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課程對(duì)象

中高層管理人員、各部門(mén)經(jīng)理。

課程內(nèi)容：

單元一：確認(rèn)方向

1、歡迎學(xué)員

2、課程進(jìn)行方式與目標(biāo)介紹

3、個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)故事

4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性為

5、領(lǐng)越TM LPI（The Leadership Practices Innventory® ,LPI ）

6、學(xué)員LPI反饋訊息

7、各單元介紹

單元二：以身作則

1、行為介紹

2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)

3、定義價(jià)值與承諾

4、信條

5、領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則

6、保持一致的行為與理念為他人做榜樣

7、以身作則結(jié)束語(yǔ)

單元三：共啟愿景

1、行為介紹

2、愿景介紹

3、展望美好及獨(dú)特的未來(lái)

4、讓愿景活起來(lái)

5、找到共同立場(chǎng)

6、明確你的未來(lái)愿景

7、共同愿景結(jié)束語(yǔ)

單元四：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀

1、行為介紹

2、搜求并使用不同想法

3、一步一個(gè)腳印

4、冒險(xiǎn)并從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

5、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀結(jié)束語(yǔ)

單元五：使眾人行

1、行為介紹

2、最有能力的時(shí)刻與最無(wú)能的時(shí)刻

3、增強(qiáng)他人能力的領(lǐng)導(dǎo)者做法

4、提升能力

5、嘗試協(xié)作

6、使眾 人行結(jié)束語(yǔ)

單元六：激勵(lì)人心

1、行為介紹

2、最有意義的認(rèn)可活動(dòng)

3、激勵(lì)人心的7項(xiàng)原則

4、激勵(lì)人心的領(lǐng)導(dǎo)者做法

5、講訴激勵(lì)人心的故事

6、激勵(lì)人心結(jié)束語(yǔ)

單元七：使命

1、單元介紹

2、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)目標(biāo)

林老師

心理學(xué)博士 上海交通大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)客座教授，北京大學(xué)企業(yè)管理案例研究中心、《北大商業(yè)評(píng)論》特聘專家，中國(guó)培訓(xùn)師網(wǎng)核心講師團(tuán)成員，國(guó)際職業(yè)經(jīng)理人聯(lián)合會(huì)中國(guó)區(qū)簽約講師、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)院、中國(guó)管理培訓(xùn)金業(yè)聯(lián)盟簽約講師，京滬蘇浙粵川等多家知名顧問(wèn)機(jī)構(gòu)首席講師、簽約顧問(wèn)。

扎根企業(yè)及從事培訓(xùn)與咨詢業(yè)二十多年，從技術(shù)人員晉階至數(shù)千人中美合資企業(yè)董事;總經(jīng)理職位，并獲市杰出青年及省科技進(jìn)步獎(jiǎng)之殊榮。

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在線報(bào)名：卓越領(lǐng)導(dǎo)力(蘇州)