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課程背景

金融海嘯席卷全球，全球制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)。倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門、被收購(gòu)、被兼并每天都在上演，中國(guó)制造業(yè)也不例外。但我們也印證了一個(gè)不變的事實(shí)，那些對(duì)員工培訓(xùn)重視并真正根據(jù)市場(chǎng)或內(nèi)外環(huán)境變化為提高企業(yè)績(jī)效而隨時(shí)對(duì)員工培訓(xùn)并能快速將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化為各崗位對(duì)公司有真正貢獻(xiàn)的企業(yè)受影響的程度很少，而那些倒閉、破產(chǎn)、關(guān)門或效益急劇下滑的制造型企業(yè)大多數(shù)是對(duì)員工培訓(xùn)不重視或雖重視但未根據(jù)市場(chǎng)、客戶、內(nèi)外環(huán)境的變化將員工培訓(xùn)與企業(yè)目標(biāo)、績(jī)效緊密相聯(lián)而制訂有效的培訓(xùn)計(jì)劃或進(jìn)行有效調(diào)整，特別是培訓(xùn)的實(shí)施、組織上及效果跟進(jìn)評(píng)估、培訓(xùn)知識(shí)運(yùn)用的跟蹤，將其轉(zhuǎn)化為對(duì)公司真正的貢獻(xiàn)的企業(yè)。為解決困惑廣大企業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性問題，我們特推出此課程，為廣大制造型企業(yè)建立實(shí)施有效的培訓(xùn)貢獻(xiàn)綿薄之力。

課程目的

1、為企業(yè)各級(jí)人員的培訓(xùn)需求的準(zhǔn)確確定、培訓(xùn)計(jì)劃的合理制訂與有效實(shí)施、培訓(xùn)效果的跟蹤評(píng)估、培訓(xùn)知識(shí)的有效轉(zhuǎn)化提供非常有效的思路、方法

2、為企業(yè)各級(jí)人員素質(zhì)、能力的提升打下良好的培訓(xùn)基礎(chǔ)

受訓(xùn)對(duì)象：

制造型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部門負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人班組長(zhǎng)以上管理、技術(shù)人員

培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)所要遵循的六大原則

1、戰(zhàn)略原則

2、收益原則

3、支持企業(yè)目標(biāo)的原則

4、實(shí)踐性與應(yīng)用性原則

5、主動(dòng)參與原則

6、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)相結(jié)合原則

二、培訓(xùn)需求的確定

1. 公司下年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)有效制訂與逐級(jí)分解

1.1 本年度公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效數(shù)據(jù)收集與統(tǒng)計(jì)、匯總

1.2 本年度主要成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分析

1.3 本年度影響公司經(jīng)營(yíng)績(jī)效的主要存在問題分析

1.3.1 內(nèi)部主要存在問題分析

1.3.2 外部環(huán)境影響分析

1.3.2.1 宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

1.3.2.1.1 國(guó)內(nèi)

1.3.2.1.2 主要出口國(guó)、地區(qū)

1.3.2.2微觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析

1.3.2.2.1 行業(yè)

1.3.2.2.2 市場(chǎng)、客戶的變化

1.4 下年度宏觀微觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化分析特別是對(duì)本公司所處行業(yè)（包括客戶）的影響分析

1.5 本年度公司各產(chǎn)品系列、客戶、主要市場(chǎng)銷售量、銷售額、利潤(rùn)分析

1.6 公司現(xiàn)有資源分析

1.7 產(chǎn)品線、市場(chǎng)、客戶的調(diào)整分析

1.8 前期客戶的走訪、市場(chǎng)調(diào)研的分析

1.9 公司下年度銷售目標(biāo)初步分析與確認(rèn)

1.10 公司下年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的初步分析與確認(rèn)

1.11 公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)逐級(jí)分解

1.11.1 各部門目標(biāo)分解與確認(rèn)

1.11.2 各崗位目標(biāo)確定與達(dá)成分析

1.11.2.1..本年度來(lái)整個(gè)部門各崗位人員在相互配合及與其他部門的配合上存在的主要問題及與本年度崗位目標(biāo)的差距分析

A、人員心態(tài)、責(zé)任心、思想意識(shí)、執(zhí)行力方面存在的主要問題及差距

B、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面存在的主要問題及差距

C、公司制度流程在可操作性及具體執(zhí)行中存在的主要問題及差距

1.11.2.2整個(gè)部門各崗位人員在:

