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課程介紹：

戰(zhàn)略只是老板的事嗎？如何讓全體員工理解公司的戰(zhàn)略目標(biāo)？為什么制定出來(lái)的戰(zhàn)略目標(biāo)最后只是成了掛在墻上的口號(hào)？如何讓公司的戰(zhàn)略目標(biāo)能真正落地？戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行課程面向企業(yè)老板和中高層，幫助企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略解碼，并掌握戰(zhàn)執(zhí)行的科學(xué)方法，使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

課程目標(biāo)：

深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略認(rèn)同

掌握戰(zhàn)略解碼的工具

掌握戰(zhàn)略執(zhí)行的工具

課程收獲：

得到企業(yè)的戰(zhàn)略解碼方案

得到學(xué)員對(duì)戰(zhàn)略落地的承諾

課程價(jià)值：戰(zhàn)略落地、目標(biāo)達(dá)成！

培訓(xùn)特色：

理論與實(shí)踐相結(jié)合，大量的案例分析，以實(shí)踐為主。

講授與練習(xí)相結(jié)合，理性思考與感性體驗(yàn)相結(jié)合。

戰(zhàn)略與執(zhí)行相結(jié)合，對(duì)公司戰(zhàn)略從解碼到執(zhí)行計(jì)劃的全過(guò)程實(shí)戰(zhàn)演練。

培訓(xùn)方式：

講授、案例研討、練習(xí)。

課程大綱：

回顧過(guò)去、展望未來(lái)、聚焦目標(biāo)、落實(shí)執(zhí)行

一、戰(zhàn)略復(fù)盤(pán)

1、瑞文斯公式

2、復(fù)盤(pán)的五個(gè)價(jià)值

3、復(fù)盤(pán)八要素

4、復(fù)盤(pán)的四個(gè)步驟

練習(xí)：對(duì)公司上一年度的戰(zhàn)略進(jìn)行復(fù)盤(pán)。

二、戰(zhàn)略共識(shí)

1、戰(zhàn)略提出：組織的戰(zhàn)略是什么？是否清晰明了？是否理解一致？

2、洞察未來(lái)：如果將來(lái)有一天我們失敗了，會(huì)是什么原因？誰(shuí)會(huì)是擊敗我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？為什么？如果潛在競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入我們的行業(yè)，他們會(huì)怎么做？

3、戰(zhàn)略規(guī)劃：如果由你來(lái)負(fù)責(zé)公司的戰(zhàn)略，你如何規(guī)劃？

4、戰(zhàn)略評(píng)估：將自己制定的戰(zhàn)略規(guī)劃與公司已制定的戰(zhàn)略做對(duì)比分析，提出問(wèn)題，進(jìn)行戰(zhàn)略評(píng)估。

5、戰(zhàn)略共識(shí)：將過(guò)經(jīng)反復(fù)討論、評(píng)估后的結(jié)果，形成正式的文件，并進(jìn)行傳達(dá)，確保每一位員工正確理解戰(zhàn)略目標(biāo)的意圖。

三、戰(zhàn)略解碼

1、戰(zhàn)略地圖：就公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成共識(shí)，畫(huà)出戰(zhàn)略地圖。

2、目標(biāo)分解：用平衡計(jì)分卡分找出所有結(jié)果指標(biāo)的所有動(dòng)因指標(biāo)。

3、關(guān)鍵指標(biāo)：針對(duì)分解后的結(jié)果指標(biāo)和動(dòng)因指標(biāo)找出關(guān)鍵指標(biāo)，設(shè)置符合SMART原則的目標(biāo)值。

4、關(guān)鍵任務(wù)：如何尋找實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)過(guò)程中的關(guān)鍵任務(wù)。

5、瓶頸突破：在關(guān)健任務(wù)中設(shè)別影響戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的瓶頸。

