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課程介紹

在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)面臨三重核心挑戰(zhàn)：

① 經(jīng)驗流失之痛：資深專家經(jīng)驗難以沉淀，新人培養(yǎng)周期長、試錯成本高

② 敏捷轉(zhuǎn)型之困：傳統(tǒng)課程開發(fā)周期長達(dá)1-3個月，無法匹配業(yè)務(wù)迭代速度

③ 效果衰減之惑：70%的培訓(xùn)內(nèi)容在3個月內(nèi)被遺忘，轉(zhuǎn)化率不足20%

《出師計劃——AI賦能的敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練》創(chuàng)新性融合DeepSeek等前沿AI工具，打造"人機(jī)協(xié)同"新范式：

① 讓經(jīng)驗萃取更智能：通過AI自動抓取業(yè)務(wù)場景高頻問題，構(gòu)建動態(tài)知識圖譜

② 讓課程開發(fā)更敏捷：運(yùn)用AI實(shí)現(xiàn)內(nèi)容生成、教學(xué)設(shè)計、課件制作全流程提效

③ 讓學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化更有效：結(jié)合AI工具融入教學(xué)設(shè)計，打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗

本課程已助力200+企業(yè)實(shí)現(xiàn)：課程開發(fā)周期縮短50%｜培訓(xùn)ROI量化可視

課程對象

企業(yè)各級員工、內(nèi)部專兼職培訓(xùn)師、兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者或員工

課程大綱

導(dǎo)入部分：DeepSeek+AI工具

（一）AIGC基本認(rèn)知

01.定義與要素

02.各大工具對比

（二）DeepSeek提示詞公式與示例

01.示范講授：DeepSeek提示詞公式與樣例

02.示范講授：DeepSeek問答注意事項

03.資料佐證：AI倫理與邊界

① 版權(quán)風(fēng)險規(guī)避

② 人工審核要點(diǎn)

（三）DeepSeek+AI工具組合

01.示范講授：文本生成工具與快速上手指南：

Deepseek（重點(diǎn)講解）、ChatGPT、文心一言、通義千問、訊飛星火

02.示范講授：文生圖、文生視頻工具與快速上手指南：

度加剪輯、即夢（繪圖/視頻，重點(diǎn)講解）、IMA知識庫（重點(diǎn)講解）、秘塔（搜索引擎）

第一講：明定位——培訓(xùn)理念和模型簡介

（一）培訓(xùn)課程的評審標(biāo)準(zhǔn)

01.互動游戲：企業(yè)內(nèi)部精品課程的評價標(biāo)準(zhǔn)

02.引出結(jié)論：企業(yè)內(nèi)部精品課程的四有標(biāo)準(zhǔn)

03.逐層解析：四有課程的構(gòu)成要素與要求

（二）培訓(xùn)師基礎(chǔ)素質(zhì)模型——編導(dǎo)演

01.圖片引導(dǎo)：電影&編導(dǎo)演與課程&編導(dǎo)演

02.引出理論：培訓(xùn)需求定義與圖示解析

（三）培訓(xùn)內(nèi)容的三大分類

01.理論講解：態(tài)度&知識&技能（解析與舉例）

02.互動測試：態(tài)度&知識&技能（連線測試）

（四）培訓(xùn)課程定位四部分

01.示范演示：主題確定兩部曲

02.范本講解：對象描述與特點(diǎn)

03.范本講解：目標(biāo)格式與撰寫

04.直接講授：時長分類與要求

（五）AI輔助選題定位

01.DeepSeek趨勢分析：輸入關(guān)鍵詞獲取最新行業(yè)痛點(diǎn)

02.DeepSeek選題優(yōu)化：根據(jù)企業(yè)需求生成備選課題清單

03.DeepSeek數(shù)據(jù)洞察：智能分析學(xué)員畫像特征

第二講：萃內(nèi)容——課程開發(fā)的核心部分

（一）課程開發(fā)的底層結(jié)構(gòu)

01.示范講解：金字塔結(jié)構(gòu)之MECE原則

02.舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之結(jié)論先行

03.舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之以上統(tǒng)下

04.舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之分類清楚

05.舉例講解：金字塔結(jié)構(gòu)之排序邏輯

（二）課程開發(fā)的基本框架

01.直接講授：并列結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題

02.直接講授：遞進(jìn)結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題

03.直接講授：因果結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題

04.直接講授：心智結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)與適用主題

05.示例展示：四種結(jié)構(gòu)組合應(yīng)用范例展示

06.工具引入：結(jié)構(gòu)圖繪制工具與使用技巧

07.工具實(shí)操：課程結(jié)構(gòu)圖繪制與輔導(dǎo)展示

（三）課程開發(fā)的經(jīng)驗萃取

01.視頻案例：內(nèi)容萃取的交付標(biāo)準(zhǔn)

02.視頻案例：內(nèi)容萃取的描述要求

03.示范講授：經(jīng)驗萃取的兩個方向

04.圖示講授：外取經(jīng)驗的四個渠道

05.范例講授：內(nèi)取經(jīng)驗的四個方式

06.直接講授：向高手學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)

