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課程背景：

對于黨的領(lǐng)導，在國家層面和企業(yè)層面存在著截然不同的認知差異。在國家層面，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的觀念深入人心，但是在企業(yè)層面，認為黨的領(lǐng)導對于國有企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的人卻是少數(shù)。造成這種認知錯位的原因主要有兩個：一個是從建國開始，企業(yè)黨組織的領(lǐng)導干部的管理素養(yǎng)，因為國有企業(yè)領(lǐng)導體制的變化，經(jīng)常不能適應企業(yè)管理的要求，給人以瞎指揮、幫倒忙的刻板印象；另一個是照搬美國的現(xiàn)代企業(yè)制度以后，留下一個外國企業(yè)沒有黨組織，其經(jīng)營管理的水平比我們好得多的普遍認知，導致許多人在經(jīng)營管理工作中不重視發(fā)揮黨組織的作用。

進入新的世紀以后，伴隨著中國經(jīng)濟的飛躍式發(fā)展，對國有企業(yè)取得舉世矚目的成就背后的原因的探究，既是一個重要的理論問題，更是一個重要的實踐問題，其中國有企業(yè)黨的領(lǐng)導，作為有別于西方占主流的美國式現(xiàn)代企業(yè)制度的嚴重退化，日益成為各方人士關(guān)注的焦點。從不同的角度對國有企業(yè)黨建在企業(yè)管理中的作用進行解讀，對于解決企業(yè)黨的建設弱化、淡化、虛化、邊緣化的問題，既是理論與制度設計層面的迫切需要，也是實踐和應用層面的迫切需要。

本課程運用馬克思主義哲學唯物辯證法中的矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律和對立統(tǒng)一規(guī)律，在國學層面對國有企業(yè)黨建與經(jīng)營管理的深層關(guān)系，從易經(jīng)陰陽、卦象學說，中醫(yī)的人體經(jīng)絡學說，儒家的體用關(guān)系學說，以及道家的君臣關(guān)系學說，進行了深入淺出的系統(tǒng)解讀，必將有助于國有企業(yè)黨組織和企業(yè)高層管理者提高對黨建工作重要性的認識，并且致力于通過卓有成效的黨建工作推動經(jīng)營管理水平的持續(xù)提升。同時，也將有助于其他經(jīng)濟組織借助組織內(nèi)部的黨組織和黨員隊伍，把組織效率提高到更高的水平。

課程收益：

● 學會運用系統(tǒng)化思維方式，加深對國有企業(yè)黨的建設重要性的理解與把握；

● 學會從問題導向的角度，認識破解企業(yè)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營中心工作“兩張皮”的模型構(gòu)建；

● 學會運用知識分層模型，把握企業(yè)黨的各級組織在發(fā)揮黨組織組織力和政治功能方面的重點任務；

● 學會運用易經(jīng)“乾坤”卦象及轉(zhuǎn)化規(guī)律，把握企業(yè)黨建與企業(yè)管理的制約與支持關(guān)系；

● 能夠敘述“三會一課”與組織生活會、民主評議黨員、談心談話的辯證關(guān)系；

● 掌握乾坤二卦的轉(zhuǎn)換原理，設計一份職場晉升路線圖。

課程對象：

黨組織負責人、企業(yè)中高層管理者

課程方式：集中講授、案例分享、課堂交流、分組討論

課程大綱

第一講：黨的領(lǐng)導是國有企業(yè)的根和魂

問題導入：國有企業(yè)經(jīng)營管理需要黨建嗎？

一、高層聲音——習近平總書記有關(guān)國有企業(yè)黨建工作重要性的論述

1. 習近平在國有企業(yè)黨的建設工作會議上的講話

2. 習近平關(guān)于國有企業(yè)黨的建設的系列論述

二、中央關(guān)于國有企業(yè)黨建工作的制度規(guī)定

1. 關(guān)于加強黨的政治建設的意見（2019年1月31日）

1）國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)

