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為什么學習本課程：

學習型組織是當代前沿的管理理論，但究竟什么是學習型組織？怎樣創建學習型組織？學習型組織如何中國化？如何與企業發展緊密結合并見到實效？

本課程將使受訓者了解學習型組織的基本理論，掌握建立學習型組織的方法，為企業保持創新能力，實現組織戰略奠定堅實的基礎。

課程特點：

（一）這是國內最具實效的學習型組織培訓課程

（二）課程中觀念改變直刺靈魂

（三）課程理念具有哲學的穿透力和深刻性

（四）課程傳授的管理方法操作性極強

（五）課程效果集信息傳遞、能力提升、觀念轉變、心態調整和行為轉變為一體。

誰應該學習本課程：

董事長、總裁、企業中高層管理人員等

培訓內容：

前言：創建學習型組織脈絡

第一部分：什么是學習型組織

第一節：學習型組織

一、什么是學習型組織

二、學習型組織理論的性質

三、為什么要建設學習型組織

第二節：學習型組織的真諦

一、學習型組織的真諦之一：學習力

（一）學習力組成的三個要素

（二）企業競爭最終是學習力的競爭

（三）樹根理論

二、學習型組織真諦之二：生命的意義

（一）生命的本質

（二）活出生命的意義

三、學習型組織真諦之三：創新

（一）創新是生命的特征

（二）不創新微軟18個月破產

（三）創新是一個民族的靈魂

（四）擯棄創新的障礙

第二部分：學習型組織的五項修煉

第一節：自我超越

一、何為自我超越

二、突破自我超越的障礙

三、自我超越的基礎方面

第二節：重組心智模式

一、心智模式內涵

二、心智模式形成的要素

三、心智模式的特點

四、心智模式改善

第三節：構筑共同愿景

一、共同愿景

二、構筑共同愿景

三、共同愿景修煉

第四節：團隊學習

四、一 什么是團隊學習

五、二 深度匯談與討論

六、三 克服習慣性防衛

第五節：系統思考

一、什么是系統思考

二、系統思考的方法

三、系統思考的案例

第三部分：怎樣建設學習型組織

第一節：知識管理與學習型組織建設

一、首席知識官/首席學習官

二、知識管理—組織發展的迫切需要

三、通過學習創新

第二節：工作學習化，學習工作化

一、向問題學習

二、在戰爭中學習戰爭

三、教練型領導，教練技術

第三節：強勢文化場與學習型組織建設

一、強勢文化場理論

二、案例分析

三、強勢文化場理論推進學習型組織建設的模式

王老師

管理心理學應用專家—王明基教授簡介：

資深管理心理學/組織行為學專家，心理學與組織發展、團隊建設、領導力整合專家，著名實戰派培訓大師。

清華大學、北京大學、浙江大學、西北大學、華南理工大學、美國內申大學、肯尼迪大學、加拿大皇家大學MBA、EMBA及總裁班客座教授。

曾為CETV-中央教育臺《東方名家》節目主講。

高校30余年教學研究經驗，在組織行為學、人力資源管理、管理學的等面著述頗豐。

在企業“管理體系構建”、“企業流程再造”、“工作分析”、企業文化建設中的“強勢文化場理論”方面有原創性的研究成果，是理論功底深厚的管理專家。

上個世紀90年代初開始介入管理咨詢工作，成功為60余家企業在流程再造、工作分析、企業管理體系構建、企業文化建設方面進行了咨詢，是有豐富實踐經驗的管理咨詢師。

培訓風格與特點：

王教授有深厚的理論功底依托，對哲學有很深的研究，有豐富的管理實戰經驗支撐，使其培訓課程的深度具有哲學穿透力，培訓風格幽默詼諧，互動性強，培訓內容靈活多樣、啟發智慧，同時又極具操作性。不僅為學員傳授知識，更為學員厘清解決問題的方法和思路，理論結合實際，方法上落地實用有效果，從而達到有效提升的目的，是能夠將理論與實踐結合又諳熟中國文化的培訓師。

