績效評估培訓

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績效評估培訓公開課

教練式績效評估與績效面談北京：2026年06月05日

一、VUCA時代下的管理者的挑戰(zhàn)1.數(shù)字紀元時代的特點?數(shù)字紀元的組織需求與人才需求2.數(shù)字紀元的領導力VUCA時代下的管理者所面臨的挑戰(zhàn)了解數(shù)字紀元時代的特點及對領導力的要求二、績效管理的認知1.什么是績效管理2.績效管理與公司使命、愿意、核心價值觀及公司目標之間的關系3.誰對績效管理系統(tǒng)負責?4.績效管理的目的清晰......

采購績效評估北京：2026年06月27日

本課程為英國皇家采購學會（CIPS）注冊采購經(jīng)理標準課程課程大綱1. 如何評估采購績效2. 采購部門對供應商的績效考核3. 采購部門對部門員工的績效考核4. 公司組織內(nèi)部對采購部門的績效考核5. 采購績效評估的標準和工具6．采購成本的控制與定價方法討論7．庫存控制管理與服務水平的綜合評估8．采購績效的財務評價手段......

有效人才梯隊建設杭州：2026年05月26日

企事業(yè)單位專兼職從事人力資源管理或培訓管理工作的管理者，包括但不限于 CHO、CLO、副總、HR 總監(jiān)、培訓總監(jiān)、HR 經(jīng)理、培訓經(jīng)理、培訓主管、HR 專員課程大綱一人才梯隊內(nèi)涵1 人才梯隊建設主要工作概要2 人才梯隊建設的兩種理解維度與操作手法3 （賽馬式）人才梯隊建設對企業(yè)發(fā)展的意義4 （賽馬式）人才梯隊建設四大......

基于ADDIE的課程設計與開發(fā) 深圳：2026年05月30日

過往課程開發(fā)技術的課程通常由職業(yè)講師開設，他們基于自己的研究、經(jīng)驗和專業(yè)知識，僅僅開發(fā)和進行講授式的教學，在授課中也以授課技巧為主。但隨著教學理論的發(fā)展和企業(yè)實踐的需要，課程顯著的特征很大程度上已從專家講授轉(zhuǎn)向了互動式引導，課程內(nèi)容也從簡單的書本經(jīng)驗總結(jié)轉(zhuǎn)向現(xiàn)場實操經(jīng)驗的示范反饋。這樣的課程會關注學習的目的、預期學習的......

績效評估培訓內(nèi)訓課程

平衡計分卡（Balanced Scorecard）戰(zhàn)略管理與績效評估主講：余老師

1、理論結(jié)合實際，聚焦真實工作任務，提供實戰(zhàn)型解決策略及步驟2、豐富互動及演練，激發(fā)學員思考，促進知識理解，強化操作記憶【課程對象】本課程適用于企業(yè)內(nèi)的管理層，如：總裁、總經(jīng)理、產(chǎn)品、銷售、市場、運營、財務、技術、人事等部門負責人，以及各條線的業(yè)務骨干和高潛人群。【課程大綱】第一部分：平衡計分卡基礎1、平衡計分卡概述（......

非財務人員如何看懂財務報表與績效評估培訓法主講：池老師

用日常生活場景解釋財務知識激發(fā)學生的興趣和參與度，通過實際案例和生活中的例子引入財務報表的概念。結(jié)合圖表和數(shù)據(jù)，直觀地展示財務報表的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，幫助學生理解和記憶。引導學生進行思考和討論，提出問題并給予解答，培養(yǎng)學生的分析和解決問題的能力。結(jié)合實際案例，讓學生運用財務報表進行管理和決策，加深對知識的理解和運用能力。【課......

管理者績效評估主講：周老師

明確績效考核與面談的重要性與作用,闡明進行績效評估的準備方法掌握設定與評估員工績效目標的基本方法與技巧掌握進行績效面談的核心步驟與技巧掌握對三類典型員工面談的定位與策略【課程特色】講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練+測評及行為強化反饋等混合式學習形式【課程對象】基層管理者、中層管理者、各部門總監(jiān)......

《資源合理分配、戰(zhàn)略切實落地、績效評估助力-全面預算管理》主講：王老師

?了解企業(yè)價值內(nèi)涵與企業(yè)管理?了解企業(yè)成長周期與動態(tài)化管理模式?了解財務管理基本系統(tǒng)進而理解財務管理作為企業(yè)中樞的作用?理解全面預算管理的核心思想，結(jié)合具體實際形成企業(yè)實施思路?完整案例分享?掌握全面預算管理方法與工具，避免業(yè)務與財務兩張皮、實施不到位、耗時費力的預算成了擺設等困擾【課程特色】干貨，沒有廢話；科學，邏輯......