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課程大綱：

第一部分：項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的核心思維框架

1.1項(xiàng)目管理方法論

--項(xiàng)目

--項(xiàng)目管理四準(zhǔn)則

1.2項(xiàng)目的階段思維

--項(xiàng)目階段思維在項(xiàng)目管理實(shí)際工作中的重要意義

1.3案例分析

以同行業(yè)的一個(gè)問題項(xiàng)目作為主案例，揭示平常我們?cè)诠芾眄?xiàng)目過程中最常見的錯(cuò)誤做法，引導(dǎo)學(xué)員思考并討論項(xiàng)目管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使大家意識(shí)到：不注意管理這些重要的項(xiàng)目管理問題將會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗

1.4項(xiàng)目管理系統(tǒng)思維

--項(xiàng)目管理為什么要承載績(jī)效而不是工作

--項(xiàng)目管理系統(tǒng)建設(shè)的核心思想

--持續(xù)改進(jìn)，PDCA循環(huán)

1.5項(xiàng)目成功的關(guān)鍵因素-干系人管理

-- 如何管理利益相關(guān)者，如何平衡利益相關(guān)者的利益訴求

案例研討一，如何把握項(xiàng)目利益相關(guān)者，分析本單位的項(xiàng)目利益相關(guān)者管理難點(diǎn)

第二部分： 總包項(xiàng)目管理能力基準(zhǔn)與角色轉(zhuǎn)化

2.1監(jiān)理與總包關(guān)鍵差異--總包項(xiàng)目管理特征

2.2能力模型 --IPMA能力之眼模型解析

2.3案例研討二--優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理與普通項(xiàng)目經(jīng)理的差異案例分析

2.4角色轉(zhuǎn)化--如何克服認(rèn)知偏差，常見管理中的角色認(rèn)知問題解析

2.5如何從失敗中學(xué)習(xí)

--項(xiàng)目失敗的原因

--包容有價(jià)值的失敗

第三部分：優(yōu)秀總包項(xiàng)目經(jīng)理能力之統(tǒng)籌優(yōu)化能力

3.1總包項(xiàng)目統(tǒng)籌--統(tǒng)籌能力解析

3.2總包項(xiàng)目?jī)?yōu)化--優(yōu)化能力解析

3.3核心工具點(diǎn)睛1CPM、PERT法及應(yīng)用

3.4核心工具點(diǎn)睛2S曲線法、掙得值法及應(yīng)用

3.5案例研討三分析研討典型EPC項(xiàng)目，體會(huì)項(xiàng)目控制工具和方法的應(yīng)用。

第四部分：優(yōu)秀總包項(xiàng)目經(jīng)理能力之管理團(tuán)隊(duì)與組織能力

4.1組織的一般問題與難題--如何形成1+1>2的良性組織效能？

4.2項(xiàng)目式組織形式--優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

4.3矩陣式組織形式--優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，管理改進(jìn)

4.4團(tuán)隊(duì)理論--如何迅速帶出高效能團(tuán)隊(duì)

4.5案例研討四為什么別人的團(tuán)隊(duì)很齊心而我的團(tuán)隊(duì)很“散”？如果這樣他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能靠得住嗎？怎么能夠讓大家配合得好一點(diǎn)？怎么能讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力？

第五部分：優(yōu)秀總包項(xiàng)目經(jīng)理能力之管理變化能力

5.1對(duì)變化的解析--環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)的再認(rèn)識(shí)

5.2風(fēng)險(xiǎn)管理核心工具--總包項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理識(shí)別與工具應(yīng)用

5.3項(xiàng)目公關(guān)促進(jìn)環(huán)境友好--總包項(xiàng)目怎么公關(guān)才能達(dá)目的？怎樣讓總包項(xiàng)目環(huán)境更友好。

5.4總包項(xiàng)目沖突管理--沖突分析與沖突管理工具應(yīng)用

5.5綜合案例研討五--結(jié)合一個(gè)典型總包項(xiàng)目研討過程管理的風(fēng)險(xiǎn)與沖突，體會(huì)如何更好的管控變化

第六部分：管理改進(jìn)路線圖

6.1課程總結(jié)回顧項(xiàng)目管理系統(tǒng)方法、角色轉(zhuǎn)變重點(diǎn)、管理能力提升的三個(gè)層次等關(guān)鍵要點(diǎn)。

