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課程收益

本課程是講師在多年人力資源咨詢(xún)項(xiàng)目成功實(shí)施與推行的基礎(chǔ)上，總結(jié)出的一套績(jī)效體系的設(shè)計(jì)思路和操作方法。操作簡(jiǎn)便，效果顯著。為企業(yè)提供簡(jiǎn)明、有效、具有可操作性的績(jī)效管理方案，并最終達(dá)到提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目標(biāo)。

課程特點(diǎn)

1、咨詢(xún)式培訓(xùn)。打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，以咨詢(xún)式培訓(xùn)為主導(dǎo)，便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實(shí)操，將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。

2、以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員的參與能力。

授課對(duì)象：

人力資源、公司高管、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及基層管理人員。

課程提綱

一、管理者應(yīng)樹(shù)立績(jī)效管理意識(shí)

1、什么是績(jī)效

2、什么是績(jī)效管理

3、為什么要在企業(yè)中推行績(jī)效管理

4、管理者應(yīng)該樹(shù)立怎樣的績(jī)效管理意識(shí)

二、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

1、績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解

1.1、什么是績(jī)效計(jì)劃

1.2、什么是目標(biāo)

1.3、目標(biāo)管理體系的建立

1.4、以平衡計(jì)分卡（BSC）及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)為指導(dǎo)方法的績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解

1）理解平衡計(jì)分卡與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

2）財(cái)務(wù)維度績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解

3）客戶(hù)維度績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解

4）內(nèi)部運(yùn)營(yíng)維度績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解

5）學(xué)習(xí)成長(zhǎng)維度績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)及分解

案例：某公司生產(chǎn)部經(jīng)理績(jī)效目標(biāo)的確定

6）根據(jù)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)制定措施

7）確定目標(biāo)指標(biāo)（KPI)的計(jì)算方法

8）運(yùn)用ＳＭＡＲＴ法確定目標(biāo)值

實(shí)操：某公司如何運(yùn)用平衡計(jì)分卡（BSC）及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI）工具建立績(jī)效目標(biāo)體系

1.5、以“崗位職責(zé)”為指導(dǎo)方法的績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1）做好崗位分析工作

2）依據(jù)崗位職責(zé)確定績(jī)效目標(biāo)

案例分析：某公司出納崗位的績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1.6、以“工作任務(wù)”為指導(dǎo)方法的績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1）圍繞工作任務(wù)制定月度工作目標(biāo)及措施

2）圍繞需配合工作制定月度配合工作目標(biāo)及措施

3）讓月度工作計(jì)劃落地

1.7、績(jī)效計(jì)劃面談關(guān)注的問(wèn)題

分組討論：結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際，每組制定一個(gè)崗位的績(jī)效目標(biāo)

案例分析：高翔6月份的月度工作目標(biāo)

2、績(jī)效監(jiān)控

2.1、什么是績(jī)效監(jiān)控

2.2、員工工作信息的收集

2.3、目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的跟蹤檢查

2.4、采取有效的工作跟蹤方式

2.5、績(jī)效監(jiān)控過(guò)程中的誤區(qū)

2.6、績(jī)效監(jiān)控面談關(guān)注問(wèn)題

案例分析：高翔6月份階段性工作匯報(bào)

3、績(jī)效考評(píng)

3.1、績(jī)效考評(píng)的目的

3.2、績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容

3.3、績(jī)效考評(píng)的方法

3.4、選擇考評(píng)者

3.5、績(jī)效考評(píng)的誤區(qū)

案例分析：李主管的績(jī)效考評(píng)

分組討論：在實(shí)際考核工作中常見(jiàn)的考核誤區(qū)及解決辦法

4、績(jī)效改進(jìn)

4.1、分析工作績(jī)效差距

4.2、確定績(jī)效改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施

4.3、績(jī)效考核與反饋面談關(guān)注的問(wèn)題

案例分析：高翔6月份工作完成情況的績(jī)效評(píng)價(jià)

5、以績(jī)效為導(dǎo)向的員工激勵(lì)

5.1、了解激勵(lì)