A、具體業(yè)務(wù)知識(shí)上的主要欠缺、問題及差距

B、具體業(yè)務(wù)操作技能上主要欠缺、問題及差距

C、本年度業(yè)績(jī)達(dá)成分析，存在差距的主要原因分析

1.11.2.3車間級(jí)由部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)其分析

1.11.2.4下年度相關(guān)崗位在管理、技術(shù)上必須具備新的知識(shí)與技能

A、新產(chǎn)品開發(fā)及投產(chǎn)

B、新工藝開發(fā)與實(shí)施

C、新設(shè)備、工裝夾具、工具的引進(jìn)

D、新的管理方法、工具引進(jìn)（如ERP、HR軟件引進(jìn)）

E、國(guó)家、行業(yè)、出口國(guó)新的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行

F、公司新的重要制度、流程的實(shí)施

G、客戶市場(chǎng)新的要求

H、下年度崗位目標(biāo)提出新的要求

1.11.2.5對(duì)關(guān)鍵、重點(diǎn)骨干崗位人員（包括儲(chǔ)備人才）的培養(yǎng)與發(fā)展

A、一年來(lái)業(yè)績(jī)、能力評(píng)估中存在的主要問題、差距

B、按下年度崗位目標(biāo)需要重點(diǎn)新增加的管理技術(shù)知識(shí)與技能

2、培訓(xùn)需求的溝通、分析、收集與整理

2.1 各部門負(fù)責(zé)人通過 溝通、仔細(xì)分析，找出相應(yīng)的解決措施、辦法

2.2 將相關(guān)的解決措施、辦法轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的培訓(xùn)需求并按崗位、人員整理

2.3HR部門、分管系統(tǒng)負(fù)責(zé)人或總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)各部門負(fù)責(zé)人的溝通分析

3、培訓(xùn)需求的確認(rèn)

3.1 初步溝通結(jié)果

3.2 部門初步培訓(xùn)計(jì)劃制訂

4、培訓(xùn)需求分析法

4.1 觀察分析法

4.2 績(jī)效分析法

4.3 全面性分析法

4.4 問卷調(diào)查法

4.5 訪談法

4.6 任務(wù)分析法

4.7 前瞻性培訓(xùn)需求分析模式

4.8 員工個(gè)人培訓(xùn)需求分析法

培訓(xùn)需求分析與確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)分組訓(xùn)練案例

三、年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

1、公司級(jí)年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

2、部門年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

3、年度培訓(xùn)計(jì)劃的確認(rèn)

4、培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)步驟

4.1 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

4.2 設(shè)置培訓(xùn)課程

4.3 選用培訓(xùn)方法

年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂現(xiàn)場(chǎng)分組訓(xùn)練案例

四、年度培訓(xùn)計(jì)劃的有效實(shí)施

1、公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施

1.1 外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的搜尋

1.2內(nèi)部培訓(xùn)師的選擇與確認(rèn)

1.3 培訓(xùn)實(shí)施

1.3.1培訓(xùn)前的溝通事項(xiàng)

1.3.2培訓(xùn)的具體實(shí)施

1.3.3培訓(xùn)后自我總結(jié)

1.3.4培訓(xùn)后的溝通會(huì)

1.4 培訓(xùn)效果評(píng)估

.1.4.1 檢討運(yùn)用效果

1.4.2 收集員工業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)及評(píng)估

1.4.3 定期跟進(jìn)與評(píng)估運(yùn)用效果

公司級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施及效果評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)分組訓(xùn)練案例

2、部門年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施

2.1部門年度計(jì)劃實(shí)施前的安排會(huì)議

2.2培訓(xùn)實(shí)施

2.2.1 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

2.2.2 培訓(xùn)的具體實(shí)施

2.3現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)

2.3.1內(nèi)部教練的選擇

2.3.2現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)實(shí)施

2.4培訓(xùn)效果評(píng)估

2.4.1培訓(xùn)后的實(shí)際操作考核

3、培訓(xùn)方式

3.1 在職培訓(xùn)

3.2 脫產(chǎn)培訓(xùn)

3.3 崗位復(fù)訓(xùn)

