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【課程背景】

幾乎每個(gè)企業(yè)都談企業(yè)文化，但真知企業(yè)文化的有多少？真能拿到臺(tái)面上講的企業(yè)文化有幾家？企業(yè)文化不是漂亮的“門面”或“衣服” 。真“知”了企業(yè)文化才能真“行”。真“行”了，“行”得好，“行”得久，“行”成了你的企業(yè)的“靈魂”，你的企業(yè)才算真有文化。

【課程收益】

1、通過學(xué)習(xí)、討論和思考，使學(xué)員對(duì)企業(yè)文化有基本的、真正的認(rèn)知。

2、能夠根據(jù)對(duì)企業(yè)文化理論的“真知”鑒別、診斷具體的企業(yè)文化。

3、知道企業(yè)文化建設(shè)中“共性”和個(gè)性的結(jié)合起來，把企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和基于自身的創(chuàng)造4、結(jié)合起來，建設(shè)好適合企業(yè)發(fā)展的、有個(gè)性的、活生生的企業(yè)文化。

【課程對(duì)象】

企業(yè)家、企業(yè)高層管理人員、創(chuàng)業(yè)者、思想者

【課程大綱】

一、企業(yè)文化：由“熟知”到“真知”

二、企業(yè)文化認(rèn)知

1、文化是什么？

2、企業(yè)文化不是什么？

3、企業(yè)文化是什么？企業(yè)文化的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)化分析。

4、怎樣認(rèn)識(shí)企業(yè)文化是一個(gè)有機(jī)的整體？

5、企業(yè)文化管理是什么？

三、企業(yè)文化鑒別

1、如何認(rèn)識(shí)企業(yè)文化文字資料？

2、如何訪談？高層、中層與基層

3、如何了解、分析、理解企業(yè)的歷史？

4、如何企業(yè)家？

5、企業(yè)人物與企業(yè)故事

6、企業(yè)文化分析：從“貌”到“魂”

四、企業(yè)文化建設(shè)

1、企業(yè)文化建設(shè)中的誤區(qū)分析

2、企業(yè)文化形成的一般過程及案例

3、企業(yè)性質(zhì)、發(fā)展階段和發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)

4、企業(yè)家境界與作用：善思、善講、善行

5、企業(yè)文化借鑒：創(chuàng)造性學(xué)習(xí)

6、企業(yè)核心價(jià)值觀的確立

7、由“知”到“行”，輕重緩急與漸行漸成

李老師

李春平（教授）

——國(guó)學(xué)智慧與西方哲學(xué)管理培訓(xùn)專家

清華大學(xué)歷史系副教授

清華大學(xué)第一屆研究生良師益友獎(jiǎng)獲得者

清華大學(xué)青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)

清華大學(xué)人文學(xué)院“大成國(guó)學(xué)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金”課程獎(jiǎng)勵(lì)金獲得者

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

1982年畢業(yè)于南開大學(xué)哲學(xué)系，獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，獲哲學(xué)碩士學(xué)位。1986年入職清華大學(xué)，先后任教于思想文化研究所、歷史系。

1998年5月榮獲清華大學(xué)第一屆研究生“良師益友”稱號(hào)；2004年4月榮獲清華大學(xué)2003年度“青年教師優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”；多次榮獲清華大學(xué)教學(xué)工作優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。2018年榮獲清華大學(xué)人文學(xué)院“大成國(guó)學(xué)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金——課程獎(jiǎng)勵(lì)金”。

對(duì)企業(yè)文化理論有深入研究，對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)際有切實(shí)認(rèn)識(shí)，對(duì)企業(yè)與組織文化問題有準(zhǔn)確的判斷能力，有組織文化建設(shè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

長(zhǎng)期關(guān)注和研究教學(xué)，對(duì)教學(xué)管理，課程建設(shè)，文化建設(shè)有深入研究，并有相應(yīng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

【授課風(fēng)格】

謙虛和藹，平易近人

學(xué)識(shí)淵博，思想深刻

求道傳道，分享智慧

經(jīng)驗(yàn)豐富，尊重個(gè)性

【主講課程】

國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力

《老子》精華

《莊子與企業(yè)家修養(yǎng)》

《論語與企業(yè)家修養(yǎng)》

《偉大哲學(xué)家的思維課》

《老子的無為管理思想》

西方哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力

《笛卡爾與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》

《黑格爾與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》

《西方文化中的“分析理性”思維方式》

企業(yè)文化

《怎樣認(rèn)識(shí)和建設(shè)企業(yè)文化》

《企業(yè)文化管理》

《國(guó)學(xué)與企業(yè)文化》

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