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【課程背景】

“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬之師”。在當(dāng)今多元化的社會(huì)中，演講無所不在，演講工作已不再是公關(guān)人員或企業(yè)發(fā)言人的專門工作。越來越多的企業(yè)要求員工依各人工作職掌隨時(shí)、隨地作演講的實(shí)例，舉凡新產(chǎn)品上市發(fā)布會(huì)、新企劃案、工作匯報(bào)、提案改善案、甚至?xí)h呈現(xiàn)均須具有演講的能力與技巧。

公眾演講和表達(dá)是一種普遍的、自然的說話方式，不是少數(shù)人才能使用、才會(huì)使用的特異功能。演講是人類所有交流形式中的一種，和面對(duì)面溝通、會(huì)議研討、商務(wù)談判等有著一樣的目的和情感，都是為了在不同的個(gè)人和群體之間進(jìn)行信息交換、情感互動(dòng)，以確保相互理解，溝通暢達(dá)。即便是普通人，有些演講也會(huì)是我們一生中的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)一位創(chuàng)業(yè)者面對(duì)投資人介紹自己的商業(yè)計(jì)劃，當(dāng)一位企業(yè)領(lǐng)袖在行業(yè)論壇上闡釋自己對(duì)未來的看法，當(dāng)一位管理者在公司的年會(huì)上做工作報(bào)告，當(dāng)一位銷售人員向客戶呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)方案，可能短短30分鐘的演講就是地獄和天堂的分界線。面對(duì)臺(tái)下一雙雙充滿期待、挑剔和評(píng)判的目光，對(duì)當(dāng)時(shí)的演講者來說，可能就是再也沒有重新來過的機(jī)會(huì)，也可能就是一場(chǎng)不能輸?shù)舻膽?zhàn)爭(zhēng)。很多人都在探討一個(gè)問題：“演講能力是天生的吧？后天的訓(xùn)練可以改變嗎？”實(shí)踐的輔導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓大家相信：人人都能成為優(yōu)秀的演講者！

【課程收益】

本課程拋棄所有無法讓學(xué)員直接運(yùn)用起來的高深技巧，以結(jié)構(gòu)化的思考方式為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)給學(xué)員一張拿來就填、填完就用的演講地圖，通過內(nèi)容的精致調(diào)整來改變演講的整體結(jié)構(gòu)及現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)結(jié)果。在教學(xué)當(dāng)中，一步一練，力求在課程結(jié)束時(shí)，每位學(xué)員帶走的不光只是知識(shí)和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。

提升員工演講能力：使員工會(huì)思考、會(huì)表達(dá)、享受站在演講臺(tái)上的感覺。

提高組織溝通速度：使年會(huì)上、工作報(bào)告、產(chǎn)品說明會(huì)不再抓不住重點(diǎn)、表現(xiàn)失常。

讓演講更有力量感：使演講者觀點(diǎn)有內(nèi)在，語言有邏輯，用驚艷開場(chǎng)白引爆全場(chǎng)，用精準(zhǔn)的語言表達(dá)有力的主題，層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容，打造激勵(lì)人心激發(fā)行動(dòng)的演講結(jié)尾。

【課程對(duì)象】

所有對(duì)演講和公眾表達(dá)有需求的個(gè)人或者企業(yè)

【授課方式】

講授法、視頻教學(xué)、小組演練等

【課程大綱】

課程導(dǎo)入：為什么要演講——成為一個(gè)有影響力的人

第一講：演講心法

一、優(yōu)秀演講的三個(gè)原則

二、演講的本質(zhì)是什么

1.演講大師從來沒有性格之分

2.幾乎所有人都有演講的恐懼

3.不斷建立個(gè)人自信心的最好方法

三、演講的狀態(tài)

狀態(tài)決定了結(jié)果，緊張和負(fù)面情緒的根源是怕失敗

1.學(xué)會(huì)分享

2.正向激勵(lì)

