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課程背景：

項目對組織至關(guān)重要。只有基于成功交付的項目，組織才能為客戶提供服務。

為什么項目總是超出預算、落后于進度計劃？為什么項目相關(guān)方對項目的交付成果不滿意？對一些高風險項目的研究表明，項目失敗有些共同原因，如：缺乏高級管理人員對項目的明確的主權(quán)意識和領(lǐng)導力，缺少相關(guān)方的有效參與，缺少有效果和有效率的項目決策。這些都與組織的“項目治理框架”密切相關(guān)。

項目治理是用于制定項目決策的過程及框架、模型或結(jié)構(gòu)，是項目交付的關(guān)鍵成功因素。項目治理關(guān)注預期的業(yè)務成果，不是技術(shù)性的，也不針對任何特定的業(yè)務部門，有其統(tǒng)一的方法。

本課程在有效項目治理原則的基礎上，構(gòu)建通用的項目治理模型、貫穿整個項目生命周期的整合項目交付框架，并引導組織根據(jù)項目類型進行調(diào)整和運用。

課程收益：

●掌握有效項目治理的四大原則

●掌握通用的項目治理模型，明確模型的結(jié)構(gòu)和人員構(gòu)成

●規(guī)劃符合組織需要和項目需要的項目治理結(jié)構(gòu)

●掌握整合項目交付框架

課程對象：

高層管理者、項目管理人員、職能經(jīng)理

課程方式：通過專題講解、案例分析、小組研討、實操分享等形式

課程特色：訓前調(diào)研企業(yè)項目治理現(xiàn)狀，課堂進行“工作坊式研討”

課程大綱

第一講：有效項目治理的原則

一、無效項目治理的原因和癥狀

討論：組織項目實施的痛點

1. 痛定思痛：無效治理的四大原因

2. 以終為始：解決方案的九大標準

案例：某基礎設施項目的項目治理結(jié)構(gòu)

二、有效項目治理的原則

1. 關(guān)鍵概念：終責

2. 四大原則

1）為項目成功確定唯一的終責點

2）服務交付主權(quán)決定項目主權(quán)

3）確保相關(guān)方管理與項目決策活動相分離

4）確保項目治理與組織治理相分離

第二講：建立項目治理模型

一、關(guān)鍵相關(guān)方和項目委員會

1. 項目主權(quán)人

2. 高級用戶

3. 高級供應商

4. 項目總監(jiān)

5. 項目經(jīng)理

6. 項目委員會

二、投資決策小組

三、考慮其他相關(guān)方的需求

1. 戰(zhàn)略顧問小組

2. 相關(guān)方工作小組

案例：電力全面零售競爭

四、按需調(diào)整項目治理模型

1. 評估項目風險

2. 可以調(diào)整的最大限度

3. 主要的調(diào)整方案

演練：規(guī)劃組織或項目的項目治理模型

第三講：實施項目治理框架

一、實施變更

1. 明確需求

演練：確定組織現(xiàn)有項目治理程序

2. 高級管理層的承諾

3. 在組織中獲得支持

4. 克服挑戰(zhàn)

