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課程背景：

作為一名領導者，您是否遇到過以下的困境：

組織業績和效率亟待提高

每位員工的積極性還沒能充分調動

重要崗位缺乏優秀的人才

核心成員超負荷獨自工作，沒有授權和帶動團隊一起工作

老板樣樣事情得一把抓

領導人沒有足夠精力關注最關鍵的因素

老板沒有時間和精力，思考長期戰略規劃

經理人不會處理問題員工

沒有系統培養人才

跨部門之間缺乏溝通

作為一個工作的個體，您是否遇到這樣的煩惱：

在無效的會議中浪費了大量的時間？

因為處理復雜的人際關系問題而厭倦？

不斷受到打擾，中斷工作，繼而不得不加班趕進度？

健康狀況越來越差？

付出的越來越多，而得到的越來越少？

堆積如山的事情等待處理，而你已經心有余，力不足？

因無法陪伴家人而感到非常愧疚？

根據調查，“世界上只有14%的員工全情投入工作。 換句話來說, 大約86%的人并沒有在工作中將自己的能力完全發揮。”

課程特色：

采用教練輔導的方式: 討論與解決工作與生活的實際問題，以學員行為改變為參與目標

每周半天面對面輔導：每周一次課，共七次課，減輕企業和學員在學習上的時間壓力，不影響工作和生活

高效的課題討論：每次的輔導話題針對性強，避免了過多知識和技能的同時灌輸，而無觸動和行動

小而精煉的班制: 不超過12人，確保每一位學員都能夠得到教練的充分關注，有效引導學員參與，最大限度地激發個人實踐行動。

跟進與持續發展：與學員個人和組織共同制定后續的需求發展目標、定期回訪、提供持續支持

課程大綱：

一．開發個人潛能

每個人都有巨大的潛能

什么在限制潛能的開發

塑造全新的個人形象

設定你的目標，越早越好

目標的不同類型

價值觀的作用

如何提高工作和生活的效果和效率

如何克服妨礙目標實現的困難

自我暗示的力量

二. 時間管理

澄清您對時間管理的理解

了解您目前時間管理的問題所在

如何進行時間管理得到最高收益

安排時間設定目標與制定計劃

優先矩陣理論

最佳時間段分析與運用

時間管理的有效工具

時間“竊取者”辨識及對抗方法

如何輕松說“不”

三. 動機與激勵

什么動機

動機與相關概念的關系

動機與激勵

當代需求理論

邏輯與情感的和諧統一

自我激勵對個人績效和成功的影響

激勵是如何起作用的

激勵為什么會失敗

確定關鍵的自我激勵因素

四. 提過溝通提升業績

溝通的重要

如何克服溝通中的障礙

溝通中的同理心

通過有效的提問澄清事實

如何充分接收對方的信息

如何與不同人際風格的人順利溝通

高效運用現代技術

團隊溝通的技巧

如何進行跨部門溝通

五. 情商與決策

情商的內涵與價值

認識自身情緒

認知他人情緒

高EQ管理自己

高EQ影響他人

決策與決策者

如何做決策

解決問題的程序

個人領導和決斷力

六. 情境領導與授權

影響領導方式的因素

了解領導方式理論

權變與情境領導

為什么要事必躬親-提升授權的意愿

授權的含義和意義

授權的核心—態度

如何進行有效授權

授權的形式與程度

七. 提升團隊業績

你的團隊有具體、明確和共同的目標嗎

團隊發展的不同階段

如何評估團隊的成功

團隊領導如何為團隊創造價值

不同的領導方式

如何發展領導技巧

如何建立互信的上下級關系

如何制定團隊守則

如何有效地管理團隊成員之間的沖突

如何有效地應對突發性事件

屈老師

作為專業咨詢顧問和教練， 屈女士長期致力于組織績效提升和個人發展促進領域。她曾經在多個世界五百強企業工作18年，擁有豐富的工作經驗和獨到的專業咨詢理念。

目前屈女士除從事領導力課程培訓之外，還致力于輔導領域的應用和實踐。屈女士堅信“人的潛能無限”，她時常結合不同人才發展的方法在培訓中，給到參與課程學習的成員實際問題的引導解決，每每受到學員課后的高度贊譽。

屈女士擁有良好的教育背景和專業資質：曾就讀于北京師范大學心理學系，獲全球知名咨詢機構認證并取得實踐資質，如DDI、SHL、MBTI、LMI。

屈女士的部分授課客戶：博世、大眾汽車、貝卡爾特、阿爾卡特、連連科技、國信證券、上海家化、華域、美的、福樂偉、金麗寶等。

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