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課程背景

本課程是面對有一定培訓經驗，并且已經接受過一般培訓師培訓（TTT）的專職或兼職培訓人員。一般的培訓師培訓課程的內容主要涉及培訓的基本原理、課程的講授技巧、初步的互動及控場技巧，也包括一些簡單的課程設計和開發的方法。而本課程則幫助培訓師探索不通過講授而進行教學的各種可能，也就是更強調通過各種教學手段的運用來促進學習的發生，更加強調建立以學員為中心的教學理念和方法。賦予學員在培訓中更多的自主性和參與性，以提高培訓的有效性和針對性。

課程目標

1.了解不同教學方法運用在培訓中的作用

2.明確不同教學方法的特點及適用范圍

3.比較不同教學方法的優劣勢分析

4.分析不同教學方法的使用條件

5.掌握不同教學方法的運用步驟

6.學習如何靈活使用不同的教學方法

課程大綱

一、不同教學方法運用的意義

1、大家來看歌星

2、表演型

3、翻唱性

4、創作型

5、三類不同歌星的比較

6、培訓師的成長過程

2、成人學習原理與不同教學方法

1、教學的方法

1)全體討論（授課型）

2)分組活動

3)案例分析

4)情景模擬

5)游戲活動

6)問題：你覺得什么方法最有效？

2、成人學習原理

1)認知能力

2)情緒因素

3)需求

4)歸因

3、學習螺旋

1)知識線

2)情緒線

3)體力線

4、學習的四個境界

5、記憶力測驗

6、鍛煉記憶力的方法

7、有效地學習方法

1)知識學習

2)能力訓練

3)素質培養

8、理解力測驗

二、全體討論法

1、全體討論法的特點

活動：梅花樁

2、全體討論法的運用場合

3、全體討論法的優缺點

4、全體討論法運用的方法

5、全體討論法運用中技巧

1)心理建設

2)分析聽眾

a)硬條件

b)軟條件

3)組織講稿

4)說服性演講的技巧

5)即席演講的技巧

6)目光和聲音

7)活動：猜猜我是誰

8)克服恐懼心理

a)活動：我叫不緊張

b)收放運動

c)心里暗示

d)上廁所

9)處理反面意見的技巧

10)視聽設備和座位安排

11)實地操練

三、分組活動法

1、分組活動法的特點

2、分組活動法的運用場合

3、分組活動法的優缺點

4、分組活動運用的步驟

5、四種不同座位的布局

1)排排坐

2)座談會

3)圓桌武士

4)魚骨式

6、分組活動運用中的場面掌控

1)座位安排（魚骨式）

2)時間

3)不說話的組員

4)每組分配的時間不能差太多

5)討論太慢的組

6)報告者的表現

7)記錄與總結

7、演練：分組討論案例

四、案例教學法

1、案例解析思路

1）、界定問題

2）、分析問題

3）、闡明觀點

4）、給出理由

5）、提出建議

2、演練：觀察一個故事

3、鍛煉觀察力的方法

4、分析資料的重要性

1）、案例：SMART

2）、了解人性才能有效分析

3）、人性案例：道義與利益

a)乞丐的故事

b)出版社與印刷廠

c)案例討論

d)案例分析

e)拓展思考的角度

4）、人性的七宗原罪

5）、活動：賽龍舟

5、案例教學法的特點

1)案例教學法在培訓中的作用

2)案例教學所適用的范圍

3)案例教學的局限性

4)案例教學所需要的條件

5)案例設計中的要素

6)案例在培訓中的運用技巧

7)練習：老板的困擾

五、情景模擬法

1.情景模擬法的特點

2.示范：扁鵲與齊桓公

3.情景模擬法在培訓中的作用

4.情景模擬法所適用的范圍

5.情景模擬法的局限性

6.情景模擬法所需要的條件

7.情景模擬的設計方法

8.情景模擬在培訓中的運用

9.練習：設計一個情景模擬案例

六、游戲活動法

1.活動：王子救公主

2.游戲活動法的特點

3.游戲活動法在培訓中的作用

4.活動：荒島求生

5.游戲活動法所適用的范圍

6.游戲活動選擇的要點

7.活動：放鞭炮

8.游戲活動組織時的要點

9.游戲活動后的教學引導技巧

10.活動：時裝設計大賽

11.演練：土豆的妙用

蘇老師

名課堂特聘培訓講師

蘇老師，男，企業高級顧問，45歲，生日：1966年3月31日，出生地點臺灣。現居住址：北京市。蘇先生曾先后就讀臺灣中原大學資訊工程學系，畢業于清華大學MBA工商管理碩士學位。中國石油、中國銀行培訓師，蘇老師曾在多家大中型國企與外資企業任職，先后勝任過，營銷總監、培訓經理、人力資源總監、總經理等職。任美國知名品牌服飾Bebe臺灣工廠專職培訓師，捷鴻軟件技術公司副總經理、北京四慶電腦技術有限公司總經理、北京德星電子技術公司MIS部處長兼HR總監、北京暢流集團HR總監，臺灣創見集團人力總監、臺灣暢流集團高級顧問師兼人力資源部總監、中國風景園林管理（MBA）研修班講師，北大經濟學院客座教授，各大培訓機構特聘講師，蘇先生長期從事企業經營和管理工作，平著對國學多年的研究，蘇老師將國學內容引入企業管理當時，使國學智慧與企業管理相結合。蘇老師不同時期曾分別擔任過高新技術企業總經理、人力資源總監、和綜合經營企業的高層管理者職務，有近18年的企業管理經驗，目前仍在產業管理崗位上任職。

