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培訓目標：

根據(jù)客戶內部講師培養(yǎng)、發(fā)展、提升的需要，量身定做TTT課程設計與開發(fā)培訓班，課程內容由淺入深，呈現(xiàn)階梯式講授與演進，滿足內部培訓師成長的需要。

通過3天的專業(yè)訓練，讓內部培訓師了解成人學習心理和熟練運用需求分析的技巧，為課程設計與開發(fā)做好基礎；

幫助內部培訓師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，課程開發(fā)與教案設計，道具與游戲設計， PPT制作要求等；

掌握培訓評估與輔助工具的運用，制定學員的行動指引，將課堂效果轉化為行動和實際授課綜合能力。

實施思路：

老師憑借多年的TTT專業(yè)培訓經(jīng)驗，已經(jīng)形成了一套TTT的培養(yǎng)思路，并在世界500強實施和實踐，獲得了很好的成效和口碑；

通過科學的調研工具對現(xiàn)有內部培訓師進行分析，找出成長的空間和能力上的差距；

設計針對性強的課程內容和作業(yè)，同時配以課堂實踐、練習和研討方案，幫助內部培訓師吸收培訓內容，獲得培訓效果的最大化和內部培訓師能力轉化與提升的最大化；

從《內部培訓師能力模型》出發(fā)設計培訓課程，系統(tǒng)提升內部培訓師的專業(yè)素質；

課程大綱：

第一單元、成人課程設計的4大理論基礎

1、 成人學習理論

◆成人學習的原理和原則

◆成人學習的吸收曲線和學習時鐘理論

2、 成人教學理論

◆三角型的教學模式與傳統(tǒng)的直線型教學模式

◆教導的二度消化與學習的一度消化

◆選擇合適的培訓策略，達成教學的目的

3、 課程設計系統(tǒng)理論

◆課程設計的十要素

4、 信息傳播理論

◆影響學習的因素與干擾

第二單元、培訓需求調研、培訓需求分析與培訓診斷、培訓課程定位

1、 學習需求分析

◆培訓診斷的層面

◆培訓需求分析的步驟

◆掌握培訓需求分析的工具

◆熟練運用需求分析的技巧并在針對學員實施培訓需求分析

2、 教學內容分析

3、學習者分析

◆課堂練習：練習培訓需求調查分析

第三單元、結構設計與內容組合

1、5種結構與大綱的設計

2、每種結構的運用場合與優(yōu)缺點分析

◆案例：遞進式結構的運用場合

3、 內容的黃金組合指南

◆案例：內容的黃金組合練習

4、 每種內容之間的相互關系

◆案例：看視頻編寫內容

5、是否每種內容都要在課堂上體現(xiàn)

四單元、課程設計與教案編寫

1、課程目標設計

2、教學過程設計

3、知識點的排列和分層次

4、教學目標的分類：

5、 教學目的的分類

6、教案與講義編寫

◆主課件、教案包、案例包、演練包、測試包

第五單元、課程的PPT制作與教學內容演繹

1、PPT制作思路

2、決定提綱、打好框架

3、PPT母片制作與內容表現(xiàn)

4、關聯(lián)信息和圖表的使用

5、PPT內容要求

6、標題的使用原則

7、PPT圖文搭配與圖像處理

8、創(chuàng)意的版面設計

9、PPT的色彩運用

10、PPT的播放效果設計

11、PPT的內容檢閱與修訂

12、PPT呈現(xiàn)要求

13、教學內容用什么方式呈現(xiàn)