3.充分準(zhǔn)備

四、100定律

五、如何毀掉一場(chǎng)演講

1.與觀眾無關(guān)

2.信息量過大

3.羅嗦毫無重點(diǎn)

4.毫無內(nèi)容的夸張表現(xiàn)形式

第二講：贏在演講——讓你充滿自信和具有影響力

一、抓住人心的RAP演講框架

1. R（Result）：帶著結(jié)果去演講？

1）結(jié)果要具體

2）結(jié)果要可實(shí)現(xiàn)

3）結(jié)果不要超過3點(diǎn)-結(jié)構(gòu)化思維-3要點(diǎn)歸納

4）呼吁采取行動(dòng)

2. A（audience）：從觀眾的角度出發(fā)

1）如何從觀眾角度出發(fā)？

為什么別人應(yīng)當(dāng)關(guān)注我的說話？

我分享的內(nèi)容對(duì)觀眾有什么價(jià)值？

我是在索取還是給了一個(gè)禮物？

我有足夠好的內(nèi)容激發(fā)他們的興趣嗎？

我能做有限的時(shí)間內(nèi)講清楚這個(gè)話題嗎？

2）如何確認(rèn)自己是否從觀眾出發(fā)

想辦法讓聽眾興趣盎然

你知道觀眾是誰，他們最感興趣的東西是什么

聽眾不會(huì)認(rèn)為與我無關(guān)

3）調(diào)整你，我的使用頻率

3.P（Point）：提煉簡(jiǎn)短精悍內(nèi)容要點(diǎn)

練習(xí)：使用RAP原則進(jìn)行演講練習(xí)

二、融入結(jié)構(gòu)化思維

1.邏輯展開的金字塔結(jié)構(gòu)

1）為什么要使用金字塔結(jié)構(gòu)？——大腦的思維習(xí)慣

a自動(dòng)進(jìn)行分類

b神奇的數(shù)字7

2)金字塔原理的四個(gè)基本特征

結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、分類清楚、邏輯遞進(jìn)

3)金字塔的三種子結(jié)構(gòu)

a主題與子主題之間的縱向關(guān)系

b子主題與子主題之間的橫向關(guān)系

c故事式的序言結(jié)構(gòu)

2. 分論點(diǎn)間的5種邏輯關(guān)系

1）時(shí)間

2）列舉

3）層進(jìn)

4）變焦

5）折中

3. 提高論據(jù)沖擊力的“四化”法則

1）故事生動(dòng)化

2）數(shù)據(jù)可視化

3）描述細(xì)節(jié)化

4）修辭情感化

三、像電影一樣設(shè)計(jì)你的開頭、中間、結(jié)尾

1. 開頭設(shè)計(jì)：

1）如何能讓開頭就讓觀眾對(duì)你的演講產(chǎn)生興趣

60秒法則：在聽眾覺得是否關(guān)注你的講話之前，你只有60秒的時(shí)間

精彩演講的的開頭設(shè)計(jì)

2）一開始就要讓別人知道路線圖

2.中間部分：內(nèi)容為王

1）對(duì)他人有價(jià)值

3.一錘定音：扣人心弦的結(jié)尾

1） 收尾兩動(dòng)作

理性總結(jié)+感性升華=有生命力的收尾

收尾的“重量”需匹配整場(chǎng)演講的“重量”

2）總結(jié)概括

絕不放過強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)

常見句型：讓總結(jié)概括變成填空題

3） 點(diǎn)睛升華

故事：可承前也可啟后

箴言：送給聽眾的第二份禮物

展望：聽眾需要有意義的觀點(diǎn)

行動(dòng)：展現(xiàn)演講者的號(hào)召力

4.不可取的結(jié)尾方式

四、身體語言：強(qiáng)化表達(dá)的效果

1. 你的站姿，影響你的演講

1）演講時(shí)一定要保持站立

2）不同站姿，不同含義

2. 移動(dòng)換位，帶動(dòng)聽眾的視線

1）千萬不要一動(dòng)不動(dòng)

