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課程大綱：

第一講 OEC管理產(chǎn)生的背景

1、海爾管理發(fā)展的四個階段

（1）從無序到有序 （2）從有序到體系

（3）從體系到高度 （4）從高度到延伸

2、應(yīng)對全球三次管理革命的需要

（1）第一次管理革命

（2）第二次管理革命

（3）第三次管理革命

3、戴明管理思想的影響

（1）PDCA循環(huán) （2）每天提高一點點

4、德、日企業(yè)管理思想的影響

第二講 OEC管理概念闡述

1、定義和特點

定義：OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫

2、要點和實質(zhì)

3、思想基礎(chǔ)

4、內(nèi)涵——“1339”

（1）一個核心

（2）三個基本原則

（3）三個體系

（4）九個要素

第三講 OEC管理推行（上）

1、OEC管理推則的原則

2、OEC管理推行流程

（1）機構(gòu)設(shè)立

（2）文化先行（重點）

（3）程序制定

（4）確定試點單位

（5）目視系統(tǒng)導(dǎo)入

（6）模式推廣

3、企業(yè)文化先行

（1）企業(yè)文化是什么

（2）企業(yè)文化的核心是創(chuàng)新

（3）海爾的三大創(chuàng)新

第四講 OEC管理推行（中）

1、 OEC管理推行指導(dǎo)思想

（1）抓反復(fù)，反復(fù)抓

（2）干部承擔(dān)80%的責(zé)任

（3）做正確的事比正確地做事更重要

（4）見數(shù)又見人

（5）向“老大難”開炮

（6）解決問題三步曲

（7）三不放過

（8）五要五不要

（9）消滅“三胡”現(xiàn)象

（10）PDCA循環(huán)

2、OEC管理目標(biāo)體系建立

（1）目標(biāo)的制定

（2）目標(biāo)的分解

（3）目標(biāo)的執(zhí)行與控制

（4）目標(biāo)建立與分解的特征

第五講 OEC管理推行（下）

1、OEC管理日清體系建立

（1）管理人員的日清

（2）一線員工的日清

（3）生產(chǎn)現(xiàn)場的日清

2、OEC管理激勵體系建立

（1）激勵的原則

（2）激勵的方法

3、OEC管理推行問題糾偏

（1）標(biāo)準(zhǔn)問題 （2）執(zhí)行問題

（3）預(yù)算問題 （4）毅力問題

（5）細節(jié)問題 （6）責(zé)任問題

（7）管理問題 （8）創(chuàng)新問題

（9）形式問題 （10）定位問題

4、OEC管理內(nèi)部體系認證

（1）認證目的

（2）認證機構(gòu)設(shè)立

（3）認證要求和標(biāo)準(zhǔn)

（4）認證流程

第六講 OEC管理的延伸和啟示

1、延伸1——SBU經(jīng)營

2、延伸2——市場鏈管理

3、延伸3——業(yè)務(wù)流程再造

4、OEC管理給我們的啟示

5、海爾成功的秘決

王老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師，主要專注于現(xiàn)場管理、班組建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn)，憑借精深專業(yè)知識、十二年的實際管理經(jīng)驗、德才兼?zhèn)湔J真細致的工作，被眾多客戶推崇。

服務(wù)過的部分企業(yè)：國家電網(wǎng)培訓(xùn)中心、北京國聯(lián)、發(fā)改委國儲山東局、浩信機械、海利爾藥業(yè)、日照港集團、LG手機、聯(lián)想雨露、佑興集團、韓國KBS、湖州供電局、安吉通用公司、雙星集團、圣元國際、青特集團、海爾日日順、海爾顧服中心、海爾檢測、海爾海外推進、海爾商流、鞍山經(jīng)貿(mào)委、遼陽經(jīng)貿(mào)委、華光機械、新康宏實業(yè)、風(fēng)彩包裝、永昌皮革、世原鞋業(yè)、中國聯(lián)通、東風(fēng)印刷廠。

工作經(jīng)歷：12年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗，先后在海爾集團、LG等大型知名企業(yè)擔(dān)任制造部高級主管、人力資源經(jīng)理、總裁助理、副總經(jīng)理等職位,現(xiàn)任某集團公司高級副總裁。具有多年企業(yè)管理實戰(zhàn)、管理咨詢和培訓(xùn)、以及MBA的教學(xué)經(jīng)驗；同時兼任多家企業(yè)高級管理顧問……

授課風(fēng)格：內(nèi)容貼切而新穎、培訓(xùn)氛圍活躍、案例經(jīng)典、分析透徹、深入淺出，深受學(xué)員好評。曾多次被評為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結(jié)合，激情、幽默、極強的感染力與震撼力，還有出色的現(xiàn)場駕馭能力；在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟，是他課程的最大特點。

客戶評語：

王老師把先進的管理理念帶到我們的工作現(xiàn)場，同時也把可操作的管理技術(shù)帶給我們的員工，我們順利完成局“職代會”定的工作目標(biāo)，與王老師的指導(dǎo)是分不開的，再一次感謝王老師！----安吉供電局 夏副局長

王老師不僅是很好的朋友，而且之前也有過一段同事的經(jīng)歷，他的大部分課程都是通過實際的工作總結(jié)、萃取而來，所以對于企業(yè)與員工的發(fā)展有很好的促進作用！----閆經(jīng)理 海爾海外推進本部

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