6.2心智模式改善--變化無法抗拒，最佳應(yīng)對(duì)在于改變自己，觀念更新無比重要

6.3管理改進(jìn)路線圖--分享角色重塑的一般路徑

文老師

講師簡(jiǎn)介：

文周老師

中國科學(xué)院博士，北師大經(jīng)管學(xué)院副教授

北師大人本管理研究中心副主任，高級(jí)研究員

中國項(xiàng)目管理研究委員會(huì)委員

全國優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

長期指導(dǎo)國際項(xiàng)目協(xié)會(huì)（IPMA）認(rèn)證的國際特級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、國際高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理的認(rèn)證工作；

長期受邀到各類型企業(yè)、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位授課，廣受好評(píng)，線上課程入選“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)并獲全國精品在線課程和國家“金課”榮譽(yù)

編著有《管理學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《戰(zhàn)略人力資源管理》、《績(jī)效管理》、《績(jī)效薪酬整合管理》、《薪酬管理》、《中國勞動(dòng)關(guān)系史》、《成功的項(xiàng)目管理方法論》、《項(xiàng)目管理辦公室》等多部專業(yè)書籍，發(fā)表各類研究論文百余篇

授課風(fēng)格：

授課形式生動(dòng)活潑、語言幽默風(fēng)趣、學(xué)員參與度高、理論聯(lián)系實(shí)際，屬于理論與實(shí)戰(zhàn)高度融合的復(fù)合型老師，采用TDPSS 5步教學(xué)法，使得學(xué)員可以從知識(shí)、理論、技能、方法、實(shí)踐等多方面得到訓(xùn)練和提升

授課方式：

第一步 講解（Teach）

要點(diǎn)：老師精心講解，學(xué)員認(rèn)真聆聽

目的：通過老師的精心講解，讓學(xué)員學(xué)習(xí)、了解和掌握該領(lǐng)域最新理論、知識(shí)和方法；

第二步 演示（Demonstrate）

要點(diǎn)：老師現(xiàn)場(chǎng)操作演示，學(xué)員認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)

目的：通過老師現(xiàn)場(chǎng)案例演示，讓學(xué)員學(xué)習(xí)和理解關(guān)鍵步驟的工具方法和操作技巧；

第三步 實(shí)踐（Practice）

要點(diǎn)：學(xué)員按要求練習(xí)和研討，老師巡回指導(dǎo)

目的：通過真實(shí)案例的練習(xí)和研討，讓學(xué)員真正體會(huì)到紙上談兵和實(shí)際操作上的差距；

第四步 分享（Share）

要點(diǎn)：老師分享領(lǐng)域最佳實(shí)踐案例，學(xué)員學(xué)習(xí)和提問

目的：通過知名企業(yè)成功案例的分享，讓學(xué)員充分了解到該領(lǐng)域的最佳實(shí)踐；

第五步 總結(jié)（Summarize）

要點(diǎn)：老師和學(xué)員一起總結(jié)

目的：通過相互交流、學(xué)習(xí)和分享，總結(jié)該領(lǐng)域的知識(shí)和操作要點(diǎn)

主講課程：

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)》《大型組織績(jī)效創(chuàng)新精要》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《改善溝通力，提升組織績(jī)效》《干部的情商管理》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《管理心理學(xué)初步：獲得更多工作成就感》《海外項(xiàng)目管理核心流程與工具》《建筑工程企業(yè)項(xiàng)目管理》《人力資源管理精要》《人力資源規(guī)劃實(shí)踐精要》《項(xiàng)目型組織績(jī)效管理精要》《項(xiàng)目型組織科學(xué)管理體系建設(shè)》《新生代員工管理》《優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理角色重塑》《有效的問題分析與決策》《職業(yè)生涯管理》《卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力》《組織行為學(xué)精要》

服務(wù)企業(yè)：

中國電力建設(shè)集團(tuán)、中國水利水電第一工程局有限公司、中國水利水電第二工程局有限公司、中國水利水電第五工程局有限公司、中國水利水電第七工程局有限公司、中國水利水電第九工程局有限公司、中國水利水電第十四工程局有限公司、中國電建集團(tuán)成都勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國電建集團(tuán)昆明勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國電建集團(tuán)貴陽勘測(cè)設(shè)計(jì)研究院有限公司、中國電建集團(tuán)重慶工程有限公司、中國電建集團(tuán)四川工程有限公司、上海電力設(shè)計(jì)院有限公司、山東核電有限公司、中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司、中交一公局集團(tuán)有限公司、中交第二公路工程局有限公司、中交第四航務(wù)工程局有限公司、中國路橋工程有限責(zé)任公司、中國港灣工程有限責(zé)任公司、中交西部投資有限公司、中國市政工程西南設(shè)計(jì)研究總院有限公司、中國建筑第八工程局有限公司、中國建筑第三工程局有限公司、中國建筑第五工程局有限公司、中國核工業(yè)集團(tuán)有限公司

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