邏輯思維與商務表達
【課程編號】:NX47367
邏輯思維與商務表達
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【所屬類別】:溝通技巧培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:商務表達培訓
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【課程背景】
在工作中,每個職場人無時無刻都需要通過溝通來影響他人,與他人協作。因此可以毫不夸張的說,溝通能力的高低,決定了一個人影響能力的水平。而在其中,邏輯思維與商務場景中的表達技巧,有是最基礎和最容易通過系統性學習與練習得到提升的能力,非常值得我們投入精力進行改進。
本課程將幫助學員構建邏輯思考習慣,并學會商務表達的核心技巧。
【培訓學員】
希望提升邏輯思維能力的商務人士
【培訓方式】
講授、視頻教學、現場演練、案例分析
【課程特色】
操作性強:課程包含多種具體的操作方法、工具,并且配合案例分析與現場演練,學員邊學邊用,更易內化所學知識。
互動性強:課程包含大量實踐操作,講師點評,學員互評,學員將在教學相長的氛圍中理解內容的核心點。
系統性強:課程基于在實踐領域應用最多的“金字塔原理”,系統性提升學員思考、分析、表達的能力。
【學員收獲】
•理解邏輯表達的核心成功要素
•學會應用金字塔原理快速整理思路的方法
•學會常用的商務表達工具、方式,提升表達“質感與效率”
•學會發揮“故事”的力量,提升表達效果的方法與工具
•學會公眾表達時的控場要點
【課程大綱】
一、課程導入:商務中邏輯表達的意義
1.溝通、表達時希望達到的目的
2.人是怎樣被說服、被改變的?
3.管理者必須能夠高效、成功的表達自我!
二、掌握“金字塔原理”,構建思維的“邏輯感”
1.什么樣的思維是有邏輯的?什么是沒邏輯的?
2.常見的表達邏輯有哪些?
3.小練習:1分鐘內說清楚
4.符合人腦的邏輯表達:金字塔原理
5.金字塔的縱向構建
6.金字塔的橫向構建
MECE法則
時間順序:按某一流程次序組織。
結構(空間)順序:按結構,如職能/專業
重要性順序:劃分不同的重要性或程度
7.實戰練習:
同樣的內容,對不同的人說(因人而異做選擇)
同樣的內容,用不同的時間說(電梯匯報法)
三、善用商務表達“公式”,提升表達的“質量感”
1.結構:快速構建你的表達
2.開場的結構:SCQA(配合案例演練)
3.講觀點:PREP(配合案例演練)
4.提建議的結構:POP(配合案例演練)
5.業績匯報的結構:STAR(配合案例演練)
四、錦上添花:用故事力增強影響力
1.故事的力量
2.故事構建的7步法與4步法
3.練習:快速講出你的故事吧!
五、再進一步:提升個人魅力
1.表達的“準備”,“備”什么?
2.控制自己的技巧
3.控制場域的技巧
4.實戰演練
徐老師
徐瑾璟簡介
【資質背景】
法國巴黎第一大學 管理學 學士
法國里昂第三大學 管理學 碩士
DISC認證講師和顧問
EI(情感智能)認知顧問
《魔力演講》認證講師
SPOT會議引導課程認證
【實戰經驗】
曾任美國領導力中心(情境領導版權課程中國代理)全職講師、哈佛商學院企業學習中心高級顧問
曾任上海交通大學SIPA經濟與管理培訓中心研發咨詢總監、 alue株式會社(日本主板上市咨詢公司)中國區域事業企劃部總監
7年管理經驗,3年全職講師經驗,授課評分均在9分以上。同時,Sophie在組織開發領域的項目設計與方案落地方面有豐富的顧問經驗。
【擅長領域】
管理與領導力提升、職業軟技能提升
【授課風格】
“強邏輯性,能將學習與工作場景強關聯”,課程中每個理論、方法、工具,都被設定在學員熟悉的工作背景和工作情境中,能讓學員迅速進入角色,投入學習。“高互動性,引導在學習現場討論真實問題”,擅長引導式教學,能夠在課程中和案例演習中提出針對性問題,引導每位學員產生自己的思考,并與學員進行高質量的互動問答,讓學習真切的關聯實際工作。“充滿親和力,善于創造輕松的學習環境”,善于同理傾聽和影響現場氛圍,讓學員在輕松愉快的環境中學習。
【服務客戶】
上海醫藥集團、寶冶集團、五冶集團、優衣庫、羅森、永旺集團、蘇寧、雅馬哈信息科技公司、帝人集團、奇瑞汽車、日野發動機、養樂多、JSR、吉野家、FESCO、72街餐飲、好侍食品、花丸烏冬、中國聯通、金磚財行、鉅派投資、謙瑪互動、陽光城集團、旭輝集團、華潤置地、易居、PICC、安吉物流、平安集團、北大方正人壽、寧波銀行、君和堂連鎖中醫集團、上海長寧區企業發展聯合會等。
咨詢項目經驗:
為LAWSON集團設計針對店長的系列課程、開發課件和TTT素材,并講授部分課程。合作超過5年。
為謙瑪互動(A股上司公司的子公司,從事整合營銷)構建崗位勝任力模型,并培養公司人力資源部同時應用勝任力模型進行人才盤點、面談設計。同時為該公司設計整套人才培養、晉升方案,并作為講師,講授《中高層管理者成長營》的課程。
為君和堂連鎖中醫集團開發崗位勝任力模型、館長培訓計劃、門店晉升計劃、醫館SOP手冊、醫館運營人員培訓,并負責館長成長營課程設計和講授。
【學員評價】
謝謝Sophie,在課程里激發了我們很多思考,會去想一些以前不想的問題,也幫我想通了“下屬代溝”困境。謝謝你。
——平安集團某高級經理 趙經理
之前聽過《邏輯思維的課程》,讀過知名的MINTO《金字塔原理》,當時感覺是“根本讀不下去啊”!作者的寫作邏輯也很差呀,根本看不懂呀!在Sophie老師這次的講解下,突然聽懂了。真的做到了深入淺出!
——平安大學培訓經理 蘇先生
學習的內容對未來的工作特別有幫助,特別是在溝通這個維度,覺得是可以讓自己長期受益的學習。期待和老師多學習。
——上海醫藥集團培訓經理 單女士
這是我上過的最燒腦,最有用的課程。之前總覺得誰還不會“分析問題”?上課的時候,覺得我還真不會,哈哈哈!謝謝老師,讓我學會理解自己的目標和團隊的目標,以及什么算是職業經理人“應該解決的問題”。您說的“解決值得解決的問題”說到我心上了。
——PICC嘉興分公司沈經理
領導力是個管理者必須面對的問題,也是個比較“務虛”的問題。這次學習的幾個案例設計的非常好!讓我們的管理者們真的理解到成為“領導”的意義,成為領導者的必要性。謝謝Sophie。
——重慶羅森總經理 福田先生
我們的銷售人員和管理者,都是技術出身。我最頭疼的就是他們做不好提案。明明是有優勢的,能為客戶解決問題的,確讓人家感受不到,覺得我們和別人沒有區別,卻更貴。一直想要轉轉大家的思路。謝謝Sophie,做的系列培訓課程,讓大家可以從新的角度看問題,做回答,切實的提升的分析問題的技巧,和做提案的技巧。
——雅馬哈信息科技公司副總經理 申先生
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