2）國有企業(yè)必須始終堅持黨的領(lǐng)導

2. 中國共產(chǎn)黨國有企業(yè)基層組織工作條例（試行）（2019年12月30日）

1）推動國有企業(yè)深化改革

2）完善中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度

3）增強國有經(jīng)濟競爭力、創(chuàng)新力、控制力、影響力、抗風險能力

4）為做強做優(yōu)做大國有資本提供堅強政治和組織保證

3. 黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定（2020年3月9日）

1）黨建工作與業(yè)務工作“四同時”：同謀劃、同部署、同推進、同考核

2）把方向、管大局、保落實

4. 中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）（2018年）

1）圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作

2）按規(guī)定參與企業(yè)重大問題的決策

3）建設企業(yè)文化

4）創(chuàng)造一流業(yè)績

三、歷史鉤沉：國有企業(yè)領(lǐng)導體制變革及黨組織地位與作用

第一階段（1949——1956）廠長負責制

第二階段（1956——1966）黨委領(lǐng)導下的廠長負責制

第三階段（1966——1976）從極端民主化到黨委書記“一言堂”

第四階段（1976——1992）廠長負責制

第五階段（1992——2012）仿效美國，建立現(xiàn)代企業(yè)制度

第六階段（2012年以后）兩個一以貫之

四、黨的領(lǐng)導在企業(yè)管理當中的二重性

1. 經(jīng)濟人與社會人

2. 企業(yè)黨組織的二重性

1）企業(yè)屬性的二重性：社會普遍性與經(jīng)濟特殊性

2）企業(yè)黨員的二重性：經(jīng)濟人與政治人

3. 企業(yè)黨建工作的政治功能與管理功能

1）國有企業(yè)黨組織與公司治理的關(guān)系

2）基層黨建與管理的對象

3）企業(yè)黨組織的管理功能（服務功能的異化）

4）政治功能與管理功能的辯證統(tǒng)一

4. 黨支部組織力與政治功能的辯證統(tǒng)一

五、國有企業(yè)黨的建設存在的主要問題

1. 宏觀層面存在的問題

1）“四個不”——不堅決、不全面、不到位、不擔當

2）“四個化”——弱化、淡化、虛化、邊緣化

2. 微觀層面存在的問題：“四不”——不符合、不適應、不平衡、不充分

3. 缺乏問題導向的實踐路徑

第二講：國有企業(yè)黨建政治功能與管理功能的國學解讀

一、黨建工作政治功能與管理功能的易學解讀

1. 基本關(guān)系解讀

1）黨建工作政治功能與管理功能的陰陽關(guān)系：管理功能為陽，政治功能為陰

2）黨建工作政治功能與管理功能的乾坤卦象：管理功能屬乾，政治功能屬坤

3）黨建工作政治功能與管理功能的經(jīng)脈關(guān)系：管理功能為督脈，政治功能為任脈

4）企業(yè)文化建設與基層執(zhí)行力的穴位對應關(guān)系：會陰穴與百會穴

2. 進階認知解讀

1）觀念性道理、知識性道理、工具性道理

2）員工職級與觀念性道理、知識性道理、工具性道理的卦象演進

3）黨支部組織功能的泰否卦象

案例分享：毛澤東、周恩來、朱德等給雷鋒同志的題詞

二、黨建工作政治功能與管理功能的儒學解讀

案例分享：張之洞的體用學說

1. 黨建工作政治功能與管理功能的體用關(guān)系：政治功能為體，管理功能為用

2. 黨建工作政治功能與管理功能的“禮仁”關(guān)系：政治功能為“禮”，管理功能為“仁”

3. 無體之用與無用之體的典型表現(xiàn)

分組討論：運用體用關(guān)系分析主題教育當中容易出現(xiàn)形式主義的原因

三、黨建工作政治功能與管理功能的道學解讀

1. 黨建工作政治功能與管理功能的“君臣”關(guān)系：政治功能為君，管理功能為臣

案例分享：君道無為、臣道有為

2. 黨建工作政治功能與管理功能的“動用之辨”：管理功能為“動”，政治功能為“用”

案例分享：反者道之動，弱者道之用

四、黨組織書記開展黨建工作的國學智慧

1. 曾子的“三達尊”說

案例分享：季羨林的“三得”

2. 子思的“三知三行”說

3. 宋明理學的“公私”關(guān)系——“節(jié)欲”與“導欲”

