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課程背景

中國(guó)企業(yè)經(jīng)歷過(guò)四十多年的野蠻生長(zhǎng)，企業(yè)管理由以前的“硬核”為主的管理工具、管理制度建設(shè)，發(fā)展為以“軟核“為主的企業(yè)文化建設(shè)，這是各企業(yè)老板和人力資源管理者需要共同的新課題。

老板希望企業(yè)人力資源能夠像顧問(wèn)一樣設(shè)計(jì)企業(yè)的企業(yè)文化體系，但大部分人力資源卻無(wú)法滿足老板的訴求，企業(yè)文化建設(shè)變成了老板和HR的自嗨。

“企業(yè)文化很虛，都是老板和公司管理層忽悠員工的手段“，如何讓企業(yè)文化真正的成為公司凝心聚力的獨(dú)特DNA。

如何設(shè)計(jì)公司的榮譽(yù)體系，有效的激勵(lì)核心骨干員工？

課程對(duì)象：

企業(yè)老板/人力資源總監(jiān)/企業(yè)文化負(fù)責(zé)人/感興趣的管理者

課程大綱：

一、企業(yè)文化的認(rèn)知

1、引言

2、企業(yè)文化定義

3、企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

4、企業(yè)文化的作用

二、企業(yè)文化的源頭

1、創(chuàng)業(yè)者

2、標(biāo)桿人物的關(guān)鍵事件

3、企業(yè)的發(fā)展

4、公司的戰(zhàn)略要求

三、企業(yè)文化的總體結(jié)構(gòu)

（一）企業(yè)文化的四層次結(jié)構(gòu)

（二）企業(yè)文化建設(shè)的具體抓手

1、使命

2、愿景

3、價(jià)值觀

4、管理原則

四、企業(yè)文化調(diào)研與構(gòu)建方法

（一）企業(yè)文化調(diào)研

1、調(diào)研工具

2、診斷

（二）企業(yè)文化構(gòu)建方法

1、萃取

2、群策群力工作坊

3、復(fù)盤(pán)

4、主題變革

五、企業(yè)文化的落地

（一）“硬”落地

1、用價(jià)值觀考核地企業(yè)文化

2、用績(jī)效與激勵(lì)落地企業(yè)文化

3、用干部選拔來(lái)落地企業(yè)文化

4、用機(jī)會(huì)來(lái)落地企業(yè)文化

5、用主題變革來(lái)落地企業(yè)文化

（二）“軟”落地

1、培訓(xùn)

2、標(biāo)桿的作用

3、各種獎(jiǎng)項(xiàng)的牽引

4、點(diǎn)贊幣落地案例

（三）企業(yè)“幸福委”落地案列

1、制度保障

2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)

六、企業(yè)文化的傳播

1、領(lǐng)導(dǎo)人文章

2、報(bào)紙、微信、社區(qū)（如：持續(xù)改進(jìn)報(bào)道）

3、話題/事件

4、案例（編寫(xiě)規(guī)律與設(shè)計(jì)活動(dòng)）

5、員工活動(dòng)

6、典型人物

七、企業(yè)榮譽(yù)體系的設(shè)計(jì)

1、“榮譽(yù)地圖”的構(gòu)建

2、案例

八、企業(yè)文化成功落地的關(guān)鍵

（一）領(lǐng)導(dǎo)

1、表率

2、處理事件

3、“懲惡揚(yáng)善”

（二）制度保障

（三）用才有用

徐老師

蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)士

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA

“精于一業(yè)”：先后在集團(tuán)公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、咨詢(xún)公司，任人力資源總監(jiān)、常務(wù)副總經(jīng)理、資源咨詢(xún)顧問(wèn)等職，現(xiàn)專(zhuān)職于咨詢(xún)顧問(wèn)與講師職業(yè)。

在23年的工作經(jīng)歷中，一直致力于HR工作；具備多行業(yè)多部門(mén)跨領(lǐng)域的管理實(shí)踐；具備全方位系統(tǒng)的幫助企業(yè)變革管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；分為作為甲、乙方項(xiàng)目負(fù)責(zé)人成功主導(dǎo)過(guò)多個(gè)企業(yè)的管理變革項(xiàng)目；在公司整體運(yùn)作、組織管理、人力資源管理的各模塊，具備深厚的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；有8年的專(zhuān)職咨詢(xún)顧問(wèn)與講師工作，在客戶(hù)中積累了很好的口碑，被一致認(rèn)為“可落地、靠譜”。

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