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課程介紹

一天課程 產(chǎn)品質(zhì)量取決于產(chǎn)品的規(guī)劃質(zhì)量、設(shè)計質(zhì)量和制造質(zhì)量，在產(chǎn)品質(zhì)量的形成過程中工藝起了至關(guān)重要的作用。樣機開發(fā)出來了但性能不穩(wěn)定轉(zhuǎn)不了產(chǎn)，直通率低、返工多以至不能按訂單要求及時交貨，貨物已裝箱準(zhǔn)備發(fā)運了卻又收到更改通知，產(chǎn)品到了客戶現(xiàn)場出現(xiàn)各種各樣的問題要研發(fā)人員去救火等等，這些都是企業(yè)經(jīng)常碰到的令人頭痛的問題。

DFM是Design for Manufacturability(可制造性設(shè)計)的簡稱，主要研究產(chǎn)品本身的物理設(shè)計與制造系統(tǒng)各部分之間的相互關(guān)系，并把它用于產(chǎn)品設(shè)計中以便將整個制造系統(tǒng)融合在一起進行總體優(yōu)化。DFM可以降低產(chǎn)品的開發(fā)周期和成本，使之能更順利地投入生產(chǎn)

培訓(xùn)特色 我們通過系統(tǒng)的將DFM知識與推進方案通熟易懂的講解，結(jié)合曾多個項目成功的實踐經(jīng)驗與案例演示、加深學(xué)員對課程的理解，通過本次的學(xué)習(xí)達(dá)到快度的應(yīng)用效果。

培訓(xùn)受眾:

產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、設(shè)計工程師、制造工程師、工藝工程師和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過程開發(fā)、過程標(biāo)準(zhǔn)化和過程改進的人員。

課程收益:

我們通過系統(tǒng)的將DFM知識與推進方案通熟易懂的講解，結(jié)合曾多個項目成功的實踐經(jīng)驗與案例演示、加深學(xué)員對課程的理解，通過本次的學(xué)習(xí)達(dá)到快度的應(yīng)用效果。

理解DFM的目的、原理、過程和方法；

掌握DFM的知識和技能，能有效開展DFM項目管理，

建立關(guān)注下道工序就是客戶的觀念，一次把產(chǎn)品做對做好；

具備應(yīng)用DFM方法對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程評估的能力，以實現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進。

課程大綱:

一．可制造性設(shè)計概述

什么是可制造性分析?

為什么要實施DFX?

傳統(tǒng)設(shè)計和可制造性設(shè)計的區(qū)別

可制造性設(shè)計的價值

可制作性設(shè)計實施的最佳時機

可制造性分析檢查的內(nèi)容

二．DFX的分類

DFX 的分類

DFM, 可制造性分析

DFT, 可測試性分析

DFA，可組裝性分析

三．為什么要進行可制造性設(shè)計？

為什么要建立DFM體系？

如何實施DFM?

如何有效的推行DFM

如何與設(shè)計團隊進行溝通改進

掌握DFM 的分析方法

四．基于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及IPC 標(biāo)準(zhǔn)講述DFM的準(zhǔn)則

概述與DFM相關(guān)的IPC 標(biāo)準(zhǔn)

DFM行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)