①新手易錯點(diǎn)

②老手易忽視點(diǎn)

③環(huán)節(jié)中機(jī)會點(diǎn)

④不能犯錯關(guān)鍵點(diǎn)

07.示范講授：AI輔助經(jīng)驗萃取

DeepSeek：將碎片信息整理為結(jié)構(gòu)化經(jīng)驗

DeepSeek：輸入關(guān)鍵詞生成記憶口訣

（四）素材匹配佐證

01.素材的三大原則

02.素材的七大類型

①音圖視頻

②經(jīng)驗展示

③專家觀點(diǎn)

④權(quán)威解釋

⑤數(shù)據(jù)表單

⑥案例故事

⑦仿真模擬

（五）課程內(nèi)容的口訣優(yōu)化

01.示例講授：六大口訣化方法

①英文字母法

②取字諧音法

③通俗類比法

④數(shù)字組合法

⑤心法口訣法

02.現(xiàn)場測試：六大口訣化連線測試

03.現(xiàn)場優(yōu)化：選取課程難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行口訣化設(shè)計

（五）課程內(nèi)容的互評互助

01.直接講授：優(yōu)化經(jīng)驗（上推、橫拓、下切）

02.范例展示：統(tǒng)籌優(yōu)化（時空人——多快好省）

03.現(xiàn)場實(shí)操：針對課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行終版優(yōu)化

第三講：美課件——課程開發(fā)的呈現(xiàn)PPT速成

（一）PPT速成第一步——快捷生成

01.DeepSeek-WPS插件：輸入大綱自動生成PPT初稿

02.美圖AI設(shè)計室：智能配色方案與版式推薦

（二）PPT速成第二步——原則優(yōu)化

03.案例講解：一目了然（177原則）

04.案例講解：圖文并茂（兩個方式）

05.案例講解：突出關(guān)鍵（5個方式）

（三）PPT速成第三步——版面美化

01.邊講邊練：封面美化技巧

02.邊講邊練：目錄美化技巧

03.邊講邊練：圖文排版技巧

04.邊講邊練：封底美化技巧

05.稿定設(shè)計AI：智能圖標(biāo)/圖表生成

06.即夢AI：文字轉(zhuǎn)演示視頻

（四）PPT速成第四步——元素優(yōu)化

01.邊講邊練：PPT四大元素（文字動畫圖片表格）

02.邊講邊練：PPT嵌入文件與快捷鍵

（五）PPT現(xiàn)場制作與美化輔導(dǎo)

第四講：定策略——課程開發(fā)的教學(xué)設(shè)計

（一）互動游戲：數(shù)字記憶的背后

（二）經(jīng)典理論：人是如何學(xué)習(xí)的

（三）經(jīng)典程序：教學(xué)設(shè)計四大步

01.示范講授：切時間（兩種方式）

02.案例講授：編過程（五星教學(xué)法）

03.表單話術(shù)：定方式（10種常用教學(xué)方式）

04.圖示講授：配工具（3種工具）

（四）教學(xué)策略：學(xué)習(xí)組織五部曲

01.直接講授：五星教學(xué)法解析

02.案例講授：五星教學(xué)法落地

①互動（AKS選項）

②研討（AKS選項）

③干貨（三個要求）

④演練（AKS選項）

⑤拔高（1+4模式）

03.現(xiàn)場演示：5分鐘速成課程大綱

04.范例講解：教學(xué)策略展示與成型課件展示加深學(xué)員理解

05.實(shí)操演練：現(xiàn)場設(shè)計教學(xué)策略表之學(xué)習(xí)組織部分

（五）教學(xué)策略：學(xué)習(xí)導(dǎo)入五步法

01.現(xiàn)場示范：正誤學(xué)習(xí)導(dǎo)入

02.案例講授：學(xué)習(xí)導(dǎo)入解析

①第一步：掃場問好（關(guān)鍵要點(diǎn)）

②第二步：自我介紹（內(nèi)外結(jié)合）

③第三步：引入主題（6種方式）

④第四步：預(yù)期收益（正反方式）

⑤第五步：形成共識（3種形式）

03.實(shí)操演練：現(xiàn)場設(shè)計教學(xué)策略表之學(xué)習(xí)導(dǎo)入部分

04.實(shí)操演練：現(xiàn)場優(yōu)化講師版課件的學(xué)習(xí)導(dǎo)入部分

05.實(shí)操演練：現(xiàn)場呈現(xiàn)教學(xué)策略表之學(xué)習(xí)導(dǎo)入部分

（六）教學(xué)策略：學(xué)習(xí)遷移三部曲

01.現(xiàn)場示范：正誤學(xué)習(xí)遷移

02.案例講授：學(xué)習(xí)遷移解析

①回顧總結(jié)（3級成效）

②號召行動（2種方法）

③升華寄語（4種方式）

03.實(shí)操演練：現(xiàn)場設(shè)計教學(xué)策略表之學(xué)習(xí)遷移部分

04.實(shí)操演練：現(xiàn)場優(yōu)化講師版課件的學(xué)習(xí)遷移部分

05.實(shí)操演練：現(xiàn)場呈現(xiàn)教學(xué)策略表之學(xué)習(xí)遷移部分

（六）AI教學(xué)策略師

01.DeepSeek互動設(shè)計：自動生成課堂互動問題庫

02.DeepSeek語料庫：自動生成不同版本教學(xué)話術(shù)

