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一、工會基礎(chǔ)工作操作實務(wù)

主要是工會組織建設(shè) ：

1、工會會員的發(fā)展和會籍管理：

職工加入工會的程序，

應(yīng)注意的問題

工會會員的教育

會籍管理

2、基層工會的相關(guān)制度

民主決策制度

分工負責(zé)制度

民主評議監(jiān)督制度

會務(wù)公開制度

3、職工之家建設(shè)

“組織整頓”建家

“深入推進”建家

“提高水平”建家

“創(chuàng)新發(fā)展”建家

“全面深化”建家

“六有”工會建設(shè)

二、職工民主管理及勞動競賽

1、職工民主管理的重要性和必要性：

政治依據(jù)、法律依據(jù)和現(xiàn)實依據(jù)

2、民主管理的職權(quán)：審議建議權(quán)，審查同意權(quán)，審議決定權(quán)，評議監(jiān)督權(quán)和選舉權(quán)

3、民主管理操作實務(wù)

4、勞動競賽

圍繞中心服務(wù)大局，處理好三個關(guān)系：

“公轉(zhuǎn)”和“自轉(zhuǎn)”的關(guān)系

“頂天”和“立地”的關(guān)系

“共性”和“個性”的關(guān)系

三、工會干部能力提升和業(yè)務(wù)創(chuàng)新

1、提升六大能力：

不斷提升學(xué)習(xí)實踐的能力

不斷提升聯(lián)系引導(dǎo)的能力

不斷提升維權(quán)服務(wù)的能力

不斷提升溝通協(xié)調(diào)的能力

不斷提升調(diào)查研究的能力

不斷提升改革創(chuàng)新的能力

2、業(yè)務(wù)創(chuàng)新

創(chuàng)新基層工會組織建設(shè)方式，建立健全工會基層組織體系

創(chuàng)新維權(quán)思路，構(gòu)建新形勢下和諧勞動關(guān)系

創(chuàng)新服務(wù)職工舉措，打造新形勢下服務(wù)職工新品牌

張老師

張堅民教授主授課程和簡介

浙江省總工會干部學(xué)校教授，原黨委書記、校長。

曾擔(dān)任建德團市委副書記，市委黨校校長、書記，市紀律檢查委員會常務(wù)副書記，省總工會組織部副部長，省總工會干部學(xué)校校長、黨委書記等職務(wù)。

主授課程：

1、形勢類。新定位、新機遇、新作為——新時代工會工作的思考；社會轉(zhuǎn)型期中國工會的性質(zhì)、地位和作用；疫情常態(tài)化下的工會工作思考。

2、改革類。浙江現(xiàn)象與浙江工會；在共建共治共享中發(fā)揮群團的作用—“抗疫”中社會治理能力的思考；工會組織的創(chuàng)新與建設(shè)；產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)與改革；構(gòu)建和諧勞動關(guān)系；勞動精神、工匠精神、勞模精神的培育等。

3、素質(zhì)類。新時代工會干部的職業(yè)素養(yǎng)；中國傳統(tǒng)文化與工會干部的職業(yè)素養(yǎng)；怎樣當好工會主席；工會領(lǐng)導(dǎo)的方法與藝術(shù)；工會干部的素質(zhì)能力和心態(tài)等。

4、業(yè)務(wù)類。工會法解讀；勞動法解讀；職工民主管理；《企業(yè)工會工作條例》解讀；工會換屆實務(wù)操作；工會組織建設(shè)；職工之家建設(shè)等。

形成了不少科研成果：正式出版專著和著作4部，教材4部（套）；在全國和省級報刊公開發(fā)表相關(guān)論文40余篇；有14項成果在全國和省工會系統(tǒng)獲獎，其中獲一等獎6個，二等獎7個，三等獎1個。尤其是獨著的《勞動力產(chǎn)權(quán)》的專著作為全國工會學(xué)研究會重點課題，獲全國工會學(xué)研究會優(yōu)秀科研成果一等獎。

講課深入淺出，深受學(xué)員好評。多次受邀在各地授課：如中國勞動關(guān)系學(xué)院、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、云南大學(xué)等高校；浙江省機關(guān)、事業(yè)和企業(yè)等單位；還遠涉北京、云南、內(nèi)蒙、山東、江蘇、四川、安徽、江西、上海、廣東、福建、寧夏、湖北等地。

多次被評為全國工會干部教育先進個人、優(yōu)秀組織者，省總工會先進工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號。

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