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課程介紹

為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地？----執(zhí)行力不足!

為什么好的決策總是一而再.再而三地付之東流？----執(zhí)行力不強(qiáng)!

為什么企業(yè)剛剛做好.做大，向下貫徹時(shí)就出現(xiàn)問題？----執(zhí)行力流失!

為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？----執(zhí)行力黑洞!

為什么企業(yè)陷入了怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？---執(zhí)行力危機(jī)!

很多企業(yè)面臨這樣的困境：管理者的組織.培訓(xùn).計(jì)劃都是到位的，但員工執(zhí)行起來就違背了管理者的初衷。這不僅是一部分企業(yè)存在的問題，更是所有中國企業(yè)普遍存在的問題。

課程收益

了解執(zhí)行危機(jī)的3大來源，挖出企業(yè)執(zhí)行不力的根本原因；

系統(tǒng)提升成員執(zhí)行思維.執(zhí)行意識(shí).執(zhí)行技能和執(zhí)行水平；

提升團(tuán)隊(duì)成員積極性.主動(dòng)性.成就高執(zhí)行.高協(xié)作團(tuán)隊(duì)；

掌握現(xiàn)代企業(yè)執(zhí)行的核心流程，有效使用執(zhí)行的工具方法。

培訓(xùn)對(duì)象

適合各階層管理人員

課程大綱

第一講：執(zhí)行的意義

一、為什么需要執(zhí)行力？

案例分享： 西點(diǎn)軍校的清單

二、執(zhí)行在團(tuán)隊(duì)的重要性

視頻分享： 神奇的隊(duì)伍

三、執(zhí)行力在工作中的意義

案例分享：保證完成任務(wù)

體驗(yàn)項(xiàng)目：共同承擔(dān)

第二講：執(zhí)行的要素

一、執(zhí)行的概念

案例分享：保證完成任務(wù)

二、執(zhí)行的層次

視頻分享：螞蟻軍團(tuán)

三、執(zhí)行的要素

案例分享：紐約街頭

第三講：執(zhí)行的障礙

一、執(zhí)行不力的原因

案例分析： 背包人家

二、影響執(zhí)行的因素

案例分析：西點(diǎn)軍校的制度

三、執(zhí)行不力的癥狀

現(xiàn)狀分析：執(zhí)行不力的10大癥狀

第四講：執(zhí)行的原則

一、執(zhí)行力的兩個(gè)分類

沙盤推演：企業(yè)藍(lán)圖

二、執(zhí)行的三大基石

案例分析：朗訊的執(zhí)行失控

三、提升執(zhí)行的四大原則

視頻賞析：國慶大閱兵

第五講：執(zhí)行的思維

一、建立思維

二、執(zhí)行力的三種思維

第六講：執(zhí)行的流程

一、選定執(zhí)行人才

二、培養(yǎng)執(zhí)行人才

分組討論：西點(diǎn)軍校的執(zhí)行態(tài)度

三、執(zhí)行6步流程

課堂研討：航天的流程

第七講：執(zhí)行的方法

一、執(zhí)行的3種假設(shè)

案例研討：斬馬謖

二、執(zhí)行的良性溝通

視頻研討：如此服務(wù)

三、構(gòu)建執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)

案例分析：團(tuán)隊(duì)成員喜歡的工作方式

第八講：執(zhí)行的工具

一、組織的執(zhí)行工具

課堂研討：建立執(zhí)行的系統(tǒng)

二、部門的執(zhí)行工具

三、個(gè)人的執(zhí)行工具

尹老師

彼得·德魯克管理理論深度踐行者

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)特聘講師

5家大中型企業(yè)常年管理顧問

3年中央電視臺(tái)軍事部新聞?dòng)浾?編輯經(jīng)驗(yàn)

10年建滔化工集團(tuán)（擁有4家上市公司）團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)

尹老師由課程開發(fā)專家、研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理方案設(shè)計(jì)專家、研發(fā)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀管理者共同打造而成，并歷經(jīng)多年實(shí)踐和優(yōu)化，實(shí)用有效。尹老師熟知企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理的運(yùn)作規(guī)律和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)技巧，全面掌握企業(yè)的經(jīng)營管理、整體策化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和問題解決

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在線報(bào)名：打造高效執(zhí)行力-尹樹剛老師(廣州)