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【課程背景】

“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己成長(zhǎng)有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長(zhǎng)有關(guān)”杰克韋爾奇,這句話說明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心?

你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期效果?

如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)?

如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣?

如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開展工作?

本課程通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征、團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的三個(gè)階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部規(guī)則、如何通過有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績(jī)效。低效率靠管理,高效率靠激勵(lì),在團(tuán)隊(duì)中作好激勵(lì)管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益。

【課程收益】

1、了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征;

2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法;

3、掌握有效運(yùn)行高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧

4、掌握有效提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的技巧;

5、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧

【課程大綱】

導(dǎo)入：【案例】“殺人蜂”團(tuán)隊(duì)是如何取勝？

一、團(tuán)隊(duì)的定義

1.什么是團(tuán)隊(duì)

2.關(guān)于團(tuán)隊(duì)的問題

3.團(tuán)隊(duì)的參考結(jié)構(gòu)框架

【討論】分析團(tuán)隊(duì)與工作群體本質(zhì)的區(qū)別是什么?

二．團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段

1.團(tuán)隊(duì)合作的多樣化

【練習(xí)】多樣性是利還是弊？

2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的進(jìn)程

3.團(tuán)隊(duì)合作問卷

【案例分析】討論:大雁的故事給我們什么啟示?

三．高效團(tuán)隊(duì)的四大因素

1.高效團(tuán)隊(duì)的特征

2.怎樣最大化團(tuán)隊(duì)績(jī)效

4.團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)效力

5.影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素：a)目標(biāo)b)角色c)過程d)關(guān)系

【練習(xí)】團(tuán)隊(duì)相互依賴的程度

四.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)體差異

1.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)體差異

2.DiSC 模型：a)D 掌控型；b) I影響型；c) S穩(wěn)定型；d) C謹(jǐn)慎型；

3.不同類型的共同點(diǎn)

4.帕克團(tuán)隊(duì)精神調(diào)查

五.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程及階段

1.創(chuàng)建一個(gè)富有生機(jī)的團(tuán)隊(duì)

2.創(chuàng)建一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)

【練習(xí)】從Dracula手中解救世界，通過問題解決情景，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)運(yùn)作技能。

六.激勵(lì)的方法

1.信任認(rèn)可一表揚(yáng)-賞識(shí)(如何培養(yǎng)對(duì)工作的成就感?)

2.承擔(dān)責(zé)任(為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)

3.關(guān)心、幫助團(tuán)隊(duì)成員(工作與生活如何協(xié)調(diào)?

4.薪水與升遷(物質(zhì)基礎(chǔ)還要有保障)

5.工作興趣(如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣?)

七.團(tuán)隊(duì)的氛圍

1.創(chuàng)建一個(gè)有活力的團(tuán)隊(duì)環(huán)境

2.氛圍維度

a)明確；b)標(biāo)準(zhǔn)；c)職責(zé)；d)靈活；e)獎(jiǎng)勵(lì)；f)承諾

八.團(tuán)隊(duì)的文化

1.什么是文化

2.文化與氛圍

3.文化的益處

4.文化的要素

5.如何影響文化

【練習(xí)】不同文化的融合

趙老師

績(jī)效改進(jìn)及通用管理實(shí)戰(zhàn)專家 趙鑫

【專業(yè)資質(zhì)】

曾任上市企業(yè)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)

版權(quán)課程《菁萃™-精準(zhǔn)萃取組織最佳實(shí)踐》認(rèn)證講師

版權(quán)課程《企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理沙盤》認(rèn)證講師

國家績(jī)效改進(jìn)師(ISPI)

IPA國際注冊(cè)職業(yè)沙盤認(rèn)證

TTT、TTM（培訓(xùn)管理師）證書

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤》認(rèn)證講師

《促動(dòng)型培訓(xùn)師》認(rèn)證講師

主持“基于崗位序列的培訓(xùn)體系搭建”、“人才培養(yǎng)與項(xiàng)目開發(fā)”

【從業(yè)經(jīng)歷】

趙鑫老師擁有8年以上集團(tuán)化運(yùn)作企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，5年培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理工作經(jīng)驗(yàn)，在集團(tuán)型、制造型、銷售型企業(yè)都有著豐富培訓(xùn)管理從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)基于崗位序列的培訓(xùn)體系搭建、企業(yè)運(yùn)營(yíng)與管理類沙盤、2B/2C銷售培訓(xùn)等，曾主導(dǎo)商學(xué)院課程體系搭建、人才培養(yǎng)體系、銷售人才梯隊(duì)體系搭建工作，取得的成就獲得廣泛認(rèn)可。

【主講課程】

《抓管理就是落實(shí)計(jì)劃—經(jīng)理人的計(jì)劃制定與管控》

《如何達(dá)成目標(biāo)—中層經(jīng)理人的目標(biāo)管理課》

《領(lǐng)導(dǎo)者蛻變—個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》

《破譯管理者基因密碼》

《領(lǐng)導(dǎo)力，要從高效溝通開始—領(lǐng)導(dǎo)者溝通技巧》

《你不是沒有重點(diǎn)，你是沒有結(jié)構(gòu)——如何有效分析復(fù)雜問題》

《菁萃™-精準(zhǔn)萃取組織最佳實(shí)踐》

《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

《六步成果法—課程設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練》

《立足講授·面向效果—TTT課程講授技巧》

《銷售三板斧技能訓(xùn)練》、《B2B銷售拜訪八步驟》

《新任經(jīng)理管理技能》實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)分解、執(zhí)行）

【授課特點(diǎn)】

趙鑫老師精于教學(xué)的技巧，各種教學(xué)方法、運(yùn)用自如，使整個(gè)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序，過渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。講解、分析、論證時(shí)，思路清晰；提問、討論、練習(xí)時(shí)，針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，照顧到學(xué)員的心理特點(diǎn)和接受能力，體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)員的透徹了解及對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對(duì)知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。

課程特點(diǎn)：“任務(wù)導(dǎo)向、體驗(yàn)感強(qiáng)、內(nèi)容豐富”的三大優(yōu)點(diǎn)。

【服務(wù)客戶】

西安漣漪集團(tuán)、金訶藏藥股份有限公司 、滇虹藥業(yè)集團(tuán)、 樂華恒業(yè)集團(tuán)、 歐派門業(yè)股份有限公司 、百利集團(tuán)、 康乃馨紡織集團(tuán)、阜豐集團(tuán) 、天康生物、陜西美蘭德碳素有限公司。

【視頻鏈接】

1、https://v.youku.com/v_show/id_XNTk0NDk3NzYwOA==.html

2、https://v.youku.com/v_show/id_XNTk0NDk3MTcyMA==.html

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