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【課程背景】

公文，對企業來說，既是上下溝通、內外聯絡的橋梁，也是開展工作、處理事務的載體；寫作，對個人來說，既是優化表達和溝通能力的神器，也是提升思維能力和辦事能力的法寶。對于很多公文“寫手”來說，表達不嚴謹、格式不規范、思維較混亂、重點不突出、價值不夠高…成為一只只“攔路虎”。

實際工作中，“寫手”們常常身兼數職，任務繁重，沒有太多的時間系統學習公文寫作知識和方法，但工作中又常常要運用。公文難寫、公文又不得不寫，難點和重點集于一體，如何破解？也就催生了該課程開發的初心——讓企業沒有難寫的公文。即以最短的時間、最快的速度、最簡易的工具，掌握最實用的寫作技巧，并加以應用。

【課程收益】

1、了解公文基本知識；

2、熟練掌握總結、報告、經驗材料等匯報類文種的寫作；

3、大力提升閱讀理解能力、文字綜合能力；

【課程對象】

企業文職/行政管理人員/企業管理人員/公務員

【課程方式】

啟發式互動教學、案例分析、模擬演練

【課程大綱】

第一章 深度解讀《公文條例》

第一節 公文的標準樣式

1.1公文的概念和特點

1.2公文的分類及行文規則

1.3公文的格式與結構詳解

第二節 公文處理能力

2.1公文的擬制

2.2公文辦理程序

第三節 寫出專業嚴謹公文語言的9種方法

第四節 公文的本質與語境

第五節 公文寫作的底層邏輯思維

5.1 高站位角度思維第

5.2 框架邏輯思維

5.3 文種選擇思維

5.4 內容表述的邏輯性思維

第六節 公文寫作常見錯誤

6.1公文標題擬制病誤

6.2公文稱謂病誤

6.3文體使用不當

6.4公文表達病誤

第二章 報告（工作匯報）的寫作技巧

第一節 匯報的內容

第二節 匯報的標準動作

第三節 如何匯報不挨批

第四節 匯報的完美呈現

第五節 撰寫匯報的4個不外傳秘笈

第三章 工作總結的寫作技巧

第一節.工作總結本質是什么

第二節.工作總結的套路你要懂

第三節.工作總結撰寫五步法

第四節.工作總結標題的寫法

第五節.工作總結的開頭寫法

第六節.工作總結的結尾寫法

第七節.先進事跡總結的寫法

第四章 單位經驗材料和個人和先進事跡的寫法

第一節 經驗材料的本質

1.1. 成績呈現——“授人以魚”

1.2. 做法萃取——“教人以漁”

第二節 寫作技巧

2.1. 創新性

2.2. 實操性

1）說我所做

2）做我所說

2.3. 借鑒性

第三節 各部分寫作技巧

3.1. 標題“三式”

3.2. 開頭“三步”

3.3. 主體“三法”