二、項目治理框架的可操作化

1. 項目委員會的資源投入

2. 多項目管理的角色分配

案例：某公路管理部實施項目治理框架

第四講：建立整合的項目交付框架

一、項目集與項目的治理關(guān)系

1. 項目集主權(quán)人

2. 項目集層面的決策制定

3. 項目集辦公室

4. 項目集與項目治理之間的關(guān)系

二、項目交付框架

1. 項目生命周期階段

2. 整合

1）關(guān)鍵項目文件

2）里程碑

3）關(guān)鍵審批

4）階段門

案例：華為產(chǎn)品研發(fā)項目管理

陳老師

陳永生老師 項目管理實戰(zhàn)專家

中科院工學碩士/社科院在讀博士

美國PMI項目管理專業(yè)人才資格認證（PMP）

美國PMI敏捷項目管理認證（PMI-ACP）

英國東尼•博贊思維導圖國際認證管理師

AACTP美國培訓認證協(xié)會國際注冊培訓師

《項目管理》、《全腦表達》沙盤認證講師

曾任：艾默生（世界500強）環(huán)境優(yōu)化技術(shù)研發(fā)工程師/內(nèi)訓師曾任：邁特通信設備（外企）項目經(jīng)理

曾任：蘇州易特諾科技銷售總監(jiān)/CM業(yè)務運營經(jīng)理

曾任：邁可微機電科技（外企）副總經(jīng)理

擅長領(lǐng)域：新產(chǎn)品開發(fā)管理、運營管理、項目管理體系建設、創(chuàng)新思維訓練

項目管理PMI-ACP認證 項目管理PMI-PMP認證

陳永生老師有著16年企業(yè)管理經(jīng)驗，曾任職于世界500強、加拿大及意大利獨資企業(yè)以及大型民營企業(yè)，為企業(yè)提供項目管理技術(shù)支持和輔導；在實踐中，做到了“管理精細、決策合理、創(chuàng)造價值”；老師至今累計授課300余場，參訓學員逾萬人，課程深受學員喜愛。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

（世界500強）美資艾默生環(huán)境優(yōu)化技術(shù)（蘇州）研發(fā)中心：老師任職期間帶領(lǐng)團隊，成功實現(xiàn)3S系列壓縮機國產(chǎn)化，受到艾默生美國、沈陽、蘇州三地團隊的贊譽，隨后又帶領(lǐng)團隊優(yōu)化了4D壓縮機設計，提升了產(chǎn)品性能、可靠性并將產(chǎn)品制造成本降低了8.3%。

（加拿大獨資企業(yè)）邁特通信設備（蘇州）有限公司：老師建立公司項目管理體系，成功管理了20余個NPD/NPI項目，其中最大的項目價值4000萬人民幣；將NPI周期從6-7周縮短到3-4周。主導內(nèi)部運營改善項目，設定了內(nèi)部采購評審流程；將互調(diào)的一次通過率從50%提升到80%；將制造成本降低了10%。

（意大利獨資企業(yè)）邁可微機電科技（蘇州）有限公司：老師任期期間，成功在2014年（初創(chuàng)期）達成900萬銷售額， 而在2018年實現(xiàn)4000萬的銷售額，并在歐洲設立了通信產(chǎn)品代理銷售體系，在2年內(nèi)成功引入4家新客戶，促使銷售額增長近200%。

（大型民營企業(yè)）蘇州易特諾科技股份有限公司： 老師曾在2013年將公司銷售額提升到1億人民幣，相比2012年提升了60%；成功地對銷售團隊和項目管理團隊實現(xiàn)了KPI管理，并敦促人事部門在全公司推行KPI管理；通過優(yōu)化供應鏈，實現(xiàn)了30%毛利率；將NPI周期從8周縮減到5-6周；將及時交付率從81%提升到95%。

部分授課案例：

博士科技《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》6期

和鈞正策《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》6期

艾迪康《謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬》5期

藝達精密《謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬》7期

全能科技《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》5期

邁可微機電科技《“相”變——實踐性項目管理體系》3期

邁可微機電科技《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》8期

無極微波《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》8期

飛爾騰通信《全腦表達》4期

福斯儀器《全腦表達》4期

無極微波《全腦表達》5期

全能科技《全腦表達》3期

藝達精密《筆尖上的思考——思維導圖及應用》4期

金龍汽車《筆尖上的思考——思維導圖及應用》3期

長城開發(fā)科技《筆尖上的思考——思維導圖及應用》8期

邁可微機電科技《筆尖上的思考——思維導圖及應用》6期

……

主講課程：

《全腦表達》

《成功的采購項目管理》

《筆尖上的思考——思維導圖及應用》

《感知的力量——團隊決策力提升訓練》

《金字塔原理——邏輯思維與高效表達》

《決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項目經(jīng)理的項目管理》

《謀“時”成商——項目管理技能沙盤模擬》

《項目治理——項高層管理者的項目決策框架》

授課風格：

親和：師生友好，交流順暢

接地：量身定制，直指痛點

建構(gòu)：案例豐富，學員行動

引導：善用提問，激發(fā)頓悟

發(fā)問式授課，培訓現(xiàn)場互動性強，語言幽默生動，有激情和感染力；內(nèi)容嚴謹而專注，有完善的教學體系、系統(tǒng)的課程設計。注重教、練結(jié)合，培訓實用實際，接地氣能落地，好學管用；授課深入淺出，風格新穎、活躍，內(nèi)容充實縝密，思路開闊。

