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課程收益

明確培訓管理運營工作的主要內(nèi)容

理清和拓展培訓管理的工作思路

掌握培訓管理實務操作方法和工具

培訓對象：

中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓主管

與職培訓與員、培訓助理

其他與培訓日常管理工作相關(guān)人員

課程大綱：

第一模塊培訓認識篇

培訓的涵義

培訓的價值

推動人才發(fā)展

推動業(yè)務發(fā)展

推動組織發(fā)展

培訓與人力資源管理

培訓管理的四層工作

戰(zhàn)略規(guī)劃

資源建設(shè)

營運管理

基礎(chǔ)工作

第二模塊培訓體系篇

體系構(gòu)成的主要內(nèi)容

體系建設(shè)與培訓管理的關(guān)系

戰(zhàn)略-目標與策略

資源-內(nèi)容與支撐

營運-實施與改進

基礎(chǔ)-依據(jù)與保障

企業(yè)培訓成熟度

企業(yè)培訓成熟度與企業(yè)發(fā)展階段

企業(yè)培訓成熟度診斷

實例展示與討論

第三模塊培訓管理實務篇

需求分析

需求分析的著手點

需求分析的基本流程

尋找需求的關(guān)鍵

需求分析的方法

計劃制定

培訓計劃的基本邏輯

年度培訓計劃的主要內(nèi)容

如何設(shè)定培訓指標

策略展開與內(nèi)容選擇

組織實施

建立培訓管理機制

明確培訓相關(guān)方職責

流程化與持續(xù)改進

課程體系與學習體系

培訓效果評估

影響培訓效果的因素

四級評估法的具體操作

評估中的難點

投資回報系與期望回報

培訓效果轉(zhuǎn)化

相關(guān)方協(xié)作與流程

訓后改進行動計劃

在崗培訓與脫產(chǎn)培訓

“學-習-變”的過程

錢老師

畢業(yè)于復旦大學管理學院企業(yè)管理碩士；曾在世界500強跨國公司工作二十余年，擔任銷售、市場、運營、培訓等各種高級管理職位，并曾任跨國企業(yè)中國區(qū)學習與發(fā)展負責人。熟悉企業(yè)培訓現(xiàn)狀和問題，具有豐富的跨行業(yè)的培訓授課及管理經(jīng)驗。

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