第四節 個人先進事跡的三不原則

第五節 個人先進事跡如何寫的高大上

第六節 案例分析

第五章 述職報告的寫作技巧

第一節 找準站位

第二節 以小見大提升價值

第三節 述職報告的底層邏輯

第四節 述職報告與工作總結的5個區別

第六章 簡報的寫法

第一節.簡報的種類和特點

第二節.簡報的結構和寫作方法

第三節.簡報寫作的注意事項

第七章 會議紀要

第一節 會議記錄、紀要、簡報的聯系

第二節 會議紀要的格式規范

第三節 如何把領導講話轉化為會議紀要

第八章 請示的寫作技巧

第一節 請示的屬性

第二節 請示的原則

第三節 請示的邏輯關系

第四節 請示寫作的案例分析

第五節 請示寫作的課堂練習

第九章 通知、通報的寫作技巧

第一節 通知的特點與分類

第二節 通知的格式規范

第三節 通知寫作案例分析

第四節 通知寫作課堂練習

第五節 通報的類型與特點

第六節 通報的寫作技法

第十章 工作計劃的寫作技巧

第一節 為什么寫工作計劃

第二節 工作計劃的寫作技巧

2.1剛性與彈性的統一

2.2過去與未來的統一

2.3上級與下級的統一

2.4定量與定性的統一

2.5總目標與分目標的統一

第三節 案例：XX集團工作計劃部分寫作

第十一章 工作方案的寫作技巧

第一節 工作方案的范式

第二節 工作方案7步寫作法

第十二章 企業規章制度的編寫規范

第一節 制度編寫總體要求和流程

第二節 制度編寫的內容

第三節 制度編寫的格式規范

第四節 制度編寫的六維度思維

第五節 測一測你的規則制度是不是紙上談兵

第十三章 講話稿的寫作技巧

第一節 滿足領導的3個期望值

第二節 5個方法教你寫出生動的語言

第三節 高站位思維

第四節 邏輯清晰好聽易懂

第五節 開頭的8種寫法

第六節 結尾的6種寫法

第十四章 調研報告的寫作技巧

第一節 著眼決策搞調研

第二節 聚焦問題謀舉措

第三節 謀篇布局寫報告

第十五章 函的寫作

第一節 函的類型和特點

第二節 函的寫作范式

第三節 案例分析

姚老師

公文、新聞寫作實戰專家 姚紅巖

【教師資質】

高校副教授/中級攝影教師

新聞專業和行政管理專業教育背景

1+X數字影像處理職業技能指導師

國家職業技能鑒定河北省考評員

河北省攝影家協會會員

注冊中國人才庫高級職業培訓師

國家二級心理咨詢師

編輯出版了《數字攝影實訓教程》、《數字攝像實訓教程》

【職業背景】

有13的年國企新聞宣傳工作經驗，熟悉國企黨務、工會、新聞宣傳、編輯、出版工作。1993年-2000年，在石家莊雙聯集團黨委工作部從事新聞宣傳專職工作，負責企業報刊的采編工作，負責黨委書記的講話稿和日常公文的撰寫工作。期中2000年至2002年在集團工會工作，負責工會日常工作和公文的撰寫。2003年-2005年重回宣傳部，負責日常工作。

2005年到石家莊信息工程職業學院工作。在學院新聞中心工作3年。2008年到2022年在石家莊信息工程職業學院傳媒藝設系工作。擔任攝影、藝術設計類教師，輔導的學生攝影作品在各類攝影比賽中獲得獎項，輔導的學生文創作品在比賽中獲得獎項。期中，有5年擔任黨支部書記，熟悉黨務工作。創辦校內生產性實訓基地。參與并指導學生為天貓書城拍攝圖書工作。

【授課風格】

姚老師的課程非常注重“實戰、實用”。深知培訓的目的是要解決學員工作中的實際問題。因此，堅持“以實戰為核心”的培訓理念，在授課過程中，將扎實的理論知識與豐富的培訓經驗有效結合，通過真實的案例的精彩分析與講授，傳授大量鮮為人知的實用技巧，讓學員快速掌握攝影應用技巧、短視頻拍攝技巧、剪映操作技巧、PPT設計制作技巧、公文寫作快速提高技能、新聞寫作技能提升等，全面提高學員的業務能力。

姚老師授課認真細致，輔導積極耐心，確保每個學員都能夠掌握所講的內容！冷幽默的授課方式讓學員在嚴謹中感受到快樂，善用啟發思維，通過互動提問，使每個學員有充分的提問機會，及時解決工作中的問題！

姚老師具有面向不同行業/企業的課程設計能力，善于根據企業的特點、參訓部門工作的特點、學員水平情況來調整課程的內容和重點，課程的針對性、適用性更強！

【課程特點】

1．知識全面，通過案例解析，貫通整個專業領域的知識要點

2．干貨飽滿，案例接地氣，貼合工作需要。

3．實戰演練，通過演練，領會技巧，運用技巧，掌握技巧。

4．深入淺出，沒有枯燥的理論，深奧理論通俗化，小白聽得懂。

5．清晰嚴謹，課程邏輯清晰、嚴謹縝密，視角獨特，讓人有耳目一新。

【主講課程】

深度解讀《公文條例》

國企公文寫作技能提升

結構化思維與有效匯報

習近平宣傳思想工作理論與企業宣傳工作

企業宣傳的選題與策劃

新聞寫作的套路與技能提升

公眾號與軟文的寫作技巧

國有企業輿情應對

攝影技能提升/后期處理

短視頻拍攝技能/剪影編輯

PPT設計的結構化表達

Word文檔的排版與表達

【服務過的客戶】

國網北京數科公司、北京市排水公司、天津港務局、天津房產集團供熱公司、天津軌道交通集團、國能（天津港）集團、中國煙草四川分公司、華電集團重慶分公司、深圳能源環保集團、國能浙江溫嶺電力公司、浙江臨海電力公司、國能平原公司、國能黃驊鐵路設備制造公司、黃大鐵路、貴州茅臺集團、中國航天中國樂凱集團、唐山文旅集團、國網河北電力公司、國網隆堯電力公司、國網曲陽電力公司、國網徐水電力公司、國網撫順電力公司、大唐集團高井熱電、大唐呼和浩特電力公司、富司康重慶公司、石家莊市政府退伍軍人職業培訓中心、天貓電商平臺、石家莊市高校通訊員培訓、中國人民銀行某中心支行、石家莊市鹿泉區工會、石家莊市鹿泉區教師進修學校、石家莊市水利局等。

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