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課程背景：

新形勢(shì)下，越來(lái)越多的財(cái)務(wù)人員面臨轉(zhuǎn)型。財(cái)稅政策推陳出新，智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)建立，傳統(tǒng)財(cái)務(wù)行業(yè)正面臨變革甚至洗牌……企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求，已經(jīng)不單純是做好事后的賬務(wù)處理，而是要具備業(yè)財(cái)融合思維的財(cái)務(wù)BP，作為業(yè)財(cái)融合大勢(shì)之下一種財(cái)務(wù)組織模式的創(chuàng)新，財(cái)務(wù)BP已成為當(dāng)下財(cái)務(wù)領(lǐng)域炙手可熱的新興職業(yè)。

然而探索財(cái)務(wù)BP轉(zhuǎn)型過(guò)程中，總是會(huì)面臨很多難題：

− 財(cái)務(wù)BP和傳統(tǒng)財(cái)務(wù)最大區(qū)別是什么，思維如何轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)BP到底要具備哪些能力？

− 如何建立業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)相融合的財(cái)務(wù)組織，使財(cái)務(wù)BP發(fā)揮價(jià)值創(chuàng)造、決策支持的作用？

− 如何健全財(cái)務(wù)BP流程，協(xié)助業(yè)務(wù)解決財(cái)務(wù)相關(guān)問(wèn)題、為業(yè)務(wù)流程優(yōu)化提供相應(yīng)支持？

為解決上述問(wèn)題，我們推出《成為財(cái)務(wù)BP》系列課程，結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景改編的職場(chǎng)電影，通過(guò)各類財(cái)務(wù)BP實(shí)用工具的使用，引導(dǎo)、培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員對(duì)業(yè)務(wù)流程的理解和逆向解析能力最終走到業(yè)務(wù)前端實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，突破職業(yè)瓶頸，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展，同時(shí)讓企業(yè)掌握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的建立、培養(yǎng)和運(yùn)作的有效方法，提升內(nèi)部溝通效率和組織運(yùn)作敏捷性，促成財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)的全面協(xié)同，為企業(yè)的價(jià)值管理賦能，助力企業(yè)降成本、控風(fēng)險(xiǎn)、增效益！

本課程為系列課程中的《重塑勝任力，構(gòu)建卓越財(cái)務(wù)BP團(tuán)隊(duì)》，特邀財(cái)務(wù)BP實(shí)戰(zhàn)專家王老師，萃取多家500強(qiáng)、獨(dú)角獸企業(yè)，一線管理經(jīng)驗(yàn)，BP最佳實(shí)踐分享，層層剖析業(yè)務(wù)問(wèn)題，用業(yè)財(cái)融合思維精準(zhǔn)提供業(yè)務(wù)支持，結(jié)合職場(chǎng)電影案例沉浸式學(xué)習(xí)，并掌握財(cái)務(wù)BP團(tuán)隊(duì)打造時(shí)所需匹配的能力素養(yǎng)及實(shí)戰(zhàn)技巧，高效支撐企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策，展現(xiàn)有效的監(jiān)督及服務(wù)價(jià)值。

課程收益：

【向上生長(zhǎng)】清晰財(cái)務(wù)BP勝任力模型，并通過(guò)課程了解自身的能力階段與提升方向，探索財(cái)務(wù)跨界的可能性，打破職業(yè)邊界

【業(yè)財(cái)融合】為財(cái)務(wù)BP提供深入了解業(yè)務(wù)模式、追蹤和參與業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)有效方法，打破部門間溝通壁壘，與業(yè)務(wù)建立深度互信

【價(jià)值提升】及時(shí)給予業(yè)務(wù)部門在預(yù)算管理、業(yè)務(wù)支撐、經(jīng)營(yíng)分析等支持，幫助業(yè)務(wù)完成整個(gè)經(jīng)營(yíng)決策，完美呈現(xiàn)BP專業(yè)力

課程大綱：

08:30 入場(chǎng)及簽到

09:00 課程開(kāi)始，主持人致辭

模塊一 【創(chuàng)值型財(cái)務(wù)】重塑財(cái)務(wù)BP團(tuán)隊(duì)認(rèn)知，理清BP能力要求

1.1 What：到底什么是財(cái)務(wù)BP？

財(cái)務(wù)BP的定位是什么？

不同的企業(yè)，財(cái)務(wù)BP溝通對(duì)象有哪些，有何不同？

財(cái)務(wù)BP的直接匯報(bào)人是誰(shuí)，對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？