1）激勵(lì)的含義

2）激勵(lì)和績(jī)效的關(guān)系

3）激勵(lì)的模式

5.2、需要層次理論在績(jī)效管理實(shí)際工作中的應(yīng)用

1）需要層次理論內(nèi)容

2）對(duì)需要層次理論的解釋

3）需要層次理論對(duì)績(jī)效管理工作的啟示

5.3、具體績(jī)效激勵(lì)措施

分組討論：在實(shí)際績(jī)效管理工作中可以運(yùn)用的激勵(lì)措施

案例分析：潘傳中為何跳槽

三、制定績(jī)效管理制度

1、制定績(jī)效管理制度的原則

2、制定績(jī)效管理制度的樣式要求

3、考核目的及適用范圍的要求

4、績(jī)效管理制度運(yùn)行中對(duì)不同部門(mén)的職責(zé)要求

1）績(jī)效管理運(yùn)行委員會(huì)的職責(zé)

2）人力資源部的職責(zé)

3）相關(guān)部門(mén)的職責(zé)

5、如何確定不同考核目標(biāo)維度的內(nèi)容

1）業(yè)績(jī)指標(biāo)維度的考核

2）行為過(guò)程控制指標(biāo)維度的考核

3）員工態(tài)度類(lèi)指標(biāo)維度的考核

4）員工工作能力類(lèi)指標(biāo)維度的考核

6、績(jī)效管理制度中應(yīng)如何界定考核周期

1）月度考核

2）半年考核

3）年度考核

7、考核數(shù)據(jù)的收集辦法

8、如何制定考核結(jié)果與薪酬對(duì)接的辦法

9、如何制定考核申訴的處理辦法

10、明確考核中應(yīng)注意的相關(guān)事項(xiàng)

11、績(jī)效管理制度中應(yīng)有的附表

案例分析：某公司績(jī)效管理制度的制定

四、績(jī)效管理工作運(yùn)行的操作要求

1、績(jī)效計(jì)劃階段的操作要求

2、績(jī)效實(shí)施過(guò)程中的操作要求

3、績(jī)效考核階段的操作要求

4、績(jī)效反饋與改進(jìn)階段的操作要求

5、績(jī)效數(shù)據(jù)收集的操作要求

6、員工績(jī)效申訴的操作要求

課程總結(jié)

葛老師

葛軍老師是國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理專(zhuān)家，資深培訓(xùn)師、咨詢(xún)師,尤其擅長(zhǎng)針對(duì)中高層管理技巧培訓(xùn)和人力資源管理技能提升培訓(xùn)；國(guó)家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)講師；中國(guó)數(shù)字電視職業(yè)指南頻道《企管天下》欄目特邀專(zhuān)家；“中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)”講師團(tuán)特約講師；北京大學(xué)EMBA課程培訓(xùn)班特邀培訓(xùn)師等。

葛老師曾先后在世界500強(qiáng)大宇集團(tuán)、國(guó)內(nèi)500強(qiáng)海信集團(tuán)等多家大型企業(yè)任職，十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)歷，其中六年以上的人力資源總監(jiān)管理工作經(jīng)驗(yàn)，多年的企業(yè)管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，曾為上百家大型企業(yè)集團(tuán)、上市公司、高科技公司及民營(yíng)企業(yè)提供過(guò)管理培訓(xùn)課程，其開(kāi)發(fā)的“實(shí)戰(zhàn)型中層管理技能整體培訓(xùn)課程”深受學(xué)員好評(píng)。

十二年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，極具實(shí)操的授課模式，淺顯易懂的授課方式，贏得了學(xué)員的尊重和敬仰。作為國(guó)家人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)講師，現(xiàn)已培訓(xùn)3000多名人力資源管理師，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，潛心研究、獨(dú)立開(kāi)發(fā)了“咨詢(xún)式人力資源管理實(shí)戰(zhàn)系列培訓(xùn)課程”。