主研方向：人力資源全面管理沙盤演練、談判技巧、問題分析與解決、情緒壓力管理、中高層管理綜合技能。

近幾年主要講授課程：

人力資源類：人力資源體系建設沙盤演練、人力資源管理技巧、戰略人力資源規劃管控、招聘面試技巧、績效考核、平衡積分卡、戰略薪酬設計、勝任力模型構建、人才測評管理、全面員工關系管理、沖突管理、企業文化休系建設、員工職業生涯規劃職業精神建設、心智模式、員工職業素養訓練、選人用人育人留人80-90后員工管理、時間管理、企業培訓師培訓TTT、企業培訓體系建設與管理、培訓需求分析計劃制定，客戶服務等。

中高層管理：國企改革與新能源戰略、看三國學管理、雙贏、商務談判技巧、演講技巧、高效經理人核心技術、情緒與壓力管理、人際風格與溝通技巧、團隊建設與執行力、打造卓越領導力、高效能管理者7個習慣、創新思維、企業流程管理與規劃、高層管理者能力訓練、MTP中層管理、組織行為建設，人性解讀與分析、教練式輔導、目標與計劃管理、團隊凝聚力拓展課程、高效團隊建設與管理、管理者角色與職業素養等等。

銀行培訓類：中行、建行、工商、農行、交通銀行、石家莊商業銀行、城市信用社、廣發證券等多期咨詢式培訓，內容包括，壓力與情緒管理、問題分析與解決技巧、=領導藝術、全員客戶服務意識提升，客戶服務、CRM客戶關第、服務禮儀，國際商務禮儀、TTT培訓、新型網點組織建設與管理、銀行營銷管理與創新、銀行大客戶銷售，銀行中層管理培訓，銀行績效考核培訓，職業規劃培訓等課程百余場。

主要著作：

高效經理人之八大核心技術 —華牧文化有限公司 2004年出版

讀三國，學管理-人力資源篇 —華牧文化有限公司 2005年出版

未來管理新趨勢 —海洋出版社 2004年出版

生涯贏家-掌握事業成功的關鍵 —海洋出版社 2004年出版

優勢領導-搶占成功先機 —海洋出版社 2004年出版

不知不可-學習用人的第一本書 —海洋出版社 2005年出版

新編漢武帝演義 —中信出版社出版籌備中

企業門診中心 —中信出版社出版籌備中

培訓經歷：

近期培訓的部份客戶有：中國銀行（10次以上）、中國建設銀行（10次以上）、中國農業銀行（10次以上）、中國工商銀行（10次以上）、中國交通銀行（10次以上）、、中國移動（10次以上）、中國電信、中國石化（10次以上）、中國石油（10次以上）、中國海洋石油、西南油汽、舟山石化、中沙石化、大慶油田、中國航天集團、中國兵器集團、奔馳汽車、豐田汽車、奇瑞汽車、長春一汽、南車集團、東南汽車、現代汽車、ATA科技公司（10次以上）、中國聯通、廣發證券、城市信用社、宏源證券、石家莊商業銀行、惠普集團、戴爾集團、聯想集團、創建(Trenscend)、華碩(ASUS)、宏基電腦（Acer）、威盛（VIA）、握奇數據信息產業部、惠普、方正集團、中國人保、太平洋保險、可口可樂、百威啤酒、統一集團、康師傅、火鳥、天潤集團、山西江南餐飲集團、日邦印刷、京華時報社、泰士特、鑫苑（中國）置業有限公司、中房集團、萬豐房地產公司、海南雙大房地產、乾豐置業、三能達集團、滬安電纜、高田汽配(上海)制造有限公司、旭陽煤礦化工、海寧市政府、俊安集團、中國裝備集團、中國風景園林建設MBA班、華北電力、河北華電、茂名電力、江西電力、國旅集團、銘萬網絡、潘家園古玩市場、濟南通信、梧州通信、濟南職業學院、北京嘉林藥業、白求恩醫院、等800余家大型企業提供培訓咨詢，培訓學員超過萬人，培訓風格注重與企業現狀結合，實用性、操作性強，深受企業及學員的好評。

授課風格：

蘇老師憑借多年的工作經歷以及豐富的人生閱歷，將管理咨詢經驗和職業經歷結合。授課注重案例分析、互動游戲、實景訓練、小組討論等，使受訓學員都能學以致用，形成了以先進培訓理念為基礎，充分結合并適用于客戶需求特點和實際的課程。

從事職業培訓師十多年，所有企業內的通用課程都可進行培訓，根據企業的個性化需求，進行課程大綱的制定，保證服務企業的滿意，讓受訓者與企業得到提升。蘇先生擅長針對經理人傳授經營和管理的技巧.有效激勵員工.并開設數期為時20天的儲備干部養成訓練班。教授各種重要的管理能力課程。

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