運行與管理經(jīng)驗，特推出本課程，與大家分享我們的經(jīng)驗與做法！

培訓(xùn)對象：

實驗室管理人員

實驗室安全管理人員

質(zhì)量管理人員

實驗室工作相關(guān)人員

課程收益：

理解實驗室安全管理的重要性

掌握實驗室存在的各類危險源

準(zhǔn)確識別、評估實驗室危險源

掌握實驗室如何滿足安全要求的操作方法

提高企業(yè)實驗室安全管理人員的實驗室安全管理水平，降低安全風(fēng)險

課程內(nèi)容：

一、實驗室安全管理概述

重要性和意義

實驗室安全管理基礎(chǔ)

二、<檢測實驗室安全>系列標(biāo)準(zhǔn)介紹

實驗室安全標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展

實驗室安全標(biāo)準(zhǔn)解讀

三、實驗室安全管理方法與實操

實驗室風(fēng)險源識別

- 物理危害

-可燃或爆炸物

-高溫危險

-化學(xué)

-生物

-輻射

評估風(fēng)險的危害

控制降低危害

制定預(yù)警應(yīng)急機制

四、實驗室如何滿足安全要求

五、案例分析與常見問題

六、Q&A

舒老師

實驗室 ISO/IEC 17025 認可高級講師

實驗室質(zhì)量管理體系資深講師

實驗室流程優(yōu)化提升、質(zhì)量控制、設(shè)備管理、風(fēng)險監(jiān)控及技術(shù)審核資深講師

實驗室資質(zhì)認定輔導(dǎo)師

實驗室認可評審員

質(zhì)量工程師（中級）職稱

超過 15 年實驗室管理實際工作經(jīng)驗，曾負責(zé)企業(yè)實驗室檢測管理和質(zhì)量管理，曾任第三方檢測實驗室的質(zhì)量負責(zé)人和技術(shù)負責(zé)人。

超過15年ISO/IEC 17025認可準(zhǔn)則的實施實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾負責(zé)化學(xué)、食品、玩具、微生物、紡織、汽車等實驗室的管理工作；曾參與新實驗室的籌建，并按照 ISO/IEC 17025 要求及 CNAS認可準(zhǔn)則建立實驗室管理體系，最終通過 CNAS 認可及省級 CMA 計量認證、CMAF 食品檢測機構(gòu)資質(zhì)認定。

憑借多年的工作經(jīng)驗，熟悉實驗室多種認可機構(gòu)的認可規(guī)則和流程，精通實驗室 ISO/IEC 17025 管理體系建立、運行維護和培訓(xùn)輔導(dǎo)，了解檢測和校準(zhǔn)實驗室工作流程，掌握各類實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制的方法和技巧，擅長實驗室認可咨詢項目。

熟悉化學(xué)、食品、玩具、紡織、微生物等實驗室的檢測測試項目及CNAS 對相關(guān)領(lǐng)域的要求。曾為多家知名企業(yè)提供過實驗室輔導(dǎo)及專項培訓(xùn)服務(wù)。

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在線報名：實驗室安全管理運營(蘇州)