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課程收益：

職業素養是指職業內在的規范和要求,是在員工在職業過程中表現出來的綜合品質，它是一個人職業生涯成敗的關鍵。職業素養是專業能力、敬業精神和職業規范。

課程幫助員工，轉換職場心態，改善培訓對象的職業態度，強化自身職業意識，提升執行能力和工作效率，通過運用情景實踐教學法，結合崗位任務，提升全體員工的綜合職業修養，激發主動精神，使受訓者不斷超越自我，高效工作，通過行為體系團隊合作

課程對象：

職業經理人，業務骨干、技術人員

課程方式：

測評解讀+課堂體驗+視頻案例+場景演練+現場實操

課程大綱：

第一部分：工作既責任，職業化能力素養

·成長與發展過程

·職業化能力維度

·職場的發展的角色轉變

·公司的發展與個人的支持與奉獻

·個人助企業發展，企業助個人成長

·而個人在自我增值的同時也為公司帶來了利益

·自我成長是企業成長的保證

·成長是一種責任

·提升個人綜合素質和職業競爭力

·不斷提升自身的職業競爭力和綜合素質

·持不同心態人的分類

·什么是職業化—時刻保持危機意識

第二部分：主動積極，培養職場正能量

·什么是職業化、企業人

·現代職業化的核心

·職業化的360維度視角

·獲取成功路徑與方法

·課堂體驗：團隊合作目標

·職業化主旋律----積極的態度

·案例：個人成長的關注點

·如何履行自己的責任

·為客戶負責

·為團隊負責

·為自己職業生涯負責

·尊重你的工作

·敬業、薪水不是工作的全部

·尊重上級、勇于承擔

·保持自覺與自律

第三部分：溝通與合作，打造職場影響力

·溝通的必要性與原則

·三個維度看待溝通

·課堂體驗：職場在路上

·團體影響力與工作動力

·VAK影響力模型

·現場測評-模型運用

·避免溝通出現的問題

·傾聽的力量-避免踢貓效應

·如何度過“蘑菇時期”

·團隊共贏的溝通能力

第四部分：高效團隊與組織共同成長

·建立共贏思維

·優秀的團隊特質

·AMBR團隊管理焦點

·情緒與壓力的調整

·如何建立合作基礎

·遵守基本道德規范

·敬業是創造價值的基礎

·感激欣賞，達成共識

·創造團隊共同價值

·團隊合作，樂觀務實

·壓力當前，避免抱怨

·產出成果，百分比投入

·結果導向，執行到位

·行為轉換工作

課程總結：工具應用回顧，行為展示

李老師

李維偉 組織管理資深培訓師

15年+大型及跨國企業管理與咨詢經驗

中科院心理所應用心理學碩士

巴黎一大企業管理MBA

出版書籍《共情心理學》

中國心理學會CBT認知治療師（編號20162046）

國家二級心理咨詢師（證編后六位200031）

國家二級企業培訓師（證編后六位203578）

曾任：GE管理研究院（世界500強）培訓負責人

曾任：羅氏（中國）制藥 領導力及市場準入培訓負責人

擅長領域：企業團隊管理與輔導、組織管理核心技能、大客戶維護與開發、業務輔導與目標落實執行、組織情緒與壓力管理、跨組織溝通與敏捷管理。

李老師擁有15年跨場景管理實戰經驗，既能深度洞察組織運營的底層邏輯，又能精準解決各行業的共性管理痛點。擅長將組織發展與企業發展戰略發展結合，管理領域的，清晰化、行為化、高協作管理思維，通過實戰模擬、目標拆解遷移到企業運營、團隊管理、服務提升的場景中，為企業提供，組織診斷-方案設計-實施落地的全流程服務。累計培訓場次200+場，培訓學員7000+人，課程好評反饋率99%。

部分案例：

1、管理優化與效率提升

?為外資醫療集團設計：組織人才發展+流程再造方案，跨學科MDT時間縮短40%，住院床位周轉率提升25%，人才發展梯隊1+2方案實施落地

?為高質耗材制造企業優化精益管理流程，生產效率提升20%，次品率下降25%

2、團隊效能與領導力提升

?為國內大型能源企業，開發推進高潛力人才發展項目，員工輔導190%覆蓋，團隊協作效率提高35%

?為長三角知名互聯網企業開展管理者領導力培訓，部門目標達成率從75%提升至92%。

3、質量管控與風險防范

?為內資上市集團搭建PDCA+管理焦點分析，績效目標達成90%以上，核心員工離職率下降55%

?為省社保局團隊合作提升定制化設計方案，執行與團隊合作機制，結算與來訪服務滿意度提升35%

主講課程

《突破壁壘：全腦協作敏捷團隊》

《60分鐘賦能：讓目標落地驅動績效工作坊》

《績效教練：PCM組織高績效輔導藝術》

《大客戶資源管理與開發談判策略》

《組織管理執行力與跨團隊合作》

《4D卓越領導力：全能領導者行為驅動》

授課風格：

實戰導向：聚焦企業組織真實痛點，案例覆蓋組織發展各階段，提供可直接落地的工具模板

互動深化：采用情景模擬+分組研討+沙盤推演模式，現場解決學員工作難題

系統賦能：配套定制課程，包括組織診斷-培訓實戰-課后跟蹤，全流程服務

確保效果：培訓工具轉化，面向受訓組織保留培訓及操作所需，管理模型的配套工具包

部分課程反饋：

高效的溝通節約當前輔導和管理的成本，今天輔導1小時課程十分符合我們當前的發展與節奏需要，溝通成本是組織內最大的成本之一，聚焦目標發現問題解決問題，是當前最為需要，感謝李老師帶來的收獲。

——國內某大型央企 學習發展組織部

4D領導力課程讓我茅塞頓開，疏理管理與領導方向的區別，領域的團隊管理方法，同樣適用于互聯網公司，對于跨部門協作與員工情緒調動及壓力管理具有實用行和有效的管理方法。

——國內互聯網企業 HR總監

李老師的課程既有理論高度，又有實操方法，尤其是PCM績效輔導中的溝通技巧，對于前端團隊和客戶服務的績效目標有了清晰界定和溝通流程。

——某PMP集團 項目管理負責人

醫院大客戶開發和維護是我們當前市場的重點，紅海與藍海戰略對比給我們帶來很大的沖擊看點，培訓結合大客戶資源緊缺，根據大客戶畫像對應的解決方案是我們當前迫切需要的。

——國內創新藥企 腫瘤BU負責人

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