銀川賬款追收培訓(xùn)公開課

利潤導(dǎo)向的滾動(dòng)預(yù)測沙盤模擬實(shí)戰(zhàn) 銀川：2026年06月24日

本課程將幫助企業(yè)通過科學(xué)預(yù)測確定企業(yè)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)利潤，使預(yù)算以目標(biāo)利潤為導(dǎo)向，實(shí)行預(yù)算 編制。本課程借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，在實(shí)戰(zhàn)演練 中增加對(duì)預(yù)算管理滾動(dòng)調(diào)整、精準(zhǔn)預(yù)測、執(zhí)行控制等方面更加全面深刻的了解，掌握滾動(dòng)預(yù)測在企業(yè)預(yù) 算管理運(yùn)營中的實(shí)際應(yīng)用流程和方法，真正認(rèn)識(shí)到提高......

財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析 蘭州：2026年05月26日

企業(yè)董事會(huì)成員、總裁、總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)企業(yè)高管等管理人員、投資決策人員企業(yè)部門經(jīng)理(生產(chǎn)、銷售、市場、人事等部門)財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理內(nèi)控、內(nèi)審人員課程介紹：一、財(cái)務(wù)報(bào)表分析核心思路財(cái)務(wù)核心知識(shí)架構(gòu)財(cái)務(wù)分析的邏輯思路與切入點(diǎn)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的三重境界二、第一重境界——快速捕捉信息財(cái)務(wù)分析的框架財(cái)務(wù)報(bào)表......

企業(yè)全業(yè)務(wù)流程中的增值稅、發(fā)票協(xié)同管理實(shí)務(wù) 西安：2026年05月07日

2018年全國共查處涉嫌虛開增值稅發(fā)票企業(yè)108970 戶，涉案稅額近1109 億元。查處涉嫌騙取出口退稅企業(yè)3545 戶，挽回稅款損失147.87億元。今年打擊虛開發(fā)票犯罪仍是稽查工作的重中之重！只是一張?zhí)顚懻_的發(fā)票，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！發(fā)票只是眾多業(yè)務(wù)涉稅環(huán)節(jié)上的一個(gè)小小的部件，管理不好卻會(huì)造成稅務(wù)管理上都存在漏洞和風(fēng)險(xiǎn)......

利潤導(dǎo)向的費(fèi)用管控實(shí)務(wù) 西安：2026年05月07日

利潤導(dǎo)向的費(fèi)用管控實(shí)務(wù)隨著經(jīng)濟(jì)全球化，各行業(yè)的競爭日益激烈，大部分企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入微利時(shí)期。要想達(dá)到利潤最大化，那么在不斷挖掘市場增加收入的同時(shí)，更要注意對(duì)費(fèi)用的管控。目前，我國許多企業(yè)在費(fèi)用的核算、控制方面做的不到位，在制定費(fèi)用的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)存在不合理的因素，使得費(fèi)用居高不下，嚴(yán)重影響了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。財(cái)務(wù)人員如何從利......

企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范 深圳：2026年07月07日

各級(jí)財(cái)務(wù)管理人員、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理或中高層管理者等；課程大綱：第一部分、企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)概論一、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的含義及特征1、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)含義2、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)特征二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)形式1、欺詐風(fēng)險(xiǎn) 2、營運(yùn)資金風(fēng)險(xiǎn)3、籌資風(fēng)險(xiǎn) 4、投資風(fēng)險(xiǎn)三、引起企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因1、外部原因宏觀環(huán)境的變化、行業(yè)背景的變化2、內(nèi)部原因公司治理、資本結(jié)構(gòu)......

年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃編制 上海：2026年06月27日

培訓(xùn)部門非常尷尬，因?yàn)榕嘤?xùn)只是培訓(xùn)部門的事，面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展？培訓(xùn)沒有建立在深入的需求分析上--培訓(xùn)工作盲目沒有針對(duì)性。缺乏有效的評(píng)估機(jī)制--造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)。培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境--造成員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。于是，培訓(xùn)到底該如何做好需求分析、界定？很多時(shí)候，你想將部門培訓(xùn)工......