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課程背景

在企業尋找和培訓合適崗位人才成本愈來愈高的今天，同樣讓企業不堪其擾的是新生代員工職業穩定性的問題。面對一貫被人們貼有“浮躁任性”標簽、但已逐漸成為職場主力軍的新生代員工，企業須反求諸己，正視時代更迭、轉變管理理念、改變管理方法。因為，世界終究是屬于年輕人的，企業的未來也需要托付給年輕人！因此，如何用新管理方式牢牢黏住新生代員工成為企業亟需探討的問題。

本課程以解讀激勵的本質為起點，加深管理者對員工的理解和尊重，提升其知人善任與激勵人心的領導能力。課程以“游戲化管理模式”為核心，提供了一套系統思考和處理新生代管理問題的方法。游戲化管理是企業管理方式深度變革的正確方向。游戲化的核心是幫助員工從工作中發現樂趣，通過讓管理流程有效、有趣而激發團隊凝聚力、提升組織績效，最終達成個人和組織的共贏。

課程收益

1、掌握企業如何運用游戲化思維提升新生代團隊組織效能；

2、了解成功的工作游戲化的設計原理、運行機制以及適用范圍；

3、領悟管理游戲化新趨勢對于組織的貢獻和個人的激勵作用；

4、學習與掌握工作游戲化思維，創造組織管理中的“新藍海”

課程特色

趣味性：建立?樂在其中的體驗感；學習過程以游戲競賽形式貫穿課堂始終；

參與性：學員是主角，課程調動其全身心參與，老師更多是引導者的角色；

互動性：充分運用聽、說、學、做、改等一系列學習手段，開啟一切可以調動的感官功能，對所學理念形成深度團隊記憶。

課程大綱

一、團隊啟航

二、游戲化管理的背景

新環境、新生代、新挑戰

1、什么是游戲化思維

2、游戲化思維的價值

3、游戲化思維的本質

三、新生代員工管理的核心

1、探索激勵的心理學原理

2、比較代際間需求的不同

3、分辨內在動機與外在動機

4、尋找工作中的動力源泉

四、游戲化管理三部曲

1、游戲化管理的目標-激發目的感

2、游戲化管理的規則-激發能力感

3、游戲化管理的反饋-激發進展感

五、游戲化賦能三工具

1、玩家是游戲的核心

2、巧用員工畫像

3、手繪員工體驗地圖

六、游戲化管理創變之旅

1、游戲化管理迭代

2、有限性與無限性的游戲

3、游戲你的游戲

七、總結

關老師

哲學學士，上海財大MBA，15年企業團隊教練資歷，DISC團隊咨詢高級導師，IDEO設計思維認證講師，Marketplace企業經營決策模擬授權講師。擅長領域：用創新的績效改進工具幫助企業團隊戰略落地、提升績效、解決問題、實現組織健康發展。關老師多年潛心研究建構主義教學，授課中含大量的故事案例、小組研討、情景模擬、心理游戲、引導技術、教練技術等方式，重視激發學員主動參與、讓學員主動思考問題，促動團隊現場解決企業實際問題，使企業培訓切實有效。

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