2）立體呈現(xiàn)你的演講

3. 眼神，演講者的第二張嘴

1）演講需要依靠眼神

2）兩種功能型眼神

4. 手勢(shì)，演講者的“指揮棒”

1）手勢(shì)：結(jié)合內(nèi)容、體現(xiàn)情緒

2）導(dǎo)致演講失敗的手勢(shì)

課程回顧與總結(jié)

1. 學(xué)員風(fēng)采展現(xiàn)——現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練篇

2. 課程回顧與總結(jié)

郭老師

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)導(dǎo)師 曉月

【專業(yè)資質(zhì)】

美國索菲亞大學(xué)MBA碩士

企業(yè)私域運(yùn)營(yíng)顧問

個(gè)人品牌商業(yè)教練

國際職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)委員會(huì)專家

百萬數(shù)字化項(xiàng)目架構(gòu)師

百萬咨詢師

百萬IT項(xiàng)目管理師

自治區(qū)大數(shù)據(jù)專家

CMC國際注冊(cè)管理師

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師

薇安商學(xué)院個(gè)人品牌授牌教練

曾獲內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市和林格爾縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“優(yōu)秀科技工作者獎(jiǎng)”

【出版書籍】

出版《個(gè)人品牌變現(xiàn)力》（華中科技大學(xué)出版社）

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

13年的大企業(yè)項(xiàng)目管理咨詢、IT咨詢、交付實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；2年私域營(yíng)銷、運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)：獨(dú)立設(shè)計(jì)IT+管理一體化項(xiàng)目、大數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)機(jī)器人項(xiàng)目累積超8位數(shù)

規(guī)范化管理實(shí)戰(zhàn)：10年百億級(jí)企業(yè)規(guī)范化管理、流程梳理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)：參與交付IT+管理類項(xiàng)目累積過億，獨(dú)立帶隊(duì)交付IT+管理類項(xiàng)目累積超8位數(shù)

企業(yè)私域運(yùn)營(yíng)顧問,12小時(shí)微信直播營(yíng)收10w+,參與商業(yè)私域操盤，累計(jì)1000w+

個(gè)人品牌商業(yè)教練,個(gè)人品牌商業(yè)顧問，助力學(xué)員商業(yè)變現(xiàn)實(shí)現(xiàn)日入5位數(shù)

知識(shí)萃取、復(fù)盤導(dǎo)師：擁有獨(dú)立版權(quán)知識(shí)體系模型

【數(shù)據(jù)解讀曉月老師】

數(shù)字化及企業(yè)管理咨詢部分：

1 IT企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、事業(yè)部總經(jīng)理理經(jīng)驗(yàn)

10+ 10余個(gè)百萬級(jí)及以上IT項(xiàng)目獨(dú)立交付經(jīng)驗(yàn)

2530萬 項(xiàng)目經(jīng)理組建團(tuán)隊(duì)獨(dú)立交付

4470萬 作為負(fù)責(zé)人參與交付

1.33億 參與交付1.33億項(xiàng)目

私域操盤部分：

100 帶教學(xué)員100+

10w 一場(chǎng)直播完成10wGMV

1000w 參與商業(yè)私域操盤累計(jì)1000w+

【服務(wù)客戶】

電力行業(yè)：國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古力集團(tuán)、內(nèi)蒙古超高壓供電局、錫盟電業(yè)局、錫盟超高壓供電局、呼和浩特供電局、包頭電業(yè)局、鄂爾多斯電業(yè)局、烏海電業(yè)局、烏海超高壓供電局、烏蘭察布電業(yè)局、薛家灣供電局、巴彥淖爾電業(yè)局、阿拉善電業(yè)局、電力科學(xué)研究院、呼和浩特市和林縣農(nóng)牧局、中電普華、吉林電力、內(nèi)蒙古云科數(shù)據(jù)、內(nèi)蒙古科電數(shù)據(jù)