部分服務過的客戶：

制造行業(yè)：長城開發(fā)科技、威圖電子、昆嶺薄膜、廣西七色珠光集團、嘉興麒盛、雪榕生物、蘇州林華、上海電氣、蘇州欣天新、南方路機、英格索蘭、上海振華、鑫金山、中利集團、登康（冷酸靈）、無錫小天鵝、格力電器……

服務行業(yè)：易騎換電、博士科技、廣西郵政、廈門建行、東莞銀行、金皇酒店、合肥軟件評測中心、南京華海、蘇州天利和、浦東商業(yè)發(fā)展、陽普科技、廣州郵儲銀行、老百姓藥房、廣州地鐵、卓建律所、寧波地鐵……

汽車行業(yè)：大眾汽車、金龍汽車、東方汽車零部件……

通信行業(yè)：高凌信息、邁可微機電、邁特通信、易特諾通信、上海電信、成都廣電、四創(chuàng)電子、威訊、安費諾、合肥郵政通信、蘇州鐵塔……

能源電力：尚德太陽能、青海電力、成都中石油、南方電力、西山煤電、上海昕諾飛、上海核電……

其他行業(yè)：中航、中建國投、中華房屋、蘇州金茂、上海港口、江蘇艾蘭得、中電四公司、申友檢驗、廣州嘉檢醫(yī)學、無錫盛景……

部分學員評價：

專業(yè)性強，現(xiàn)場互動氛圍較好，情境感強。

——博士科技，HR經(jīng)理，周曉陽

我們每年都會舉辦好幾場“金博獎”活動，陳老師的建議真棒，為我們整理了思路。

——博士科技，馬麗敏

陳老師的課程風趣、充實，溝通的情景模擬很有趣，關(guān)鍵是邊模擬邊用思維導圖，真正“活學活用”！

——長城開發(fā)科技，培訓經(jīng)理，曹春梅

項目管理課程講的人多，但能講得明白的少。陳老師因為有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以能深入淺出、言簡意賅。

——艾迪康，研發(fā)經(jīng)理，吳曉慶

項目沙盤玩起來有趣，過程中的決策過程真是燒腦。老師過程中的點評非常獨到、犀利，每一輪沙盤游戲后的講解、互動更是精彩。

——藝達精密，研發(fā)經(jīng)理，袁清

經(jīng)過老師培訓后，思維導圖上手很快。這是我和孩子一起創(chuàng)作的關(guān)于故宮的介紹，請老師指導。下次培訓，我?guī)Ш⒆右黄饋韰⒓印?/p>

——藝達精密，研發(fā)工程師，邵明振

左腦的六種結(jié)構(gòu)特別實用，能幫助我快速建立即興講話的結(jié)構(gòu)。課堂演練和實例非常貼合生活和工作實際。

——無極微波，HR經(jīng)理，陳潔

培養(yǎng)非正式權(quán)力的四項基本行為準則給我的生活和工作帶來了巨大的改變。“展現(xiàn)尊重，傾心聆聽，明確期望，承擔責任”，讓我的家庭關(guān)系和團隊關(guān)系都有了很大的改善。

——全能科技，總經(jīng)理，楊勇敢

領(lǐng)導，很幸運和你一起工作。你教會我不斷學習，還給我們帶來精彩紛呈的內(nèi)訓。《全腦表達》讓我的表達更清晰，也更有力。

——邁可微機電科技，采購經(jīng)理，景霞

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