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課程背景：

意識形態工作是一場沒有硝煙的戰爭，也是一場長期的戰爭。當前，意識形態工作的環境、對象、范圍、方式都發生了深刻變化，但是，它的“根”和“魂”，即堅持指導思想的一元化，堅持“鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎” 。蘇聯解體是20世紀的重大歷史事件，一個曾擁有1900萬黨員的蘇聯共產黨為何一夜之間垮臺、消亡？其中最主要的原因就是當時蘇聯國內的主流意識形態出了問題。

意識形態領域被稱為爭奪“制腦權”的沒有硝煙的戰場。能否做好意識形態工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。歷史經驗告訴我們，經濟工作搞不好要出問題，意識形態工作搞不好要出大問題。

課程目標：

● 認知上：讓黨員、黨員干部明晰意識形態工作極端重要性；

● 共識上：讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下；

● 成效上：讓黨員、黨員干部保持清醒頭腦，積極傳播正能量；

● 形式上：讓黨員、黨員干部形成合力，創新形式形成大宣傳格局。

課程對象：

企業的管理層，黨務工作者、宣傳工作者、黨員和領導干部。

課程大綱

第一講：認識意識形態

一、意識形態的是什么？

——意識形態：為政治、政黨服務的思想話語體系，主流意識形態要體現統治階級的意志，在各種意識形態中占據主導地位；

——意識形態與政治及國家利益緊密相關，意識形態的斗爭總是為政治及國家利益服務；

——意識形態的內核是主導價值觀，在現實中體現為話語權和軟實力。

視頻分享：近年來10起抹黑英雄模范的事件

二、我國主流意識形態有哪些？

1. 馬克思列寧主義

2. 中華優秀傳統文化

3. 世界其他國家優秀文化成果

4. 馬克思主義中國化的理論與實踐成果

5. 全社會各個階級階層創造并自覺整合的思想文化體系

視頻分享：蘇聯解體

三、判斷一種意識形態為主流意識的四大標準

標準一：執政的統治階級

標準二：主流受眾群體

標準三：民族文化傳承

標準四：人類歷史發展邏輯

第二講：十八大以來中央關于意識形態工作的重大部署

一、十八大以來中央關于意識形態工作的重大部署

1. 明確了新時代意識形態工作的重要地位

2. 明確了新時代意識形態工作的三大任務

3. 明確了新時代意識形態工作的中心環節

4. 明確了新時代意識形態工作的重要方針

5. 明確了新時代意識形態工作的創新路徑

6. 明確了新時代意識形態的領導力量

二、十八大以來的意識形態工作成績

1. 黨的理論創新全面推進

2. 中國特色社會主義和中國夢深入人心

3. 社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化廣泛弘揚

4. 主流思想輿論不斷鞏固壯大

5. 文化自信得到彰顯

6. 國家文化軟實力和中華文化影響力大幅提升

7. 全黨全社會思想上的團結統一更加鞏固

視頻分享：《老師,請不要這樣講中國——致高校哲學社會科學老師的一封公開信》

第三講：當前意識形態工作面臨的四大形勢

一、從國際形勢看——全球化背景下意識形態斗爭形勢更加復雜多樣

——隱形化、包裝化

——西方意義上的“治理”

案例分析：“推墻”運動、“顏色革命”