DFM案例分析

元件的分類

元件屬性在DFM分析中的作用

鋼網(wǎng)設(shè)計分析

五．PCB相關(guān)工藝和設(shè)計原則

PCB 簡介

PCB 類型

PCB 專業(yè)術(shù)語

PCB 制造流程

PCB 表面處理

PCB 缺陷及處理方法

六．DFM報告和跟蹤反饋

DFM 報告模板

DFM 跟蹤反饋的重要性

七．如何評價DFM有效性與DFM方案分享

DFM評價循環(huán)圈

如何評價可制造性設(shè)計的效果

某電子通訊企業(yè)的完整DFM操作分享

秦老師

秦老師 高級咨詢師

職業(yè)資格：

中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師

精益生產(chǎn)與六西格瑪黑帶培訓(xùn)講師

中國質(zhì)量協(xié)會注冊質(zhì)量經(jīng)理3A培訓(xùn)講師

中國質(zhì)量協(xié)會6SIGMA推進委員會委員

《前沿論叢》雜志評論員

中國質(zhì)量俱樂部專家

手機質(zhì)量研究中心研究員

某國際貿(mào)易公司長年管理顧問

秦先生先后為國內(nèi)近百家知名制造業(yè)、汽車、半導(dǎo)體、機械、電子、塑膠等企業(yè)提供了統(tǒng)計類課程培訓(xùn)和輔導(dǎo)（如QCC、SPC、MSA、DOE、六西格瑪黑帶等），客戶包括東海橡塑（世界500強）、凸版印刷（世界500強）、上海三菱電梯（電機子公司）（世界500強）、德爾福(蘇州)有限公司（世界500強）、伊比伊隔熱材料（世界500強）、華虹NEC、宏力半導(dǎo)體、奇美電子、新大洲物流、大西洋焊材、天合 TRW、日郵物流NYK、采埃孚ZF、美國菲特爾莫古 (Federal Mongul)、三菱重工MITSUBISHI、富士康集團Foxconn、泛太汽車PBR、大陸汽車等提供DOE、MSA、SPC、6SIGMA綠帶、黑帶、可靠性工程培訓(xùn)。成功為奇美電子提供多期QCC項目指導(dǎo)工作，成功為生益電子、天合電子、三菱重工等公司提供QCC項目指導(dǎo)。并多次幫助企業(yè)開展六西格瑪項目咨詢。秦先生擅長通過深入仔細(xì)的了解客戶的產(chǎn)品和生產(chǎn)的工藝，靈活第結(jié)合客戶的產(chǎn)品和流程作為培訓(xùn)時的案例講解，不但讓學(xué)員完成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，還掌握實際的操作并能夠更好的應(yīng)用于實際工作之中。培訓(xùn)以講解和練習(xí)相結(jié)合的方式，注重與學(xué)生之間的互動。他能通過恰當(dāng)而貼切的實例、簡潔而生動的語言，將專業(yè)的知識講解得讓學(xué)員想聽、易懂，有收獲。

秦先生其培訓(xùn)和咨詢的領(lǐng)域側(cè)重于在統(tǒng)計類工具應(yīng)用及六西格瑪管理工具應(yīng)用，如spc培訓(xùn)咨詢、qcc項目培訓(xùn)和輔導(dǎo)等。

孫老師 高級咨詢師

職業(yè)資格：

中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師

精益生產(chǎn)與六西格瑪黑帶培訓(xùn)講師

中國質(zhì)量協(xié)會注冊質(zhì)量經(jīng)理3A培訓(xùn)講師

中國質(zhì)量協(xié)會6SIGMA推進委員會委員

中國質(zhì)量俱樂部專家

手機質(zhì)量研究中心主任研究員

PMP注冊項目經(jīng)理

中國人民大學(xué)畢業(yè)，曾先后任職于羅技電子、偉創(chuàng)力、德信無限、龍旗控股等全球500強和國內(nèi)民營上市企業(yè)的工業(yè)工程主管，質(zhì)量經(jīng)理，集團質(zhì)量總監(jiān)，項目部總監(jiān)等職位。10余年來一直從事質(zhì)量管理、工業(yè)工程、項目管理研究與實戰(zhàn)工作。尤其是企業(yè)研發(fā)質(zhì)量管理的策劃、實施與優(yōu)化、項目管理、零缺陷管理、工業(yè)工程、精益六西格瑪管理等方面有頗深的造詣與實戰(zhàn)經(jīng)驗。曾在《中國質(zhì)量》、《手機方案與設(shè)計》等多個權(quán)威性雜志上發(fā)表數(shù)篇質(zhì)量與項目管理方面的文章。先后獲得注冊質(zhì)量工程師、注冊工業(yè)工程師、六西格瑪黑帶、PMI協(xié)會注冊PMP專家、全國六西格瑪推進委員會委員、《手機方案與設(shè)計》專欄作家、克勞士比（中國）學(xué)院高級顧問師、中國質(zhì)量協(xié)會注冊質(zhì)量經(jīng)理培訓(xùn)老師。

孫老師先后為國內(nèi)上海天合安全系統(tǒng)、人本集團清正軸承有限公司、上海采埃孚轉(zhuǎn)向機有限公司、三菱重工業(yè)（上海）有限公司、大連泛太汽車技術(shù)有限公司、日東電工（上海松江）有限公司、加利電子（無錫）有限公司 (Galtronics Wuxi Company)、德韌汽車部件上海 (Dura Automotive)、世聯(lián)汽車內(nèi)飾有限公司 (Seiren Copany)等公司提供培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。

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在線報名：面向制造的設(shè)計（DFM）(上海)