四、計(jì)劃與執(zhí)行

1、年度計(jì)劃：用年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃承接戰(zhàn)略落地。

2、項(xiàng)目執(zhí)行：行動(dòng)劃一張表。

3、重點(diǎn)任務(wù)：戰(zhàn)略重點(diǎn)的行動(dòng)計(jì)劃WBS。

4、承諾：基于公司的戰(zhàn)略，我準(zhǔn)備怎么干。

方老師

企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家——方隊(duì)老師

【背景介紹】

戰(zhàn)略管理實(shí)戰(zhàn)專家與企業(yè)教練

獨(dú)創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系

獨(dú)創(chuàng)《數(shù)字化時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力模型》

北京大學(xué)光華管理學(xué)院EMBA

兩家上市場(chǎng)公司擔(dān)任高管

超過(guò)20年的大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

方老師擁有20多年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾在北大方正及神州長(zhǎng)城兩家上市公司任職及擔(dān)任高管。長(zhǎng)期任職企業(yè)高級(jí)管理職位，并且長(zhǎng)期關(guān)注企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有著高度的敏銳度，是企業(yè)管理者的良師益友。

方老師以多年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)《戰(zhàn)略管理金三角》體系、《數(shù)字化時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力模型》。戰(zhàn)略課程從戰(zhàn)略制定、系統(tǒng)支撐、到戰(zhàn)略執(zhí)行三個(gè)方面，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)從戰(zhàn)略制定到目標(biāo)落地的戰(zhàn)略全過(guò)程管理。領(lǐng)導(dǎo)力課程幫助學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力能力要求，助力企業(yè)管理者引領(lǐng)變革，帶領(lǐng)企業(yè)從成功到卓越。。

【主講課程】

企業(yè)高管課程：《戰(zhàn)略規(guī)劃》《戰(zhàn)略解碼》《領(lǐng)導(dǎo)力》《創(chuàng)新與變革》

中層經(jīng)理課程：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《目標(biāo)管理》《經(jīng)營(yíng)計(jì)劃》《管理者五項(xiàng)全能》

骨干員工課程：《高效溝通》《影響力》《五項(xiàng)修煉》《成長(zhǎng)思維》

【風(fēng)格特點(diǎn)】

“實(shí)戰(zhàn)”——練為戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝

擁有多年在不同行業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不僅有豐富的方法論和系統(tǒng)性工具，而且案例豐富、實(shí)戰(zhàn)、真實(shí)，接地氣，有說(shuō)服力。

授課邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，講解生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，課堂除了案例，更多的是實(shí)戰(zhàn)演練。讓學(xué)員帶著企業(yè)的真實(shí)情況參與練習(xí)，老師將多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員企業(yè)的實(shí)際情況緊密結(jié)合，并且指導(dǎo)學(xué)員找到自己的解決方案。保證學(xué)員不但有新理念、新知識(shí)的輸入，更有成果的輸出。

【服務(wù)客戶】

中機(jī)寰宇、中捷通信、茅臺(tái)集團(tuán)、無(wú)錫光遠(yuǎn)訊杰、上藥集團(tuán)、京能集團(tuán)、中國(guó)電信、成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)兵器集團(tuán)、興業(yè)銀行、鋼研納克、武漢國(guó)資委、中電儀器、中航工業(yè)、華潤(rùn)集團(tuán)、國(guó)藥控股、中材國(guó)際、廣東煙草、天順風(fēng)能、天津煙草、三星電子、佳通輪胎、廣電物業(yè)、廣深高鐵廣告公司、福建新大陸、廣東電信、江西移動(dòng)、廣西移動(dòng)、湖北移動(dòng)、湖南電信、廣東郵政速遞、廣東信源集團(tuán)、華為、中興通訊、烽火通信、富春通信、網(wǎng)宿科技、慧聰網(wǎng)、匯醫(yī)在線、和訊網(wǎng)、同道大叔、新東方在線、樂(lè)玩互娛、庫(kù)幣網(wǎng)、優(yōu)健科技、歐飛科技，，，，

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