二、從國內形勢看——全面深化改革階段意識形態多樣性特點更加明顯

1. 復雜性

2. 非對抗性

3. 深層次性

視頻分享：中國崩潰論、中國威脅論

三、從黨的內部看——部分黨員干部的意識和能力無法滿足意識形態工作發展需要

1. 四大考驗

——長期執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗

2. 四種危險

——精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險

3. 三個弊端

案例分析：推倒柏林墻

四、從傳播手段看——新興媒體的發展使意識形態工作管理難度加大

1. 金字塔模式

2. 氣泡云模式

3. 三個弊端

1）網絡化條件下，我國意識形態防御能力明顯不足

2）拓展了意識形態斗爭的入侵路徑

3）職能部門對網絡意識形態傳播利用不

案例分析：精日事件

第四講：做好新時代意識形態工作的四大路徑

路徑一：加強和改善黨對意識形態工作的領導——發揮意識形態工作重要作用的根本保證

1. 貫徹落實《黨委（黨組）意識形態工作責任制實施細則》的具體要求

2. 落實意識形態工作責任制，加強陣地建設和管理

3. 旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點

路徑二：加強廣大黨員干部的意識形態能力建設——做好意識形態工作的重要支撐

1. 思想辨別力

2. 學習思考力

3. 共識凝聚力

4. 話語支配力

案例分析：高校出現宗教組織“掃樓”

路徑三：創新宣傳教育手段——提升意識形態工作效能的有效途徑

1. 全媒體

2. 共識凝聚力

3. 全覆蓋

視頻分享：陜甘寧邊區戲劇運動

路徑四：占領網絡思想文化傳播陣地——做好意識形態工作的必然選擇

1. 政黨上街（市民路線）

2. 政黨上山（農民路線）

3. 政黨上臺（公民路線）

4. 政黨上網（網民路線）

結束語：把握住一個“文化”和一個“變化”做到“四個講清楚”和闡明“三個獨特”。從我做起、從現在做起在意識形態斗爭中做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

李老師

黨務黨建研究實戰專家

25年黨史、黨建實踐經驗

某省公務員培訓師資庫專家教師

現任：中共某省直機關黨校教授、教務主任

中國人民銀行某中心特聘教授/省紀委宣傳教育基地特聘教授

某省宣講團成員/某團省委宣講團成員

某省十八大、十九大及歷次全會精神宣講團成員

渤海銀行、中信銀行、貴州電網等企業黨史黨建領域特邀講師

擅長領域：黨建黨務、黨風廉政建設、黨政組織建設、黨建品牌建設、時務政策分析……

實戰經驗：

李老師對黨組織建設、政黨文化、政黨執行力及黨史有深入的研究，擁有豐富的實踐經驗，曾走進河南省直各廳局、鄭州市局委等多家企事業單位，積極傳播習近平新時代中國特色社會主義新思想、探索新時代基層黨建標準化、規范化、特色化建設。

李老師曾主持省、廳級以上課題30多項，發表專業學術論文50余篇。

→曾主持省社科規劃辦課題《黨務工作者能力提升的問題研究》

→曾主持省社科規劃辦課題的《公務員心理健康與心理調適》

→曾主持省社科規劃辦課題《基層黨建工作創新路徑》

→曾主持省軟科學課題《鄉村振興與基層黨組織領導力建設》

→曾在《光明日報》平臺發表《站穩人民立場 提升群眾認可度滿意度》論文

→曾在領導科學平臺發表《人力資源錯配對政府機關影響及化解思路》論文

→曾在《鄭州市委黨校學報》平臺發表《改革和創新的精神加強農村基層黨組織建設》論文

→曾在《新聞愛好者》平臺發表《新媒體時代信息碎片化對意識形態管理權的影響》論文

李老師曾為渤海銀行、中信銀行、貴州電網、寧夏電網、大唐電力等80+家大型企業賦能。

■ 曾為某省直廳局、市直局委講授《黨的十九大精神》《持之以恒正風肅紀——加強黨風廉政建設》《黨的十九屆四中、五中全會精神》等課程，累計60+期

■ 曾為農商行系統講授《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨百年輝煌歷史及成功密碼》等課程，累計20+期

■ 曾為中儲糧系統講授《黨的十九大精神》《從建黨建國的光輝歲月中——學黨政組織建設》《黨支部工作實務與黨建品牌建設》等課程，累計20+期

■ 曾為大唐電力講授《新時代反腐敗斗爭》《建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態》《黨風廉政建設》課程，累計20+期