4. 莊子的“勞神明”

5. 淮南子的“私志不得入公道”與“循理而舉事”

6. 嵇康的“養(yǎng)生五難”

7. 道家的“性命雙修”

案例分享：蘇東坡與佛印——“八風吹不動，一屁過江來”

第三講：國有企業(yè)黨建工作的管理功能實現(xiàn)路徑

一、開顯黨建工作管理功能的思維方式

1. 系統(tǒng)論觀點

1）黨建目標與管理目標的辯證統(tǒng)一

2）黨建與管理的辯證統(tǒng)一

2. 虛功實做——功成不必在我，功成必定有我

1）目標導向

2）問題導向

3）結(jié)果導向

3. 勇于突破——組織扁平化與破除部門墻

二、開顯黨建工作管理功能的國學認知方式

1. 國學認知方式

1）一陰一陽之謂道——乾坤并建

2）有象斯有對，對必反其為，有反斯有仇，仇必和而解

3）認知三境界

案例分享：青原惟信禪師

2. 現(xiàn)代認知方式

1）態(tài)度三段論：認知、情感、意向

2）線性思考與模式識別：管理者與黨務工作者的差異

案例分享：乾坤二卦蘊含的職場致勝智慧

三、開顯黨建工作管理功能的行為方式

1. 國學倡導的行為方式：孟子——踐形與掘井及泉

2. 現(xiàn)代科學倡導的行為方式：強化組織焦慮，遠離平衡態(tài)，保持組織活力

案例分享：物理學的功、惰性定律、熱力學第二定律

3. 人文學倡導的行為方式：參與——旁觀

4. 黨性鍛煉倡導的行為方式：黨員三先、急難險重、高強先優(yōu)

案例分享：華為任正非的熵增實踐

四、開顯黨建工作管理功能的關(guān)鍵路徑

1. 五位一體建設

2. 黨支部組織力建設

第四講：企業(yè)黨支部組織力建設——管理與黨建真正融合的實踐基礎(chǔ)

一、黨支部組織力的基本內(nèi)涵

1. 組織力的評價維度

2. 組織力建設的目的

3. 組織力建設的方向與目標

4. 組織力建設的具體要求

二、黨支部組織力的實現(xiàn)途徑

1. 組織力的深度解析

2. 黨支部組織生活形式的內(nèi)在聯(lián)系：兩個正四面體

3. 組織力的聚變與裂變

視頻分享：原子彈與氫彈爆炸視頻

三、黨支部組織力與企業(yè)管理的綜合評價

1. 黨支部組織力的管理意義

2. 組織力（集體領(lǐng)導力）的函數(shù)表達式

3. 黨支部政治功能與管理功能關(guān)系圖

4. 政治功能提升管理效率路線圖

盛老師

黨建實踐專家

30年企業(yè)黨建與管理融合實踐經(jīng)驗

13年黨建與思想政治工作系列項目、課程輔導經(jīng)驗

國家管網(wǎng)集團東部培訓中心特邀黨史黨建講師

曾任：山東煤炭干部學校丨教師

曾任：中國石化管道儲運有限公司黃島油庫丨團委書記

曾任：中國石化管道儲運有限公司湛江輸油處丨黨委副書記、紀委書記、工會主席

擅長領(lǐng)域：黨史黨建、黨建實操實踐、黨建與企業(yè)工作深度融合、工會……

曾主筆《試論國有企業(yè)黨建工作的管理學意義》、《國有企業(yè)黨建制度建設突出問題及對策》兩篇論文，獲得國資委第二屆中國特色社會主義論壇優(yōu)秀論文獎。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

盛老師在黨政領(lǐng)域耕耘30年，擁有非常豐富的實踐經(jīng)驗以及扎實的理論基礎(chǔ)，擅長國有企業(yè)黨建與管理工作融合實踐研究與應用，在中石化任職期間：

→曾為負責企業(yè)工會組織建設、民主管理等工作，主導編制修訂《標桿先進基層站隊“三基”工作檢查考核標準》和《創(chuàng)建合格職工之家考核評價驗收標準》，同時編寫出版專著《企業(yè)工會業(yè)務流程設計》，獲得中國石化管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果二等獎。

