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課程背景

一般企業存在發下問題：

A、設備管理存在問題：

1、設備跑、冒、滴、漏；

2、員工未實施自主維護

3、三級保養實施不到位；

4、設備未實施定置管理；

5、設備未實施掛牌管理；

6、設備管理責任不明確；

7、設備表面有污跡、油污；

8、可移動設備未實施區域定位擺放；

9、未實施可視化管理。

B、設備管理體系

1、設備管理程序不健全；

2、設備管理監督考核缺少有效的手段；

3、設備管理人員缺乏專業水準、維護質量不高；

4、主管與員工沒有正確的設備管理意識；

5、員工缺乏設備持續改善意識。

在繁重的生產任務前，我們都面臨這樣一個思考，我們到底是不是設備的主人呢？如果是的話我們又是怎樣駕馭設備，使得設備的總效率提高，降低設備停臺率呢？通過本課程的培訓向企業現場管理人員講授TPM現代管理理論和方法，掌握提高設備效率的管理技術，通過全體員工的參與進而提高員工的設備維修意識與技能，降低成本，提高產品質量，最終提高設備總效率的目的。

課程收益

提高全員設備管理意識，了解設備管理基礎知識；

系統了解TPM的起源、發展及導入TPM活動的步驟

全面了解生產設備的使用和維護知識；

建立設備自主維護管理標準，做好日常點檢與保養；

掌握設備損失預防、減少因管理不善帶來的損失；

了解可視化的精髓及在設備管理中的應用；

提高機器設備使用率和綜合生產效率。

培訓對象

企業總經理、生產總監/廠長、生產經理/主管、設備管理部經理/主管等

課程大綱

第一部分 了解全員設備管理TPM

第一節 TPM發展歷程

一、TPM前身的五階段

1.BM事后保全

2.CM改良保全

3.PM預防保全

4.MP保全預防

5.PM生產保全

二、TPM擴充的三層次

1.TPM

2.生產保全

3.預防保全

三、TPM當前的新系統

1.企業人機系統精細化管理體系

2.全員參與的現場自主維護體系

3.全系統生產維護維修體制

第二節 TPM定義理解

一、TPM定義一覽表

二、TPM定義的特點

1.全效率

2.全系統

3.全員工

三、TPM定義的內涵

第三節 TPM內容要求

一、三個方面的內容

1.設備管理

2.預防性及預見性維修

3.自主維護

二、兩種關鍵人員

1.操作人員——一線“醫生”

2.維護人員——專業“醫生”

三、三降一提目標

思考填空：TPM全員參與指的是？

案例：某化工企業TPM管理成功案例說明

第二部分 強化設備專業保全基礎

第一節 設備專業保全總的要求

一、分工與合作

二、保全的方式

三、方案的例子

第二節 構建預防系統

一、把握設備現狀

二、劣化弱點改善

三、強化信息管理

四、策劃定期保全

五、制定預知保全

六、計劃保全評價

案例分析：某藥企預防保全制度

第三節 及時維修

一、及時維修框架：流程設備管理總體框架

二、故障樹維修術：故障樹分析實例

現場討論：設備運行當中出現了停機，維修人員應在多少時間修好？

三、維修的限時性：最佳狀態的思考方法

四、同故障重現性：設備零故障的五項對策

五、備件計劃管理

1.備件ABC管理

2.備件標準化

3.費用問題

案例分析：某化工企業備品備件管理辦法

第三部分 開展全員設備自主管理

第一節 明確要求

一、運轉保全兩輪

二、設備人員素質

1.三好

2.四會

3.五紀律

三、自主維護三項

1.設備日常保養

日常保養要求

日常保養規范

日常保養流程

2.設備日常點檢

設備日常保養要求

設備日常保養規范

設備日常保養流程

案例分析：某藥企日常點檢表范例

3.設備的巡檢

設備巡檢要求

設備巡檢規范

設備巡檢流程

互動討論一：5S管理當中的清掃、清潔與TPM有哪些關系？

第二節 六步構建

一、始于清掃點檢

1.清掃不徹底會引起的弊害

2.清掃的要點

二、困難部位改善

1.切斷污物發生源

2.使清掃點檢更加容易

三、制定保養基準

1.圖示：某企業自主保養執行基準書

四、形成總點檢表

1.總點檢表必須要做好

2.點檢項目選定程序

五、指導自主點檢

六、標準化之建設

第三節 全員落實

一、首先做好6S

二、密切追蹤6H

三、靈活應用6I

四、天天實施6T

五、用心追求6Z

互動討論二：現場人員在自主保全中會出現哪些“形式主義”，例如提前勾選點檢記錄等，出現了“形式主義”該如何處理？

第四部分 全面提升設備綜合效率

一、設備綜合效率OEE

1. 設備六大損失

2. OEE計算公式

3. 提升OEE途徑

4. 案例分析：某大型企業OEE計算

二、可動率

1. 精益要可動率

2. 設備故意間隔

3. 快速切換維修

三、零故障

1. 區分急性慢性

2. 消除慢性六法

3. 全壽命之管理

課程總結 課程總結及問題解答

第五部分 標桿參觀

國藥集團致君（深圳）工業有限公司隸屬于中國最大的醫藥集團-國藥集團，其前身為深圳市制藥廠，成立于1985年，是世界五百強中國醫藥集團的下屬企業。經過三十多年的精心經營，已成為年銷售額超20億元，利潤總額超3億元的質量效益型、科技知識型的國家級高新技術企業，并連續十年進入“中國化藥行業綜合實力百強企業”。公司擁有觀瀾、坪山兩個生產基地，其頭孢呋辛酯片（達力新）率先第一批通過了國家仿制藥質量和療效一致性評價。

宋老師

宋老師在制造型企業從事項目管理實踐近10多年，親自管理合同額過千萬的項目數十項，具有豐富的實操經驗。宋老師每年投入大量時間深入企業內部參與真實項目，為其提供項目管理、咨詢服務，他密切關注項目管理者生存現狀，對項目管理中最新出現的問題及時進行了研究總結。與其他“學院派”講師相比，宋老師課程所采用案例具有更真實、更貼切的特點；宋老師由于長期親密接觸項目一線人員，因此，講解風格生動、貼近實際，更易引起學員共鳴。

作為一位杰出的管理顧問與培訓師，他的理論來源于對珠三角、長三角地區多年的成功項目咨詢實踐，因此他的觀點和建議具有非常強的可操作性，他的經驗與理論對于面臨著日益激烈的國際競爭的中小企業尤其寶貴。

主要背景

★廣東省企業管理培訓協會理事

★寧波大學特聘《信用成本管控與價值分析》首席專家

★CASIO（卡西歐）品質技術部主管、研發項目組長、經理

★廣州電子科技CEO、曾多次遠赴日本研修深造

★清華大學MBA、美國管理協會PTT職業培訓師

★資深講師、高級顧問、六西格瑪綠帶

★美國項目管理協會（PMI）PMP

培訓風格

宋老師善于解答學員疑問，上課形式多樣，風趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他利用在系統思維、企業學習與知識管理方法、整合企業變革能力方面的豐富實操經驗，向各界優秀企業源源不斷地輸出管理新理念、新技術和操作方案。曾應邀在廣州、深圳、東莞、中山、珠海、上海、重慶、南京、常州、杭州、合肥、寧波、溫州、濟南、青島、煙臺、日照、濟寧、成都、蘭州、西安、漢中、天津、石家莊、貴陽、福州、廈門、泉州、武漢、南昌、九江、長春、大連等地舉辦數千場專題演講、其中的部分案例已成為咨詢、培訓界經典案例。

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