薇安商學(xué)院

商業(yè)零售：中投投資、浙商集團(tuán)、蕪湖百線廣場(chǎng)滇紅紅茶、維維集團(tuán)、紅星美凱龍、圣地羅蘭家具、中北商貿(mào)集團(tuán)、堡屋門窗、酒真便利連鎖、珍珠紅酒業(yè)、正佳廣場(chǎng)

互聯(lián)網(wǎng)：云璞集團(tuán)、鼎龍集團(tuán)、汽車之家等

教育培訓(xùn)：南京文尊、鄭州建業(yè)教育集團(tuán)、濟(jì)南華圖教育、家庭之星、南開大學(xué)高端繼續(xù)教育中心、北京時(shí)代光華名師在線、中國職業(yè)教育技術(shù)協(xié)會(huì)、中國職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟、中天教育、中人天下教育科技有限公司等

金融保險(xiǎn)：中信銀行呼和浩特分行、河南省工商銀行、江蘇鹽城建行、內(nèi)蒙古卓資聯(lián)社、杭州工行、重慶農(nóng)行、浦發(fā)江蘇、浦發(fā)黑龍江、蘭州建行、桂林建行、北京工行、太原工行、廣西工行、華夏銀行石家莊分行、華夏銀行濟(jì)南分行、華夏銀行武漢分行、光大銀行沈陽分行、平安保險(xiǎn)、中信銀行等

【授課風(fēng)格】

理論與實(shí)踐結(jié)合，課程務(wù)實(shí)有效：課前充分調(diào)研學(xué)員實(shí)際需求，授課內(nèi)容直擊工作情景以及學(xué)員遇到的痛點(diǎn)和問題，教學(xué)過程中倡導(dǎo)“實(shí)用、適用、易用”，學(xué)員馬上能即學(xué)即用；

互動(dòng)控場(chǎng)得體，多元化授課形式：善于引發(fā)問題和學(xué)員能動(dòng)性思考、進(jìn)行小組討論、課程案例分析深刻、點(diǎn)評(píng)直擊痛點(diǎn)問題、學(xué)員深刻感悟甚至醍醐灌頂；

風(fēng)格親切和藹，語言幽默風(fēng)趣：課程結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、授課幽默風(fēng)趣，現(xiàn)場(chǎng)激情渲染到位，學(xué)員參與度高，增強(qiáng)學(xué)員課后積極實(shí)踐的信心和行動(dòng)力，獲得學(xué)員和業(yè)界的高度好評(píng)。

【主講課程】

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型類（培訓(xùn)+咨詢）

《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型布局》

《企業(yè)資源管理一體化信息系統(tǒng)搭建》

《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)》

《企業(yè)新媒體數(shù)字化營(yíng)銷轉(zhuǎn)型》

《企業(yè)私域營(yíng)銷體系搭建》

企業(yè)私域營(yíng)銷體系（個(gè)人品牌、朋友圈布局、社群營(yíng)銷、直播+短視頻成交、公眾號(hào)實(shí)戰(zhàn)課）

企業(yè)規(guī)范化管理類（培訓(xùn)+咨詢）

《企業(yè)規(guī)范化管理的理念與操作指南》

《流程管理規(guī)范化的理念與操作指南》

項(xiàng)目管理類（培訓(xùn)+咨詢）

《顧問式營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》

《IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》

《項(xiàng)目經(jīng)理軟技能提升訓(xùn)練》

《營(yíng)銷項(xiàng)目全流程管理實(shí)務(wù)》

工具課類

《復(fù)盤成就價(jià)值》

《問題導(dǎo)向的思考與分析方法》

《企業(yè)組織資產(chǎn)梳理》

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

《大客戶成交PPT實(shí)戰(zhàn)》

《思維導(dǎo)圖》

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