03.訊飛星火情景模擬：生成角色扮演腳本

04.文心一言測評設(shè)計：智能生成隨堂測試題目

第五部分：評審方案與實(shí)施細(xì)則另附

（一）DeepSeek課件智能評分：結(jié)構(gòu)邏輯/內(nèi)容深度/視覺呈現(xiàn)

（二）文心一言內(nèi)容查重：確保經(jīng)驗萃取原創(chuàng)性

郭老師

《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》版權(quán)課程聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師

廣東工業(yè)大學(xué)職業(yè)導(dǎo)師

Video Arts系列課程講師

UGC微課設(shè)計與開發(fā)導(dǎo)師

CTMC認(rèn)證案例撰寫師/引導(dǎo)師

《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》項目認(rèn)證導(dǎo)師

曾任：紅牛集團(tuán)（500強(qiáng)世界功能飲料NO.1）丨績效培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

曾任：香江集團(tuán)（中國100強(qiáng)）丨培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：嶺南集團(tuán)（三大國資旅游巨頭之一）丨培訓(xùn)經(jīng)理

曾任：珠江啤酒集團(tuán)（中國輕工業(yè)100強(qiáng)）丨人力資源主管

曾任：CH國際物流集團(tuán)（國際貨運(yùn)領(lǐng)頭羊）丨培訓(xùn)學(xué)院院長

擅長：企業(yè)培訓(xùn)師選用育留體系建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊打造與滾動化發(fā)展體系、學(xué)習(xí)路徑圖與行動學(xué)習(xí)踐行者、內(nèi)部經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)專家。

郭老師擁有15年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和人力資源管理經(jīng)驗，曾在珠江啤酒集團(tuán)、香江集團(tuán)、嶺南集團(tuán)、紅牛集團(tuán)等多家上市公司任職，任職期間擬定和完善了的培訓(xùn)管理制度、內(nèi)訓(xùn)師管理制度、課程開發(fā)管理制度、E-learning管理制度等，并通過組織實(shí)施內(nèi)部兼職講師培訓(xùn)、試講、認(rèn)證、聘用管理等完善了講師資源體系和課程庫體系，總計培訓(xùn)多達(dá)300場次，培養(yǎng)優(yōu)秀TTT講師500多位，從而更好推動企業(yè)從培訓(xùn)體系到人才培養(yǎng)體系的升級與發(fā)展。

主講課程：

《STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)全面提升》

《出師計劃——授課技能提升訓(xùn)練》

《出師計劃——敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練》

《微力無限——情景式微課開發(fā)與制作》

《職場說服力——職場PPT設(shè)計與美化》

《職場說服力——商務(wù)演講提升訓(xùn)練營》

《經(jīng)驗傳承——案例萃取與撰寫工作坊》

《多維空間——思維導(dǎo)圖在工作中運(yùn)用》

部分工作經(jīng)驗：

1. CH賽時國際物流集團(tuán)

在某國際物流集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院擔(dān)任培訓(xùn)學(xué)院院長，主要負(fù)責(zé)組織架構(gòu)、運(yùn)營體系、講師體系、課程體系、人才培養(yǎng)體系等等，作為集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)人，發(fā)起和主導(dǎo)新員工系統(tǒng)整合項目及內(nèi)部講師團(tuán)隊培養(yǎng)，通過“四期聯(lián)動”、“導(dǎo)師+團(tuán)建融入”、“關(guān)卡考核”等方式，為企業(yè)打造出一支優(yōu)秀的講師團(tuán)隊。

2. 紅牛集團(tuán)

在紅牛集團(tuán)工作期間，作為績效與培訓(xùn)總負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系建設(shè)與完善制度建設(shè)、月度培訓(xùn)管控、內(nèi)訓(xùn)師與課程體系搭建、人才盤點(diǎn)等，作為集團(tuán)內(nèi)主講老師，主講《微乎其“威”——微課設(shè)計與開發(fā)》《TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》等課程，并帶出了100多位內(nèi)訓(xùn)師，他們將成為集團(tuán)系統(tǒng)內(nèi)部培訓(xùn)的中堅力量！

3. 珠江啤酒集團(tuán)

廣州珠江啤酒股份集團(tuán)擔(dān)任培訓(xùn)主管，其中負(fù)責(zé)珠江啤酒的ELN項目，通過項目前期的背景分析、業(yè)務(wù)需求和課程需求選定供應(yīng)商，引入企業(yè)之后，采取了“試運(yùn)營、獎懲機(jī)制、行動學(xué)習(xí)、微課大賽”等方式，學(xué)習(xí)參與度100%，學(xué)習(xí)通過率90%以上，被評為供應(yīng)商內(nèi)部標(biāo)桿。

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