理論功底扎實、管理經驗豐富、哲學修養深厚，善于洞察管理和人性的本質并不斷追隨國際前沿的研究成果，是能將先進的理論與中國文化緊密結合的實戰型專家。

擅長領域：

王明基教授多年來一直關注人的成長、團隊成長和企業成長，為此致力于不同層面的成長愿求。在管理學、組織行為學、人力資源管理領域，在中、高級管理人員能力提升培訓，人力資源管理培訓等方面頗有造詣。

【組織行為學領域】

(一)個體心理與行為規律：

1、能力方面，25種能力訓練課程

2、情商方面，15種提升情商方法課程

3、價值觀方面，轉變重組價值觀方面的10余個拓展訓練課程

(二)領導心理與行為規律：

王明基教授憑借多年理論研究、咨詢實踐的功底創建了吻合中國國情的領導力理論模型，該領導力理論從管理的終極目標入手，通過構建企業與員工的命運共同體（包含，利益共同體、事業共同體、情感共同體、信仰共同體）提供了領導力的四大工具體系，揭示了領導力的本質，提供了提升領導力的方法途徑。

(三)團體行為及心理規律：

集榮格等幾大心理學大師的研究成果，提出團體動力學開展團隊建設的理論模式和工具方法與手段。通過測量確定團隊領導的四大領導風格、八大行為方式以及不同領導風格的兩大管理優勢和兩大管理弱項，以及解決團隊建設的八大工具體系。

(四)組織行為及心理規律：

組織行為及心理規律的三大領域（靜態的組織構架，動態的組織流程和隱形的組織文化），入手解決提升組織運行效率的方法和途徑。在流程再造和企業文化建設方法方面有獨創的研究成果和工具方法手段。

【人力資源管理領域】

(一)戰略人力資源管理

奠基在管理哲學基礎的戰略人力資源管理從企業的戰略伙伴、人力資源管理的專家、組織變革的推進劑、鏈接企業與員工的紐帶與橋梁四大模塊闡明戰略人力資源管理的理論與實務。是管理實踐管理理論集大成的實戰型課程。

(二)非人力資源經理的人力資源管理

站在職業經理人角度解釋人力資源管理的應用型課程。該課程兩個邏輯體系：

1、選、用、育、留體系；

2、第一，由一個人做事到帶領一群人做事；第二，由帶領一群人做事到用人調動員工積極性帶領員工成長；第三，由用人調動員工積極性帶領員工成長到運作一個團隊，成為領袖級管理者的體系。

【其它領域】

(一)流程再造

(二)執行力

(三)CMTP領導能力提升計劃

著作及出版物：

光盤：《用心做事》《用腦管人》《好主管直通車》《人力資源管理》

著作：《人力資源管理》《人事行政》《人事管理》《經理金典——用腦做事》

● 曾經服務過的企業：

世界五百強企業：汽巴染料（CIBA），龐巴迪，摩托羅拉，殼牌（中國），南方電網有限責任公司，中石油，中石化；

國內知名企業：中國移動、中國聯通、國家電網集團、南方電網集團、航天一院（運載火箭研究院）、航天二院、航天三院、酒泉基地、中國鐵建、中海油、中石油、中石化、中國建材、中國電力、中國鋁業、北車集團、中國人民銀行、中國建設銀行、中國工商銀行、中國銀行、招商銀行、光大銀行、一汽大眾、一汽豐田、二汽商用汽車、北汽福田、首鋼、蒂森克虜伯、中集集團、海信集團、奧柯瑪、青啤、奧迪斯電梯、中信集團，中外運空運、三美電機、新奧燃氣、東海橡塑、山東魯花、蒙牛、蒙東能源、新偉翔、天津信息產品有限公司（IBM天津合資公司）、濱田膠印、大連路明、光寶電子、英派斯集團、天寶光碟、大連三洋、寧煤集團、振華物流、重慶鈴木、谷歌、用友、曲美家具、美克美家、北京地鐵、中國長城工業集團、中關村實創環保集團、水晶石、昆明鐵路局、北重集團、電研院、705所、昆明夜視、鐵道部電氣化勘測設計院、博澤、立白集團、中國風電集團、今麥郎、巴士傳媒、中新藥業、天津中藥、神威藥業、天士力等。

其他：

欲了解王老師授課風格，可登陸“百度視頻”輸入王明基老師姓名，即可搜索到王老師相關視頻（注：授課錄像與現場培訓效果不完全一致，僅供參考）。

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