率先在培訓(xùn)“四級(jí)評(píng)估”體系的基礎(chǔ)上提出了培訓(xùn)“五級(jí)評(píng)估”理論，使培訓(xùn)真正做到了從培訓(xùn)前到培訓(xùn)中直至培訓(xùn)后的全過(guò)程評(píng)估。

【擅長(zhǎng)課程】

管理技能：《組織溝通與協(xié)調(diào)技巧》、《時(shí)間管理技巧》、《贏在問(wèn)題解決力》、《有效授權(quán)技巧》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與有效激勵(lì)》、《部署培育及OJT技巧》、《構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》、《目標(biāo)與績(jī)效管理》、《中層管理人員管理技能整體培訓(xùn)方案》、《人才選用與隊(duì)伍建設(shè)》、《快速提升執(zhí)行力》、《咨詢(xún)式流程梳理與流程再造》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《職業(yè)經(jīng)理人的五才管理》

人力資源：《咨詢(xún)式人力資源管理整體實(shí)操方案》、《人力資源管理在管理工作中的實(shí)際應(yīng)用》、

《崗位分析實(shí)操技巧》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)》、《招聘面試問(wèn)題設(shè)計(jì)及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用》、《招聘甄選與人才選拔》、《培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》、《如何讓培訓(xùn)效果落地----培訓(xùn)的五級(jí)評(píng)估》、《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《培訓(xùn)體系的建設(shè)》、《咨詢(xún)式績(jī)效管理體系建設(shè)》、《如何進(jìn)行有效的績(jī)效面談》、《如何進(jìn)行薪酬調(diào)查》、《薪酬體系設(shè)計(jì)》、《有效開(kāi)展員工滿(mǎn)意度調(diào)查》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《人事與行政管理制度的制定》、《勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)操》

【咨詢(xún)專(zhuān)長(zhǎng)】

《績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《薪酬管理體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《招聘體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)咨詢(xún)》、《崗位分析與崗位價(jià)值評(píng)估咨詢(xún)》、《企業(yè)管理制度建設(shè)咨詢(xún)》、《企業(yè)流程優(yōu)化咨詢(xún)》、《企業(yè)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)咨詢(xún)》等。

【培訓(xùn)特點(diǎn)】

★ 針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案及日常工作案例進(jìn)行分析與指導(dǎo)，課程內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出，與學(xué)員產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴；

★ 有實(shí)例、有工具，操作性極強(qiáng)，學(xué)能致用，運(yùn)用多種培訓(xùn)方法，快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性；

★ 每次培訓(xùn)都能做到學(xué)員滿(mǎn)意、記憶深刻、學(xué)能所用！

【培訓(xùn)觀點(diǎn)】保證培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)有“笑過(guò)”，培訓(xùn)結(jié)束有“效果”，提出“即學(xué)即用即見(jiàn)效”的質(zhì)量要求！

【曾服務(wù)企業(yè)】海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、湖南省電力、甘肅省電力、首都機(jī)場(chǎng)旅業(yè)集團(tuán)、美特好集團(tuán)、馬士基、三星重工、三星電子、富士康、日照銀監(jiān)局、日照商業(yè)銀行、寧波商業(yè)銀行、日照港股份公司、泰科電子、華易置業(yè)、天泰集團(tuán)、太平洋恩利食品、北方國(guó)貿(mào)、青島啤酒、青島人才網(wǎng)、中海油、中化實(shí)業(yè)、太平人壽、希杰飼料、航運(yùn)默生快遞、嘉佳國(guó)際貨運(yùn)、潤(rùn)和紡織、中達(dá)化纖、華北冶建集團(tuán)、偉勝電子塑膠、瑞克斯旺（中國(guó)）種子、匯信科技、曉星鋼簾線、海程邦達(dá)國(guó)際貨運(yùn)、世通認(rèn)證、奧技科光學(xué)、世亞精密機(jī)械、天人環(huán)境工程、奔泰電子、嘉合置業(yè)、新龍房地產(chǎn)、淄博鑫利建筑、淄博青義石油、天津科里、山東齊魯風(fēng)景園林工程、上海華江建筑、江蘇明星減震器、美的、萊鋼等上百家。

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