財(cái)務(wù)BP工作目標(biāo)是什么、需要懂哪些業(yè)務(wù)知識(shí)？

1.2 How：怎么打造卓越的財(cái)務(wù)BP團(tuán)隊(duì)？

年薪百萬(wàn)財(cái)務(wù)BP的勝任力框架

財(cái)務(wù)BP與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)之間的差異

財(cái)務(wù)BP的核心職稱與績(jī)效考核

財(cái)務(wù)BP有哪些價(jià)值，如何呈現(xiàn)？

模塊二 【架構(gòu)調(diào)整】組織變革下財(cái)務(wù)BP團(tuán)隊(duì)搭建與能力塑造

鉑略電影 《組織架構(gòu)變化下的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

2.1. 觸發(fā)組織從現(xiàn)有管理模式轉(zhuǎn)為事業(yè)部制的最大動(dòng)因是什么？

2.2 為什么公司要對(duì)供應(yīng)鏈進(jìn)行整合？這對(duì)提升整體的運(yùn)營(yíng)效率有什么幫助？

2.3 財(cái)務(wù)部又應(yīng)該進(jìn)行何種有針對(duì)性的調(diào)整呢？

模塊三 【團(tuán)隊(duì)能力提升】財(cái)務(wù)BP三大技能：預(yù)算管理&業(yè)務(wù)分析&高效溝通

3.1 財(cái)務(wù)BP硬實(shí)力：預(yù)算管理

預(yù)算的本質(zhì)是什么？

預(yù)算目標(biāo)的制定6個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題及4個(gè)考量重點(diǎn)

預(yù)算的誤區(qū)有哪些？滾動(dòng)預(yù)測(cè)怎么做？

【實(shí)戰(zhàn)案例】如果你準(zhǔn)備開(kāi)一家奶茶鋪，該怎么做預(yù)算？

3.2 財(cái)務(wù)BP硬實(shí)力：業(yè)務(wù)分析

業(yè)務(wù)分析是什么，怎么通過(guò)業(yè)務(wù)分析驅(qū)動(dòng)結(jié)果？

從假問(wèn)題找到真問(wèn)題：深挖問(wèn)題背后的秘密

財(cái)務(wù)敏銳度是什么？

鉑略電影《績(jī)效考核的轉(zhuǎn)變-從銷量到利潤(rùn)》

3.3 財(cái)務(wù)BP軟實(shí)力：高效溝通

提升溝通能力三部曲，成為高言值財(cái)務(wù)BP

鉑略小劇場(chǎng)《跨部門費(fèi)用分?jǐn)偂?/p>

模塊四 【職場(chǎng)突圍】打破職業(yè)邊界，找到跨界發(fā)展路徑

4.1 職場(chǎng)所向披靡，離不開(kāi)這3大核心

4.2 重視并把握好每一次績(jī)效考核的機(jī)會(huì)

4.3 使用有效人才盤點(diǎn)客觀評(píng)估自身，尋找自我定位

4.4 通過(guò)“復(fù)盤”不斷自我提升

4.5 能力加速器：建立信任，從相關(guān)利益人分析開(kāi)始

回顧與總結(jié)，自我行動(dòng)計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知提升到實(shí)踐技能的提升

16:30 課程結(jié)束

王老師

OYO鷗游酒店前高級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)

蔚來(lái)汽車及通用磨坊前財(cái)務(wù)高管

講師簡(jiǎn)介：歷任全球頂尖獨(dú)角獸企業(yè)OYO鷗游酒店、蔚來(lái)汽車及500強(qiáng)企業(yè)通用磨坊財(cái)務(wù)高管。此前曾在林肯電氣、百勝中國(guó)以及德勤會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作多年。在其長(zhǎng)達(dá)15年的從業(yè)經(jīng)歷中，涵蓋了內(nèi)控合規(guī)，財(cái)務(wù)控制，業(yè)務(wù)伙伴，財(cái)務(wù)技術(shù)等多個(gè)職能，并在內(nèi)控合規(guī)領(lǐng)域擁有近10年的工作經(jīng)驗(yàn)。王淵先生畢業(yè)于英國(guó)伯明翰大學(xué)商學(xué)院，會(huì)計(jì)與金融&市場(chǎng)營(yíng)銷碩士，是注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師（CIA）、英國(guó)皇家特許管理會(huì)計(jì)師（CIMA）、全球特許管理會(huì)計(jì)師（CGMA），澳大利亞公共會(huì)計(jì)師（IPA）以及英國(guó)注冊(cè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師（IFA）。

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