→曾為作為組長牽頭開展4次企業(yè)內(nèi)部的黨建督導和巡察工作，對企業(yè)基層黨建工作的真正落地，受到企業(yè)高層領(lǐng)導的高度認可。

→自2007年起，每年為企業(yè)所屬二的級單位開展黨建、工會系列課程賦能以及黨建項目輔導，累計120+場，是企業(yè)公認的理論與實踐兼長黨建專家。

主講課程：

《中國共產(chǎn)黨支部工作條例實戰(zhàn)解讀》

《黨支部工作制度與考評標準實戰(zhàn)解讀》

《黨建落地——黨支部工作與企業(yè)三基建設》

《談心談話——黨支部溝通在企業(yè)中的應用》

《黨企融合——企業(yè)黨建管理與國學文化解讀》

《不忘初心，百年黨史——中國共產(chǎn)黨人的初心與使命》

授課風格：

■理論與實踐相融合：課程觀點不會憑空捏造，所有的觀點都是實踐總結(jié)而來，具有很強的實操性和實際應用性

■案例運用嫻熟：注重實際管理問題的解決，以問題為導向，以任務為驅(qū)動，導入實戰(zhàn)案例，易于領(lǐng)會貫通

■邏輯性強：注重知行合一，絲絲入扣、淺入深出

部分服務過的客戶：

黨政機關(guān)：徐州市總工會、濰坊市總工會、湛江赤坎區(qū)總工會……

高校：山東科技大學管理學院、泰山科技學院，青島濱海學院……

國企：中國石化集團管道儲運公司（濰坊輸油處、襄陽輸油處、聊城輸油處、新鄉(xiāng)輸油處、南京輸油處）中國石化廣西石油北海分公司、中國石化廣西玉林分公司、中國石化廣東石油湛江分公司、中國石化廣東石油茂名分公司、中國石化勝利油田公司（現(xiàn)河采油廠、勝利采油廠）中國石化齊魯分公司（氯堿廠、儲運廠）國家管網(wǎng)集團東部儲運公司（湛江輸油處、新鄉(xiāng)輸油處、武漢輸油處、鄒城輸油處、黃島油庫、物資供應中心、搶維修中心）山東能源集團新礦集團（原新汶礦務局）孫村煤礦、良莊煤礦、淄礦集團（原淄博礦務局）西河煤礦、嶺子煤礦，臨礦集團（原臨沂礦務局）、龍礦集團洼里煤礦、梁家煤礦，肥礦集團（原肥城礦務局）國家電網(wǎng)（山東電力計量中心、濰坊供電公司）……

部分客戶評價：

聽了盛老師的課，感受頗深，原以為黨課枯燥無味，卻讓我大開眼界，很多身邊的人和事，經(jīng)老師一點撥，活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在我們的面前，讓人一目了然，學的也是清清楚楚。

——鄒城輸油處黨委工作部 索部長

黨課是一個比較枯燥的課程，可是，盛老師的課程一改我對黨課的認識。原來學習黨建的理論知識學了也記不住、內(nèi)容都很生澀、不容易理解，可是盛老師能把黨建的課程結(jié)合自己工作的實際用案例通俗的演繹出來，并很好的指導實際工作。

——武漢輸油處 張書記

盛老師這堂黨史教育課非常接地氣，將黨史教育與形勢任務教育緊密結(jié)合在一起，一堂培訓收到兩種效果，非常棒。

——黃島油庫黨委工作部 賀部長

盛老師，我們這個月底舉辦科級干部培訓班，請你辛苦一下給我們再上兩天的黨史教育課。

——黃島油庫人力資源科 楊科長

賀部長，盛老師這次課太生動了，很對我們基層黨建工作者的胃口，讓我們對黨建工作有了進一步的認識，瞬間清晰明了，對下一步開展有特色的黨建工作很有指導意義。

——濰坊輸油處基層職工 劉女士

我們?nèi)钡木褪窃鯓影涯敲炊嘀贫扰c黨支部分類定級評價標準結(jié)合起來，能夠真正落地指導，盛老師您的課太及時了，對我們具體工作很有指導性。

——新鄉(xiāng)輸油處濮陽輸油站 李書記

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