3.4 導(dǎo)師帶徒

3.5 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

3.6 企業(yè)外訓(xùn)

4、培訓(xùn)方法

4.1 現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

4.2 模擬學(xué)習(xí)

4.3 討論法

4.4 案例研究法

4.5 利用虛擬組織

4.6 參觀學(xué)習(xí)

4.7 拓展訓(xùn)練

四、培訓(xùn)效果與崗位、部門、公司目標(biāo)績(jī)效之間的轉(zhuǎn)化

1、崗位培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化評(píng)估表活用

2、崗位績(jī)效評(píng)估與考核結(jié)果對(duì)部門、公司績(jī)效的影響分析

3、崗位培訓(xùn)的及時(shí)調(diào)整

五、 注意事項(xiàng)

1、80/20原則的有效運(yùn)用

2、培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整

3、以訂單、出貨、效益、目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)

4、對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用高的項(xiàng)目實(shí)施前的對(duì)受訓(xùn)人員的選擇

5、培訓(xùn)結(jié)果的運(yùn)用

6、各崗位員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)手冊(cè)的制訂

7、培訓(xùn)簡(jiǎn)化要點(diǎn)

8、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建立

王老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師，目前國(guó)內(nèi)少見的橫跨3大類型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)（機(jī)械、電器、五金、電子、鎖具、服飾、炊具）、做過多種企業(yè)中高層職務(wù)（曾任世界五百?gòu)?qiáng)在華企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、某知名大型民營(yíng)企業(yè)副總裁）、有21年制造型大中型企業(yè)真正實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專家；

王老師主要工作經(jīng)歷：3年國(guó)企、8年外企、10年民企，曾任過大中型制造型企業(yè)品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、常務(wù)副總、副總裁、總經(jīng)理。

王老師以對(duì)制造型企業(yè)內(nèi)部運(yùn)作研究而著稱，以真正實(shí)用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效而著稱。對(duì)制造型企業(yè)從訂單接收到出貨的整個(gè)運(yùn)作都非常熟悉，有豐富的制造型企業(yè)管理理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。是目前國(guó)內(nèi)不多見的制造型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)型專家，集培訓(xùn)與咨詢于一身的專家；

服務(wù)過的企業(yè)有：廣東健力寶、新泰達(dá)電子、捷永集團(tuán)、廣東卷煙廠、廣西南南鋁業(yè)、吉利汽車、寧波博威集團(tuán)、溫州合興電子集團(tuán)、金華地區(qū)有群升、超人、正陽(yáng)、雄泰、今飛、綠源電動(dòng)車、康超集團(tuán)、梅花鎖業(yè)、巨龍管業(yè)集團(tuán)公司；紹興地區(qū)有豐利設(shè)備、中益機(jī)械等

王老師講課風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實(shí)用的解決問題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對(duì)參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。受邀在上海、廣州、深圳、南京、重慶、濟(jì)南、杭州等全國(guó)各地城市講授企業(yè)管理課程，深受廣大學(xué)員的歡迎。通過理論與實(shí)際的整合，現(xiàn)形成一套可行的、實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理運(yùn)作模式即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)化管理模式。

王老師對(duì)制造型企業(yè)的咨詢，是國(guó)內(nèi)不多見的能承諾效果的專家，對(duì)制造型企業(yè)幾十年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，其咨詢服務(wù)的企業(yè)都建立了良好長(zhǎng)期合作的關(guān)系。

主要課程有：

制造型企業(yè)管理類：1、金牌生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 2、品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 3、無(wú)障礙推行6S實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 4、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 5、新形式下制造型企業(yè)生存發(fā)展之道 6、培訓(xùn)計(jì)劃的合理制訂與有效實(shí)施 7、制造型企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 8、制造型企業(yè)工藝管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 9、制造型企業(yè)采購(gòu)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 10、制造型企業(yè)流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練；

主要咨詢項(xiàng)目有：1、制造型企業(yè)流程優(yōu)化 2、制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理改善 3、現(xiàn)場(chǎng)6S推進(jìn) 4、制造型企業(yè)品質(zhì)管理提升與改善 5、制造型企業(yè)生產(chǎn)與物料管理提升與改善6、制造型企業(yè)技術(shù)管理提升與改善 7、制造型企業(yè)采購(gòu)管理提升與改善；

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