■ 曾為貴州電網講授《支部工作實務》《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨支部工作實務與黨建品牌建設》等課程，累計18+期

■ 曾為某省國資系統講授《黨的百年歷史及成功密碼》《黨建創新》等課程，累計15+期

■ 曾為渤海銀行講授《從黨史鏡鑒中增強黨性修養》《基層黨務工作實操》《黨務工作者能力提升》課程，累計16+期

■ 曾為寧夏電網講授《習近平國有企業黨建思想》《黨建工作實務》等課程，累計14期

■ 曾為中信銀行講授《規范黨支部組織生活提升黨支部建設質量》《基層黨支部工作實務》《持之以恒正風肅紀——加強黨風廉政建設》等課程，累計12+期

主講課程：

《黨支部工作實務與黨建品牌建設》

《持之以恒正風肅紀——加強黨風廉政建設》

《從建黨建國的光輝歲月中——學黨政組織建設》

《習近平新時代中國特色社會主義思想》

《中國共產黨百年輝煌歷史及成功密碼》

《黨的十九屆五中全會精神及《十四五規劃綱要》解讀》

授課風格：

● 理論功底深厚，具有很強的實操性和實際應用性；

● 善于引用大量故事案例視頻，并把理論聯系實際，把抽象的理論通俗化，引人入勝；

● 授課素材豐富，生動有趣，具有很強的親和力、吸引力和感染力，與學員同頻共振。

部分服務過的客戶：

政府單位：交通投資（河南）、河南科學技術廳、鄭州市直委、稅務局、科技局（鄭州）……

金融行業：人民銀行、交通銀行（河南）、建設銀行（周口、駐馬店、鄭州）、郵政銀行（福州、廣州、浙江）、中信銀行（哈爾濱、江西、南昌、廣西、福州、信陽、洛陽）、農商行系統（新鄭、信陽、洛陽、新鄉、焦作、登封、合肥、安康、孝感、徐州）廣發銀行、浦發銀行、渤海銀行、鄭州銀行……

電力行業：貴州電網、寧夏電網、大唐電力、新華電力、內蒙古電力、十堰電力、信陽電力、六盤水電力、昭通電力、畢節電力、都云電力、河南電力、寧波電力……

其它央企業：中海油、中國建筑集團（北京）、中國通用集團、中國原子能工業有限公司、中國商用飛機有限責任公司、淮北礦業集團公司、中國南水北調集團有限公司、中儲糧系統（鄭州、開封、洛陽、焦作、新鄉、安陽等）……

部分客戶評價：

很多人認為聽政治課就是為了完成任務，老師竟然能把黨史課講的這么栩栩如生，生動有趣，這么富有啟迪思維的作用，實在出乎人的意料。謝謝啊。

——某市黨工委 何書記

怎樣使黨建工作有新意、與實際生產管理緊密結合起來，總是跳不出舊模式。自從與老師一起探討、咨詢后，瞬間清晰明了，對下一步開展創新型特色的黨建工作很有指導意義。

——某市黨工委 劉書記

老師的課程內容非常貼近我們的實際工作，非常受用，課上積極融入討論，課后也及時和我們溝通，給我們帶了一場非常實用、并且生動有趣的黨建課程。

——中國人民銀行 某黨委書記

黨建是一個比較枯燥的課程，可是，李老師的課程讓我們對黨建課程的認識。原來黨建的課程也可以這么生動有趣，老師用大量的實際案例來講解理論內容，讓我們快速的理解，并很好的指導我們的實際工作，可操作性很強。

——中信銀行 黃經理

李老師歷史知識豐富、觀察問題時間獨特，課程中說應用的案例通俗易懂、切合理論，善于把握成人的認知規律，鼓勵學員參與，啟迪思維、啟發思考，使學員在輕松愉悅的課堂中掌握理論知識

——渤海銀行 林主管

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