14、現(xiàn)場演練與點評：學員PPT的演示

第六單元、課程設計評估

1、課程設計評估

2、課程過程評估

3、課程結果評估

4、培訓后的跟進

5、教學評估的工具和資料分析

6、教學評估結果報告

陳老師

美國夏威夷大學工商管理碩士

浙江大學、亞太管理學院總裁班客座教授

AACTP國際訓練協(xié)會 PTT職業(yè) 培訓師

臺灣安泰,南山,國華,國泰等壽險公司培訓師

臺灣人際相學機構導師、PTT○R國際銀章職業(yè)培訓師

現(xiàn)任：巨青電子集團、同鑫科技集團首席常年顧問

曾任：翔洸電子集團、品翔電子工業(yè)集團、佳禾電子集團、弘詮電腦總經(jīng)理

簡介：陳老師有多年企業(yè)管理經(jīng)營經(jīng)驗，并在國內外知名企業(yè)擔任總經(jīng)理與首席顧問，提出以西為體，運用西方的管理科學(做事)，以中為用，運用東方的管理智慧 (做人)，2000年成功實現(xiàn)領導人輕松只做兩件事，一是在企業(yè)看報表(績效)，二是在企業(yè)看天氣(人員)的效率領導，以體系建構與系統(tǒng)分析(運用在系統(tǒng)分析與建立組織與工作流程)，加上獨特的識人能力與技巧(國學運用在企業(yè)領導，管理與人力資源) ，整合企業(yè)資源運用系統(tǒng)整合，為企業(yè)的高速發(fā)展提供有效的系統(tǒng)工具及先進的管理技能。

授課方式：

用西方科學管理與東方管理哲學(國學)交叉運用講授，以案例教學生動活潑、簡單易懂，有系統(tǒng)的結合理論和實務、深入淺出的帶領學習

多年企業(yè)管理系統(tǒng)與培訓體系建立，正是目前企業(yè)在管理與培訓建設中，實操性最強，信息系統(tǒng)性最佳、效率性最高的實操專家。

授課方式以案例、國學、歷史教學生動活潑、幽默風趣、簡單易懂，有系統(tǒng)的結合理論和實務、深入淺出的帶領學習，交互式的咨詢學習模式。

擅長課程：

《（MTP）中層管理技能提升訓練》、《演講與口才訓練》、《TTT課程設計與開發(fā)》、《問題分析與解決(KT法)》、《問題分析與解決能力》、《目標管理與計劃落實》、《高效時間管理》。

服務過的部分客戶：

金融與地產(chǎn)類：

中國建設銀行廣東省分行、中國建設銀行韶關分行、中國建設銀行南寧分行、中國農(nóng)業(yè)銀行（湖南分行）、交通銀行南寧分行、興業(yè)銀行重慶分行、南京銀行、中國工商銀行貴陽分行、中國郵政儲蓄銀行山東分行、中國郵政佛山分公司、中國郵政廣州分公司、桂林銀行、光大地產(chǎn)集團、深圳益田假日集團、招商地產(chǎn)、成都置信

通信與電力類：

中國移動(惠州)、廣東移動(廣州)、湛江移動、香港電信、廣東電信(廣州)、清遠電信（海南）、南方電網(wǎng)、蘭州電力、聊城電力

制造及其他：

中國南車、富士康（深圳、鄭州）、松下電器、徐工集團、中海油、東風南方、捷和百得制造、微妙軟件股份、國泰人壽、安泰人壽、南山人壽、居眾裝飾、統(tǒng)一生活事業(yè)、柏凌國際、德斯特國際、佑達科技、株洲時代新材料公司、陽光照明集團、偉創(chuàng)資通、奉化政府、世凰照明、報喜鳥、肯發(fā)電子、巨翼電子、明鑫電子、南方建材、良維科技、智通人才、中廣和、卡爾門特汽車音響、科見信息、二十三冶建設集團有限公司、奧躍廣告設計公司、比沙列室內設計公司(臺灣)、百信利網(wǎng)站設計公司、巨匠電腦(臺灣)、愛圖印商務印刷連鎖機構、東莞市勞動局、好幫手、廣西河池機電學校、長沙航空學校、中山大學總裁班、云南農(nóng)業(yè)大學、浙江工商大學等。

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